1、英國詩人 拜倫說過：幸福的年代，誰會拒絕再體驗一次童年生活。匆匆走過童年的我們請用一句話概括自己的童年：我擁有 的童年（形容詞） 走進童年松溪 三中 林宏燦走近作者瑪克西姆高爾基，前蘇聯著名作家、詩人，評論家，政論家，學者。無產階級藝術最偉大的代表者、無產階級革命文學導師、蘇聯文學的創始人之一，列寧稱其為“無產階級藝術的最杰出的代表”的作家。 高爾基（1868-1936）幼年喪父，在外祖父家度過童年。他只上過三年學，11歲就走向社會，他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。在與命運的爭斗中它深入俄國社會的最底層，飽嘗了生活的艱辛，從而豐富了社會知識和生活經驗。走近作者走近作品（主要作品） 高爾

2、基積極投身譽為偉大的無產階級革命，1906年寫成了長篇小說母親。被列寧稱贊為一本“非常及時的書”。走近作品(主要作品)十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲(3-10歲、11歲以后及青年時期)童年、在人間、我的大學。 走近童年童年是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基多次提到了自己的童年 生活，列寧建議高爾基把富有極好的教育意義的一切都寫出來。因此，高爾基就是主人公阿廖沙的生活原型。童年講述的是：阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八

3、十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 走近童年欣賞影片結合影片，請分別說說每個場景中，有哪些人，他們在干什么，他們為什么這么做。場景一：場景二：場景三：場景四：場景五：作品主要塑造了兩大類人物形象：一類以外公為代表的自私殘暴的人；一類是以外婆為代表的正直、善良的人。說說你還知道哪 些情節，并分析主要人物形象例：從哪個情節中，看出他是什么樣的人。1、阿廖沙-（阿列克賽）2、外祖父-（卡什林）3、外祖母-（伊凡諾芙娜）走近人物（主要人物）走近人物（阿廖沙）說說你還知道哪些情節，并分析主要人物形象。 例：從哪個情節中，看出他是什么樣的人。走近人物（阿廖沙）3歲喪父，與母親一起寄人籬下阿廖沙敢于反抗毒打他

4、的外祖父阿廖沙叱罵喪心病狂的舅舅同情小茨 岡、格里戈里阿廖沙拿起小刀保護母親免受繼父虐待阿廖沙奮不顧身地搶救落井的鄰家小少爺替外祖母報仇把酒館女人鎖在地窖阿廖沙和窮孩子結伙撿破爛幫助家庭維持生計走近人物（阿廖沙）聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，可愛、弱小、倔強、執著的阿廖沙逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。走近人物（外祖父）說說你還知道哪些情節， 并分析主要人物形象。 例：從哪個情節中，看出他是什么樣的人。因阿廖沙染壞一匹布，被打得昏死過去。狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。為了錢與妻子分

5、開過。在伏爾加河當過纖夫。教阿廖沙寫字、講年輕時創業的故事。走近人物（外祖父）經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴走近人物（外祖父）走近人物（外祖母）說說你還知道哪些情節，并分析主要人物形象。 例：從哪個情節中，看出他是什么樣的人。外祖母在父親死后對我和母親的照顧；收養小茨岡；為每個人祈禱；講憐憫窮人、歌頌正義的故事；教導我不要報復別人；打走欺負外鄉人的五個小市民；幫助乞討的格里戈里；與外祖父分家后該她出錢做飯時就做得很好；火災中搶出硫酸鹽，有序指揮救火；能織精美的花邊補貼家用我掙來的錢默默流；外祖母

6、在船上欣賞兩岸景色；用詩一樣的語言講故事；充滿激情地跳舞、唱歌。走近人物（外祖母）如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。走近人物（外祖母）_（人物名）被列寧稱為“無產階級藝術的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是童年、_、_。童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良樂觀的_，自私殘暴的_，貪婪惡毒的_以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。童年中塑造了_的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_

7、是作者創作這部作品的第一主題內容回顧 作者在小說中真實地記述了自己童年的苦難歷程。反映了當時俄國舊社會小市民階層的風俗人情。無情地揭露和批判了俄羅斯長期以來形成的小市民習氣，鞭撻了小市民的罪惡靈魂。作者提出了要把喚醒民眾作為自己義不容辭的義務和權利。同時作者在書中也讓人看到新的一代人如何在舊的基地上破土而出，并且顯示了他們強大的生命力。它喚起人們對光明生活必然取代黑暗生活的希望。 走近童年（主題思想）作業布置 掌握以上三個人物的形象分析及相關的故事情節。（必做題）試分析童年中其他人物形象及概括相關的故事情節。（必做題）寫一篇讀后感，說說你對小說人物的看法及你的一些生活感悟。（選做題）謝謝指正激

8、勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

9、。229、以誠感人者，人亦誠而應。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現實的人，未來將更不理想。239、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。243、人之所以能，是相信能。244、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。245、一