1、表達技巧之描寫方式 （二）、鑒賞詩歌的描寫手法a、描寫角度：觀察景物的立足點和描寫景物的角度。上下，遠近，高低，俯視仰視b、描寫內(nèi)容：所見(視覺），所聞（聽覺），所感（觸覺、味覺、嗅覺）c、描寫方法：1、正面描寫和側(cè)面描寫（側(cè)面烘托） 2、虛實結(jié)合3、動靜結(jié)合（以動寫靜、以靜寫動、以動襯靜等手法）4、點面結(jié)合5、白描 工筆 1、正面描寫和側(cè)面描寫（側(cè)面烘托） （1）正面描寫 ：對描寫對象進行正面的直接的描寫；如：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 （2）側(cè)面描寫：描寫對象周圍的事物，使對象更鮮明、突出。 陌上桑“頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫

2、帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”借“行者”“少年”“耕者”“鋤者”等的反應來烘托秦羅敷驚人的美貌。如“一樹春風千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？”（白居易楊柳枝詞 白詩第一、二句運用正面描寫的手法，描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。這樣美好的一株垂柳，照理應當受到人們的贊賞，為人珍愛；但詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，寫的卻是它荒涼冷落的處境。詩于第三句才交代垂柳生長之地，有意給人以突兀之感，在詩意轉(zhuǎn)折處加重特寫，強調(diào)垂柳之不得其地。“西角”為背陽陰寒之地，“荒園”為無人所到之處，生長在這樣的場所，垂柳再好，又有誰來一顧呢？只好終日寂寞了。反過來說，那些不如此柳的，因為

3、生得其地，卻備受稱贊，為人愛惜。詩人對垂柳表達了深深的惋惜。這里的孤寂落寞，同前兩句所寫的動人風姿，正好形成鮮明的對比；而對比越是鮮明，越是突出了感嘆的強烈。 這首詠物詩，抒發(fā)了對永豐柳的痛惜之情，實際上就是對當時政治腐敗、人才埋沒的感慨。白居易生活的時期，由于朋黨斗爭激烈，不少有才能的人都受到排擠。詩人自己，也為避朋黨傾軋，自請外放，長期遠離京城。此詩所寫，亦當含有詩人自己的身世感慨在內(nèi)。 夜雪白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。作者從三個側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。從“衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，反襯雪之大，這是從觸覺的角度來寫。從“窗戶明”來寫，這是視覺所見，雪越大，

4、就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 從“折竹聲”來寫，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大。側(cè)面描寫2、渲染、鋪墊：對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強藝術(shù)效果。 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 杜甫登高（節(jié)選） 首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點。 渲染出雄渾、寥闊而又蕭索的秋景，使詩人聯(lián)想到自己年華已逝，壯志未酬，心情何等落寞，何等悲壯！ 約 客 趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。“家家雨”“處處蛙”渲染了一種氣氛，襯托夜的靜、雨的連綿。

5、寫出了焦急等待的心情。正面著意描寫。渲染 渲染 是中國傳統(tǒng)繪畫的一種技法。在文學創(chuàng)作中指用較為濃重的筆墨，連續(xù)用幾個、十幾個乃至幾十個情調(diào)一致而又富于變化的意象對同一種環(huán)境氣氛、人物行為、心理情感作多方面的描寫、形容，以突出藝術(shù)形象、加強藝術(shù)效果的表現(xiàn)手法。數(shù)年來，高考曾幾次就渲染設考點。 （1）渲染的對象。渲染的對象主要是環(huán)境、氣氛、事件和人物。（2）渲染的手法。渲染的手法主要有反復、排比、層遞、摹寫等。（3）渲染的原則。在于應圍繞一個中心進行鋪陳，不應過度追求濃詞艷藻。渲染的方式有正面直接摹繪及側(cè)面間接烘托。（4）渲染的種類有景物渲染、環(huán)境渲染、氣氛渲染、細節(jié)渲染、情緒渲染、行為渲染、語言

6、渲染等。 如杜甫兵車行中的第一段“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送 ，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”，作者著意描繪了送別的場面，從而表達了人民對戰(zhàn)爭的厭惡之情。 如元稹的絕句菊花中“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”兩句，作者是在用議論點明自己愛菊的原因，在內(nèi)容上不是寫菊花的高潔氣質(zhì)，在形式上也談不上渲染，故“突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)”是錯誤項（1994年高考題）? 3襯托： 襯托就是利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，用一些事物作陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物的表現(xiàn)手法。有正襯和反襯兩類。正襯是指用事物的相同性質(zhì)或特點來襯托一事物。如杜甫的絕句：“江碧鳥愈白，山青花欲燃。今

7、春看又過，何日是歸年？”以“江碧”襯“鳥白”，以“山青”襯“花紅”，顏色與景物相映成趣。反襯是利用事物的對立面來襯托另一事物。如蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽，月出驚山鳥，時鳴春澗中，樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲，都是以動襯靜的反襯。這種手法在借景抒情詩中運用十分廣泛而典型，一般分為：以樂景寫哀情和以哀景寫樂情。前者如歐陽修的踏莎行借春日的美景來反襯詞人的離別情感；后者如李白的塞下曲（五月天山雪）借助天山惡劣的環(huán)境來表達戍邊戰(zhàn)士的樂觀的革命情懷。 登高（唐杜甫）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。詩的前四句描

8、繪了一幅蒼涼的秋景哀景：急風震撼高天發(fā)出怒號的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為下文四句渲染了濃濃的愁意，水到渠成地抒情作了很好的鋪墊。下文四句敘事抒情哀情：交織著對國運艱難的關(guān)注，對淪落他鄉(xiāng)不勝的感傷。 A、正襯喜景襯喜情，哀景襯哀情 情樂則景樂，情哀則景哀 B、反襯以樂景襯哀情（反襯）以樂景寫哀，更見其哀。 絕句（杜甫）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？正襯，以“江碧”襯“鳥白”，以“山青”襯“花紅”，顏色與景物相映成趣，詩的前兩句勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融融。反襯，如此美景，何以思歸？原來這是以樂景寫哀

9、情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受形成鮮明對照，用以反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。 大江東去浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了 ，雄姿英發(fā) 。羽扇綸巾 ，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā) 。人生如夢，一尊還酹江月。這首詞主要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風流人物”寫起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜的地位正襯。借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。寫“小喬”在于烘托周瑜才華橫溢、意氣風發(fā)，突出人物的風姿，中間描寫周瑜

10、的戰(zhàn)功意在反襯自己的年老無為。襯托襯托和烘托手法的異同：相同點是所列舉的事物間都有主次之分，都是為強調(diào)突出主要事物的特點。當二者所列舉的事物不止一個時，這兩種手法可以通用。但襯托只是烘托的一種具體形式，烘托是用一事物暗示出另一事物，主要事物不一定交待出來；襯托是兩種事物都得交待，二者相互映襯。烘托必須采用多個次要事物來突出主要事物，而襯托可以是一對一的映襯，也可以是多對一的映襯。 問題：此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。早 行陳與義【注】駝褐：是一種用獸毛制成的上衣，露水不易濕透 。 闌干：縱橫貌。參考答案a.用了反襯手法。b.

11、天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴” 以動襯靜。c.兩處反襯突出了詩人出行之早和環(huán)境之靜。e.表達作者由漂泊引起的孤獨寂寞。 4、虛實結(jié)合 詩歌中的“虛”包括以下幾類： a、神仙鬼怪世界和夢境。夢游天姥吟留別b、已逝之景之境。 虞美人春花秋月何時了c、設想的未來之境。 雨霖鈴d、對面落筆。詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實景。虛實結(jié)合：有者為實，無者為虛；有據(jù)為實，假托為虛；顯者為實，隱者為虛；現(xiàn)實為實，想象為虛；客觀為實，虛構(gòu)為虛；正面直接描寫為實，側(cè)面間接描寫為虛。 虛實結(jié)合指眼前的、現(xiàn)實的、具體的景、事與過去的、想象中的、虛構(gòu)的景、事互相映襯、交織，表達某

12、種思想感情。詩歌中的虛包括神仙鬼怪世界和夢境、已逝之景之境、設想的未來之境、對面落筆等對面落筆：在唐詩中，有一類詩作抒寫詩人的相思離別之苦和羈旅惆悵之思，表現(xiàn)懷遠、思歸之情時，作者不直接或不僅僅直接抒發(fā)對對方的思念之情，而是反彈琵琶，從對方著筆，這樣，就使得作者或作品中的主人公懷遠或思歸之情，既顯得生動形象，富有意境，又顯得具體充實，富有深度。既深化感情，又強化主題。 Eg:夜雨寄北“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”（李商隱）后兩句是對未來團聚時的幸福想象。那時詩人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西屋的窗下竊竊私語，情深意長，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，言不

13、盡重逢后的喜悅。這首詩既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時的寂寥之苦，又想象了來日聚首之時的幸福歡樂。解答這類手法的思路是：首先指出實寫什么景或事，虛寫什么景或事，然后指出它們?nèi)绾蜗嗷ビ骋r、交織一起表達怎樣的情感。虛實相映，激發(fā)聯(lián)想和想象，豐富畫面，拓展意境，深化情感。虛實結(jié)合（虛實相生）烏衣巷 劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。哪些是實景，哪些是虛景？這首詩表達了作者怎樣的感慨？詩中的“野草”、“夕陽”、“燕”等是實景，而六朝古都的繁華是虛景。我們從中不難想象出當年橋頭車水馬龍、宮殿歌舞之盛、美人之多、珍寶之富，可如今野草遍地，荒涼無比，于是昔盛今衰、物是人非的

14、歷史滄桑感便油然而生。 塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M天山。一、二句實寫景，描寫的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲調(diào)啊！三、四句以實寫虛，將“梅花落”拆用，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間色香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（因為胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。 三四句“無定河邊骨”和“春閨夢里人”，一邊是現(xiàn)實，是悲哀凄涼的枯骨，實寫戰(zhàn)場的慘烈場面，一邊是夢境，是年輕

15、英俊的戰(zhàn)士，虛寫親人的思念；虛實相對，榮枯迥異，形成鮮明的對比，造成強烈的悲劇效果。一個“可憐”，一個“猶是”，包含著多么深沉的感慨，凝聚了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。隴西行 唐.陳陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。分析：本詩運用了虛實結(jié)合的手法。前兩句寫詩人此時的孤寂，是實。后兩句寫家人圍坐燈前，談論著自己這個遠行人，是虛。作者主要通過一幅想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人，以此來表現(xiàn)“思家”的。 邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。問：作者是怎樣寫“思家”的？（全國卷

16、）高考題例 問題：請分析這首詩在表達技巧上的特色。 枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。 要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。 【注】甘露：寺名，在鎮(zhèn)江北固山上，下臨長江。 銀山：江中巨浪。宿甘露僧舍曾公亮參考答案解析1：a虛實結(jié)合。b前兩句寫彌漫山巔的云氣直入枕中，讓人覺得好像千峰在側(cè)；松濤就在床下轟鳴，讓人覺得如臨萬壑深淵。在這里千峰、萬壑都是虛寫，c渲染出d驚心動魄的藝術(shù)境界。e表現(xiàn)作者豪邁的胸襟和壯美的情感。 解析2：a夸張，b把江水夸張為“拍天浪”；C突出了d長江的洶涌澎湃，e表現(xiàn)了詩人豪邁的胸襟和壯美的情感。 5、動靜結(jié)合：動靜結(jié)合是指對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種

17、情趣。 如王維山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。首聯(lián)、頷聯(lián)寫自然美景：一陣新雨過后，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風習習，更令人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林，泉水從石上潺潺流過。頸聯(lián)進一步寫動景：竹林中傳來陣陣歡聲笑語，原來是洗衣少女們歸來，蓮葉浮動，那是順流而下的漁舟。動靜 動、靜景或動靜景結(jié)合或動靜景相互映襯在一些山水詩中，往往有靜景，如山、月等；動景，如水流、風搖等等。據(jù)側(cè)重點的不同，作者有時只寫動景或靜景，有時動靜景兼寫，有時為寫靜景而以寫動景來襯托，有時為寫動景而以寫靜景來襯托。蘭溪棹歌（戴叔倫）涼月如眉

18、掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。采用了靜景（前兩句）動景（后兩句）結(jié)合的方法，將山水的明麗動人，月色的清爽皎潔，漁民的欣快歡暢，淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫卷中。 對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，或以動襯靜，或以靜襯動，以求得動中顯靜，靜中有動 構(gòu)成一種情趣。【分析思路】尋找詩歌中所寫的景物，按“動”與“靜”標準分兩類；把握整首詩歌的意境，明確以“動”“靜”中何者為主；若以“靜”為主，則判斷為“以動襯靜”，若以“動”為主，則判斷為“以靜襯動”，若二者兼有，不分主次，則判斷為“動靜互襯”；結(jié)合詩句內(nèi)容，分“靜景、動景、動靜關(guān)系及效果”三個層次組織答案。動與靜

19、 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。 詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動景，“鳥鳴山更幽”，通過這些動景，動中見靜，愈見其靜。更加突出顯示了春澗的幽靜。 品味下面的詩，分析有關(guān)表達技巧：全國卷雨后池上 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。參考答案：一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷塘雨后幽美靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合

20、，組成了一幅雨后池塘春景圖。參考答案1.a比喻，b水面好像輕輕磨過的鏡面一樣，c形象生動地d表現(xiàn)水面的清澈平靜。 e表達作者對景色的喜愛之情。2.a動靜結(jié)合，以動襯靜 。b “水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等是靜態(tài)， “垂楊舞” “萬點聲”等是動態(tài)。本詩動靜結(jié)合，以動襯靜，c突出了d雨后池塘的平靜。e表現(xiàn)作者雨后觀自然的怡然心態(tài)。6、點面結(jié)合點面結(jié)合是“以個別表現(xiàn)一般”藝術(shù)規(guī)律在文學描寫中的具體表現(xiàn)，是個別和一般的辯證統(tǒng)一。 什么是點面結(jié)合呢？ 所謂“點”，指的是最能顯示人事景物的形象狀態(tài)特征的詳細描寫；所謂“面”，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結(jié)合就是“點”的詳細描寫和“面”的敘述

21、或概括性描寫的有機結(jié)合。“點”，可以突出重點，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態(tài)，最充分地表現(xiàn)思想，抒發(fā)感情。 萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的，因此，我們在寫景狀物時，不能孤立地靜止地寫主體物，還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物，點面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。柳宗元在江雪中就運用了點面結(jié)合的方式。“蓑笠翁”在畫面上顯得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳，詩句從“鳥飛絕”、從“人蹤滅”寫盡了人物處境的苦寒與孤寂，并在“山”“徑”前冠之以數(shù)量詞“千”“

22、萬”，對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格起。蜀相一首是杜甫的七律名作，由諸葛亮的祠堂寫到這位蜀漢賢相的一生事業(yè)。其頸聯(lián)云：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”這兩句之所以顯得格外厚重，就是因為它所包容的內(nèi)容異常豐富：前一句，抵得一篇隆中對，后一句，抵得兩篇出師表；從三顧茅廬到白帝托孤，他與先主劉玄德的君臣遇合，從七擒孟獲到六出祁山，他治蜀的政績和北伐的功業(yè)；“天下計”言其宏圖，“老臣心”表其忠貞；。老杜以外，哪個詩人曾有過這樣的筆力？類似這種手法，可以稱之為點面結(jié)合。指出一點，隱括全面。 7、白描 ： 白描本是國畫的一種技法，指純用線條勾畫，不加色彩渲染，后用于文學創(chuàng)作，指用最簡練的筆墨，不加

23、烘托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。的表現(xiàn)手法。又如馬致遠的天凈沙秋思：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”作者只是利用白描手法對景物進行了排列，卻達到了一種千古絕唱的效果。相信每一個讀到的人都會在頭腦中出現(xiàn)一幅天涯游子圖。在這幅圖中，藤是枯的，樹是老的，鴉是黃昏中的。他們給人的情緒是蕭索的是暗淡的。此時再看到小橋流水人家，很自然的，那種思鄉(xiāng)思家的情緒就會從心底彌漫開來。抬頭望望遠處漫漫古道，聽聽耳邊呼嘯秋風，看看跨下瘦馬，啥感覺？只能斷腸！這就是白描。 白描：對景物粗線條勾勒，不加鋪陳和修飾。如：孟浩然過故人莊故人具雞黍， 邀我至田家。 綠樹村邊合， 青山郭外斜。 開軒面場圃， 把酒話桑麻。 待到重陽日， 還來就菊花。頷聯(lián)與頸聯(lián)互相結(jié)合，素描淡抹，綠樹青山村舍場圃桑麻和諧的打成一片，構(gòu)成一幅優(yōu)美寧靜田園風景畫。 北朝民歌敕勒川中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”就是對草原景象的白描，顯得簡潔有風骨，寫出