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文檔簡介
1、第八課 漂亮的掛盤教學目標:知識與技能目標:觀察不同物體的表面特征,學習運用不同的線條與色彩表現(xiàn)各種物體的表面特征。過程與方法目標:在欣賞中分析細而尖的線、方直線、波浪線等線條表現(xiàn)對象;在嘗試利用線條、色彩表現(xiàn)物體表面的特征中體驗繪畫活動的樂趣與成功感。情感態(tài)度與價值觀目標:1、通過欣賞、體驗與嘗試,養(yǎng)成勤于觀察,善于表現(xiàn)生活,勇于創(chuàng)造美好生活得情感。2、積極觀察,主動探索,互相交流,勤于表現(xiàn),養(yǎng)成科學的學習方法和正確的學習態(tài)度。教學重點:用線條為圓面作裝飾,根據(jù)圓碟不同部位安排合合適而美觀的圖案。教學難點:紋樣的運用,以圓的特點來考慮。教學用具:(一) 教師美術課本、實物投影儀、紙碟作品、電
2、腦軟件(二)學生美術課本、水彩筆、紙碟課時:1課時教學過程:一、 導入新課出示白色紙碟子。解說紙碟子的外形結構。內圓(盤底部分)、外圓(盤沿部分)教師示范畫碟。 (老師想為這個白色紙碟添上一些東西。)畫完后與白色碟子比較,那種碟子好看?為什么?其實,同學們也能運用自己靈巧的雙手,為這些白色紙碟添上漂亮的圖案。大家想不想試一試?板書課題:為碟子添畫(線條裝飾畫)二、講授新課分小組討論:(1)書上哪個碟子你最喜歡,為什么?(2)分組游戲:要想為碟子添好畫,首先要根據(jù)圓形的特點,考慮好內圓圖案的安排。現(xiàn)在有一個游戲請同學們來做一做。游戲規(guī)則:: 每一組都有一張白色卡紙和一個信封。卡紙上面有圓形和橢圓
3、形兩種碟子,信封里面有七個圖案,看看哪些圖案適合擺放在這些碟子里。比一比,哪個小組的同學最團結,速度最快。游戲后提問:(1)圓形碟子里的圖案放在橢圓形碟子里,好不好?為什么?(2)為碟子添畫,完整了嗎? 還要為圓形和橢圓形的碟子的外圓添上花邊圖案。三、欣賞優(yōu)秀作業(yè)。 運用電腦播放圖片。四、 學生作業(yè),教師輔導。 接下來,同學們運用自己靈巧的雙手,用水彩筆為碟子添畫,注意要自己開動腦筋,不能與老師和其他同學畫的一樣。五、學生互評。六、課堂小結。 今天,我們?yōu)檫@些白色的紙碟添上了漂亮的圖案,使它們變成了一件件漂亮的工藝品。希望同學們在以后的學習生活中,創(chuàng)造出更多美化生活的工藝品。教學板書:漂亮的掛盤分小組討論分組游戲制定游戲規(guī)則欣賞優(yōu)秀作業(yè)教學后
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