1、地震資料數字處理課程名稱：地震資料數字處理（The Seismic Data Digital Processing）課程編碼：121019學 分：4分總 學 時：64學時，其中，理論學時：48學時，實驗學時：16學時適應專業：勘查技術與工程（物探）先修課程：地震勘探原理、信號分析與處理、C語言程序設計一、課程的性質、目的與任務 地震資料數字處理屬于專業核心課，必修。 本課程是勘查技術與工程專業的專業核心課，是地震資料數字處理的理論基礎。通過本課程的學習，學生應掌握地震資料數字處理的基本方法和基本原理，其中包括數字濾波、反濾波及其應用、動校正和靜校正、速度分析、水平疊加、偏移等，了解彎曲測線和寬

2、線剖面、人工合成地震記錄、VSP資料數字處理、地震參數提取等。二、教學內容與學時分配第一章 數字濾波 （8學時）本章重點和難點：1、數字濾波原理2、數字濾波的特殊矛盾及其解決辦法第一節 數字濾波概述1.數字濾波的概念2.線性濾波和時不變濾波3.線性時不變濾波的濾波方程4.濾波器的物理性質第二節 頻率域數字濾波原理1.對濾波器的要求2. 頻率域濾波的步驟第三節 時間域數字濾波原理1.褶積濾波的物理意義2.對濾波因子的要求3.理想低通濾波器的時間特性4.理想帶通濾波器的時間特性5.褶積濾波的具體計算第四節 數字濾波的特殊矛盾1.偽門現象及其對數字頻率濾波的影響2.Gibbs現象及其解決辦法第五節

3、相關濾波1.自相關濾波2.互相關濾波3.相關與褶積的關系第六節 二維濾波1.波數濾波的概念2.一維濾波存在的問題3.二維的頻波譜分析 4.一般二維濾波5.帶通扇形濾波6.其它二維濾波器第七節 p變換及其應用1.p變換2.p變換的性質3.p變換的應用第二章 反濾波 （10學時）本章重點和難點：1、反濾波的概念2、最小平方反濾波的原理3、預測反濾波第一節 反濾波的概念1.理想的地震記錄2.實際的地震記錄3.反濾波的概念第二節 地震子波的求取1.直接觀察法2.自相關法3.多項式求根法4.利用測井資料求子波的方法5.對數分解法第三節 最小平方反濾波1.最小平方反濾波的原理2.關于地震子波相位問題的討論

4、3.參數選擇第四節 預測反濾波1.預測濾波原理2.預測反濾波原理3.用預測反濾波消除海上鳴震4.預測反濾波對反射脈沖的壓縮5.反濾波中的參數選擇第五節 同態反濾波1.同態反濾波的原理2.地震子波的相位與其對數譜之間的關系第六節 最小熵反濾波第三章 動校正和靜校正 （6學時）本章重點和難點：1、動校正的概念2、靜校正的概念3、自動統計靜校正方法第一節 動校正的概念 第二節 數字動校正方法1.計算動校正量2.動校正方法第三節 高保真動校正1.精確地計算動校正量2.高精度振幅插值第四節 靜校正的概念1.基準面校正2.剩余靜校正3.自動求取剩余靜校正量的假設條件和特點第五節 自動統計靜校正方法1.在共

5、深度點道集內求取相對靜校正量2.用互相關方法求炮點和接收點的絕對靜校正量3.參數的選擇第六節 折射靜校正1.斜率截距法2.互換法3.層析法第四章 速度分析 （6學時）本章重點和難點：1、速度分析的概念2、疊加速度譜3、相關速度譜第一節 速度分析的概念1.平均速度2.均方速度和均方根速度3.疊加速度第二節 速度分析原理1.速度信息與判別準則2. 速度分析準則第三節 疊加速度譜1. 基本原理2.疊加記錄道的選擇第四節 相關速度譜第五節 速度譜的顯示1.速度譜的顯示2.參數選擇和質量控制第六節 層速度的計算第五章 水平疊加 （4學時） 本章重點和難點：1、多次疊加原理2、自適應水平疊加第一節 預處理

6、1.加道頭2.數據重排3.處理費炮、費道4.抽道集5.增益恢復第二節 振幅處理1.振幅恢復2.振幅控制3.道間均衡4.區域均衡5.動平衡第三節 水平疊加1.多次疊加原理2.自適應水平疊加3.超級疊加第四節 時深轉換1.時深轉換的概念2.時深轉換的方法第六章 彎曲測線和寬線剖面 （2學時）本章重點和難點：1、彎曲測線水平疊加原理2、寬線剖面原理第一節 彎曲測線1.彎曲測線水平疊加原理2.彎曲測線資料處理第二節 寬線剖面1.寬線剖面原理2.寬線剖面資料處理第七章 偏移歸位 （8學時） 本章重點和難點：1、偏移歸位的概念2、有限差分法波動方程偏移第一節 偏移歸位的概念第二節 繞射掃描偏移疊加第三節

7、克?；舴蚍e分法波動方程偏移1.克?；舴蚍e分法波動方程偏移原理2.克?；舴蚍e分法波動方程偏移的步驟第四節 有限差分法波動方程偏移1.有限差分法波動方程偏移原理2.差分方程的建立及其解法第五節 傅立葉變換法波動方程偏移1.波數域波動方程偏移2.頻率波數域波動方程偏移第八章 巖性地震勘探中常用的數字處理方法 （4學時）本章重點和難點：1、人工合成地震記錄2、三瞬參數的提取方法第一節 人工合成地震記錄及擬測井技術第二節 垂直地震剖面法及其資料處理第三節 三瞬參數的提取方法三、教學基本要求課堂教學應力求使學生弄清基本概念，熟練掌握地震資料數字處理的基本內容。在了解基本概念的基礎上，應當結合專業特點，理論

8、聯系實際。注重引導學生提高分析問題和解決問題的能力，努力克服死記硬背個別名詞概念和條文的學習方法。本課程是勘查技術與工程專業的專業核心課，大綱中所列內容均屬基本內容，應全面講授。講授中要多引用實際資料、實際例子，板書和多媒體相結合。四、實驗 1.實驗目的與任務 通過本課程的學習，學生在掌握地震資料數字處理的基本方法和基本原理基礎之上，進行濾波、動靜校正、速度分析、水平疊加四方面的實驗，進一步加強學生的理解與實際操作能力。2.實驗教學內容及學時分配第一次實驗：數字濾波 （4學時）實驗一：低通濾波器設計及帶通濾波器的設計；實驗二：二維頻率波數域濾波器的設計；第二次實驗：動校正和靜校正 （4學時）實

9、驗一：折射靜校計算及應用實驗二：動校正的計算及應用第三次實驗：速度分析 （4學時）實驗一： 1.平均速度計算2.均方速度和均方根速度計算3.疊加速度的計算實驗二：速度譜判別準則計算程序設計實驗三：速度譜顯示程序設計第四次實驗：水平疊加 （4學時）實驗一：基準面的確定及水平疊加程序設計實驗二：疊加剖面質量評價及效果分析五、大綱說明第一章的一到四節，信號分析與處理課程中已講過，屬復習內容，主要強調濾波原理、實際中對濾波器的要求和數字濾波的特殊矛盾。其余各章的許多名詞在地震勘探原理中基本都有，本課程主要側重方法講解。本課程有16個學時的實驗，本大綱給的實驗內容供參考，主講老師也可另外定，目的是使學生熟悉地震資料數字處理方法和有關的處理軟件，對地震資料數字處理