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1、復習三角形全等的判定辛村一中 周再英2012.9.11八年級 上冊復習目標：1.掌握三角形全等的判定方法。2.能利用三角形的全等解決問題。復習指導： 快速瀏覽書2-14頁，思考下列問題:(3+2)1、什么叫全等三角形？在書寫兩個三角形全等時需要注意什么？2、全等三角形的性質有哪些？3、一般三角形全等的判定方法有幾種？直角三角形全等的判定方法又有幾種？1.兩個完全重合的三角形叫全等三角形； 書寫兩個三角形全等時必須把對應頂點寫在對應的位置。2.全等三角形的性質：對應邊相等；對應角相等。3.一般三角形的判定方法：邊邊邊（SSS）、邊角邊（SAS）角邊角（ASA）、角角邊（AAS）； 直角三角形的判

2、定方法：邊邊邊（SSS）、邊角邊（SAS）角邊角（ASA）、角角邊（AAS）、 斜邊直角邊（HL）檢測：（10+5）1.如圖1， ABC DCB ,其中的對應邊:_與 _, _與_,_與_, 對應角： :_與 _, _與_,_與_.2. 如圖2，ABC中，AB=AC,AD是高，求證：BD=CD.3.如圖3，點A、F、E、C在同一直線上，AB= CD，A= C， AFCE，求證：BEDF。4、如圖4：已知，ACBD, DO=BO,加一個條件_,使ABO CDO，你能加幾個條件，并說出你運用的哪種判定方法。圖1圖2圖3圖4BCDAABCDO1.如圖1， ABC DCB ,其中的對應邊:_與 _,

3、_與_,_與_, 對應角： :_與 _, _與_,_與_.2. 如圖2，ABC中，AB=AC,AD是高，求證：BD=CD.BCDA3.如圖3，點A、F、E、C在同一直線上，ABCD，A= C， AF = CE，求證：BEDF。4、如圖4：已知，ACBD, DO=BO,加一個條件_,使ABO CDO，你能加幾個條件，并說出你運用的哪種判定方法。ABCDO小 結:這節課我學會了這節課我做錯了這節課我的優點是這節課我覺得表現非常棒！ 回顧目標： 1.掌握三角形全等的判定方法; 2.能利用三角形的全等解決問題。作業:（選做）2.如圖,已知A=D,AB=DE,AF=DC,BC=EF. 求證:BCEF（必做）1、如圖：A、E、F、B四

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