1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中勵志演講稿3分鐘 成果只代表過去，總結過去，展望將來，過去的成果分散了全部同學的拼搏與努力，我們確定在目前良好的根底上不斷進步。這里給大家共享一些關于高中勵志演講稿3分鐘，期望對大家能有所關懷。 高中勵志演講稿3分鐘1 敬重的老師們，友愛的同學們： 大家早上好!我叫_，來自高三(_)班，我今日演講的題目是：矢志不渝，追趕幻想。 高三是幻想開頭的地方，也是圓夢成真的地方。高中學習就像一次跑山，在高一高二經受了上下山時的起伏不定，高三便是最終的平地沖刺。我們如今應當和散漫、不負責任揮手告辭了，要知道，我們十二年漫漫的預備期就是為了在明年六月能交出一份滿

2、足的答卷。如今，我們已經奮斗了十一年，有誰情愿功虧一簣，跌倒在這最終的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。 步入高三復習已有3個月了，在9月的黃岡調研考試中，我取得了較好的成果。在此，我想和大家共享一下我學習上的心得體會。 前段時間我被一些學習方法很重要的信息所影響，覺得題海戰術太枯燥乏味，做多了也是無用功。我認為以我如今的根底，別人用四五遍才能把握的學問，我完全可以只用兩三遍，因此我轉變了上學期穩扎穩打的學習看法，我開頭放松了學習，一味地追尋一些投機取巧的學習方法。然而隨著一次次考試摸底，我的分數在學校排名中一再的突破底線，成果上的失利突顯

3、了我平常學習上無視的問題。面對這樣的結果，我迷茫了，但是我并沒有端正自己的學習看法，開頭認真踏實的學習，卻開頭疑心自己的力氣。我其實沒有想象中的那么優秀吧?我是不是學習力氣有問題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長時間沒有了學習的激情和動力。老師們看在眼里，都很擔憂我的狀態。于是，他們開頭一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我漸漸生疏到我學習看法的問題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學習之路，我開頭認真聽講，理解老師講的重點，課后針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，漸漸的我的學習進入了良性循環階段，因此我才能在這次考試中取得優異的成果。在此，我很感謝我的老師們對我的付出，

4、也感謝曾經關懷我的同學們，假設沒有他們的耐煩勸導和陪伴，或許如今我還在迷茫、自我否認中苦苦掙扎。 我的經受讓我對學習有了一個全新的認知，那就是一切的學習方法都要建立在具備確定的題海練習的根底上，否那么你的成果就是空中樓閣，沒有根底總會有倒塌的一天。學習沒有捷徑可走，我們必需在書本、作業、糾錯本上打著長期戰。或許已經有人厭倦，疲乏，預備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學習，這樣我們才能迎來春暖花開的一天。 另外，使自己處于樂觀主動的狀態特殊重要。間或和同學適當開開玩笑，或是在操場跑跑步，打打球，聊談天都是極佳的調整方式。當作

5、業積累如山時，請平心靜氣，假設能夠保證踏實地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功?當考試失利時，請微笑面對，假設能夠分析出失敗的緣由，何嘗不會進步? 每個高三人的幻想都是宏大的。當我們低頭端詳自己的幻想，夢便是門，而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的幻想就猶如一盤散沙，都不用風吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開頭，從踏實上好高三的每一節課、做好每一道題開頭，一步步展望和打算高三，一步步構建幻想和人生的框架。走進天有，一生擁有!愿全部的天有學子在今后的學習上發憤圖強，圓夢天有，讓我們一起為了自己的幻想而加油吧! 我的演講完畢，感謝大家! 高中勵志演講稿3分鐘2 敬重的老師，友愛的同

6、學們： 大家好! 今日很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很冗雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，由于我已冷靜面對人生的將來。在不經意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的高校夢奮斗。這種時機的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。 憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展將來，百尺竿頭，拼搏進取。 作為一名即將面臨高考的同學，我清楚地知道，努力奮斗才是我應當做的。如今的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆安靜的心，去冷靜面對高考布滿自信的心。 雖然是復讀，但我覺得我們并沒有失敗，復讀是由于我們有更高的追求。都說高三苦，經受過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。 雖然，

7、我們臨時還沒有飛行在我們憧憬的藍天里，但是，溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不行怕，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。只要我們努力，沒有什么不行能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。 不要由于前方一路風雨，就徘徊畏縮不前;不要由于曾經跌倒，就不再愿站起來，而遺忘趕路。即使遇到天大的困難，都要英勇往前走。努力仰起頭，或許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的幻想，吃這點苦又算得了什么。 我們都要埋頭奮斗，時而仰視天空，那里，有我們的憧憬與幻

8、想，目標仿佛很遙遠，可是，我們信任，總有一天會到達抱負的殿堂。我們為了幻想努力和思考，并主動行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要制造屬于自己的奇跡。 無論我們是獅子還是羚羊，我們都必需奔跑;無論我們是臨時還是臨時落后，我們都必需奮斗;無論我們是應屆生還是補習生，都要時常告知自己：“我想飛，由于我有幻想;我能飛，由于我有信念。昨天已成為過去，今日照舊在連續，驚異的將來需要今日去奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。 我的演講完畢，感謝大家! 高中勵志演講稿3分鐘3

9、友愛的老師、同學們： 大家好! 轉瞬間，三年高中只剩下很短暫的時間。但是如今還有大局部人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一局部同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。或許是被些許因素所影響。 同學們，所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，快速降落的失敗，回讓你在成功者面前懊喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感誕生的貧賤，不要埋怨過去的根底不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時間的腳步只能向前。請你信任將來，信任自己，信任一分耕耘一分收獲，信任皇天不負有心人，信任轉變命運的只

10、有自己。 臨時放下那些悲觀的觀念，臨時放下那些所謂的我不行去努力拼搏最終的時間。假設我們做與不做，都會有人笑;假設做不好與做得好，還會有人笑。那么我們干脆就做的更好吧!。同學們，只要我們想上學，只要我們還情愿走這條路，對這條路還有信念，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們也耐的住孤獨，承受的起困難。我們定能學業有成! 十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的困難與孤獨，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗孤獨伴，一朝成名驚異隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，確定會含笑收獲。也正是如此。 我們的人生我們自己走。

11、風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。為準那么。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱忱，最昂揚的斗志，為中學制造奇跡，為中學樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。 壯懷猛烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓高

12、校夢!此新不改此行無撼! 歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應以十足的信念，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進展到底，讓我們年輕的生命在將來盡情的燃燒吧! 感謝大家! 高中勵志演講稿3分鐘4 敬重的老師，友愛的同學們： 大家好! 今日我們面臨著人生的宏大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與堅韌的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以主動的看法解決問題，以英勇的看法戰勝畏懼以激情的看法歡快學習，以安靜的看法挑戰憂慮，以自信的看法轉變現狀，以期盼的看法憧憬將來! 高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有高校校內的記憶是不完善的，沒有

13、高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時間。花季少年，初生牛犢，指教江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。 高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。驚異在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，堅韌的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。 高三是孤獨的一年，說孤獨，不孤獨，在學問的海洋巡游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的可怕與脆弱、虛榮與懶散作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的

14、路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決凹凸。可是，由于我們有一顆年青的心，由于我們風華正茂，所以也應當無所畏懼，勇攀頂峰，指教江山，主宰沉浮。 高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向抱負的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當期望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。 無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛行。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲乏，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經受風雨，怎能見彩虹

15、;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。 假設可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必需面對的命運。我們只有秉著堅決不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，主動地迎戰高考，將來才會屬于我們，20_年的輝煌才會屬于我們。 感謝大家! 高中勵志演講稿3分鐘5 友愛的同學們： 大家好!今日我演講的題目是“磨難也是一種財寶。 在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺察霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊烏黑的胎記，映不出秀麗的臉龐

16、，直到我觀看全身烏黑的黑人，露出甜甜的秀麗微笑 或許你曾埋怨過上帝是戲弄人的，他對你吝嗇驚異，卻讓苦痛熬煎著你，日日夜夜，疲乏不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公正的，磨難也是一種財寶。 曾經有人做了一個試驗。其點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕獲起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應當是閑適得意、歡快地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。 經過搏斗的紅羊一只只疲乏不堪，過去那種強健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾毀滅過，而且，紅羊的數量也在漸漸削減。是什么緣由呢? 由于人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威逼的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生氣。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。