1、-. z.抓包游戲目的培養幼兒動作的協調性。游戲準備沙包假設干只。游戲方法幼兒通過猜拳或其他方法排定游戲順序。將沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一拋，要趁沙包未落下時敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁邊。第二次抓兩只，第三次抓三只，以此類推，直至抓完所有的沙包。游戲規則1用同一只手完成一系列動作。2如游戲中接不到拋出的沙包即為失誤，應交換角色重新開場。背磚游戲目的培養幼兒動作的協調性。游戲準備小籃球假設干。游戲方法假設干幼兒，每人背一個球，用雙手托住，邊念兒歌邊做走路動作。游戲規則球不能掉下來，誰的球掉了即為失敗者。附兒歌買磚，背磚，老爺，上山，走一步，踮一踮，看誰跑在前。拍大麥

2、游戲目的培養幼兒協作游戲的能力。游戲方法兩人一組。游戲開場，兩人邊念兒歌邊做動作。念一籮麥時，乙兩手合攏，甲雙手同時摞乙的兩手背；念二籮麥時，甲兩手合攏，乙雙手同時摞甲的手背；念三籮開場拍大麥時，動作同一籮麥；從噼噼啪開場至最后，兩人邊念兒歌邊按節奏對拍：先自拍一下，然后右手拍對方右手，再自拍一下，然后左手拍對方左手，依次進展。游戲規則摞手背時兩人必須輪流進展。建議對拍時，可根據幼兒開展水平，增加或降低拍手難度，變換把戲。如：(1)兩人同時伸出雙手，手心手背對拍。(2)先自拍一下，然后左手拍對方右手，再自拍一下，然后右手拍對方左手。(3)先自拍一下，右手拍對方左手(連續兩次)，然后換左手拍對方

3、右手(連續兩次)。附兒歌一籮麥，二籮麥，三籮開場拍大麥。噼噼啪，噼噼啪，大家來打麥。麥子好，麥子多，磨面做饃饃。饃饃香，饃饃甜，愛惜糧食要牢記。推小車游戲目的鍛煉幼兒手臂力量，培養幼兒協調合作的能力游戲方法兩人一組，甲扮小車，乙扮推車人。游戲開場，甲爬于地，乙兩手握甲雙腳腳踝，提起。此時，甲用雙手，乙用雙腳，兩人邊念兒歌邊協調前行。游戲規則推車人不能用力過猛，速度也不能太快。建議1兩人經常互換角色，反復進展。2此游戲適合在戶外草坪上進展。附兒歌吱呦呦，小車叫，推上小車賣甜糕。誰要誰要我要!我要!娃娃吃得瞇瞇笑。搖元宵游戲目的培養幼兒游戲的協作能力。游戲方法幼兒人數不限，一分為二，一局部扮大人，

4、另一局部扮小孩，大人與小孩面向同一方向站立。大人雙手從小孩腋下穿過抱住小孩，按兒歌的節奏向兩邊搖動小孩，直至念完兒歌，然后抱起小孩轉一二圈。游戲重新開場。游戲規則1搖動小孩時，必須根據兒歌節奏進展。2搖動時小孩雙腳不能離地。附兒歌搖搖搖，搖元宵，我的元宵是寶寶；穿紅衣，戴紅帽，不說話，總愛笑；吃飯不讓媽媽喂，走路不讓爸爸抱；看見小鳥點點頭，看見客人問聲好。炒黃豆游戲目的培養幼兒動作的協調性。游戲方法兩人一組，手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至兒歌最后一個字時兩人同時翻身。游戲規則兩手拉緊不能松開。建議1小班幼兒可先轉體180度，背對背站立，準備一下再轉180度，面對面站立，這樣繼續進

5、展。2中、大班幼兒可連續翻。3此兒歌用*方言念，趣味更濃。附兒歌炒炒炒，炒黃豆，噼嚦啪啦翻跟斗。蒸饃饃游戲目的培養幼兒語音的節律及語言與動作的協調性。游戲方法甲乙兩人面對面坐下，左右手相互交織放在膝蓋或桌子上。游戲開場，兩人邊念兒歌邊輪流抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做動作一次，反復進展。游戲規則游戲時，兒歌不能念錯，伸手要快，有節奏地進展。建議此游戲也可三人玩。附兒歌小狗熊，離開窩，來到河邊蒸饃饃，和好面，點著火，只有鍋蓋沒有鍋。小狗熊，忙回窩，一看氣得發了火，窩里有鍋沒有蓋，窩外有蓋沒有鍋。滾鐵環游戲目的培養幼兒動作的協調性。游戲準備各種鐵箍或廢舊自行車鋼圈作鐵環，鐵鉤或木棍假

6、設干。游戲方法滾鐵環時，幼兒一手握鐵鉤(或木棍)，輕輕套住鐵環，稍用力推，鐵環向前滾動，人隨后跟著。鐵環始終不倒，可一直玩下去；滾動的鐵環倒下則由其他孩子接上來滾。游戲規則鐵環倒下，游戲者則為輸。建議1滾鐵環時要把握好鐵環的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應得當。2要掌握好路面凹凸情況。3待幼兒熟練掌握后可進展比賽，也可表演。做豆腐游戲目的復習稱謂詞，培養幼兒協作能力。游戲方法兩人一組面對面坐，雙手相拉，順一個方向做推磨狀。同時進展一問一答，如果答復不出或答復重復，問、答雙方調換角色。游戲重新開場。游戲規則一問一答順一個方向做推磨狀，動作要協調。建議問答稱謂可隨機安排。附兒歌推推磨，拉

7、拉磨，你推我拉做豆腐。問；做好豆腐誰來吃答：外婆吃。問：外婆不吃誰來吃答：舅媽吃。問：舅媽不吃誰來吃答：舅舅吃。外婆橋游戲目的培養幼兒協作能力。游戲方法兩人一組，一前一后坐在草坪上，后一幼兒雙手搭在前一幼兒肩上，邊念兒歌邊搖動。游戲規則搖動時兩人朝一個方向。建議此游戲適合小班幼兒。兒歌用*方言念，趣味更濃。附兒歌(方言、普通話)搖呀搖，搖到外婆橋，搖呀搖，搖呀搖，外婆叫我好寶寶，一搖搖到外婆橋；你來抱，我來抱，外婆好，外婆好，抱到瓶邊去拿糕。外婆叫我好寶寶。搖船游戲目的培養幼兒協作能力。游戲準備小橋(替代物)。游戲方法兩人一組，面對面坐在對方腳背上。兩人輪流將對方身體往上翹起，依次輪流搖擺移動

8、。建議1游戲可幾個組同時進展比賽(朝小橋方向移動)，先到者為勝。2此游戲適合在草坪上進展。你拍一，我拍一游戲目的培養幼兒協作游戲的能力。游戲方法兩名幼兒穿插拍手。建議可變換拍手方法。附兒歌你拍一、我拍一，黃雀落在大門西；你拍二、我拍二，黃雀落在樹間兒；你拍三、我拍三，三三見九九連環；你拍四、我拍四，四個小孩寫大字；你拍五、我拍五，五個小孩畫老虎；你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七、我拍七，七個小孩打野雞；你拍八、我拍八，八個小孩吹喇叭；你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；你拍十、我拍十，莊稼老漢看糧食。背板蹺板游戲目的鍛煉幼兒全身的力量，培養幼兒之間的友好關系。游戲方法甲乙幼兒相互背靠背，挽住

9、胳膊，然后邊念兒歌，邊按節奏輪換相互背起來，放下。第四句念完后一起蹲下，互相問答，念最后一句時，一起起來，自始至終胳膊相挽。游戲規則甲乙幼兒必須身高、體重、體力相仿，教師應注意控制幼兒的運動量。附兒歌合：背板，蹺板，鄉里娃娃叫喚，麥子長、豆子圓，我們一起蹲下來。甲：你姓啥乙：我姓。乙：你姓啥甲：我姓。合：我們一起站起來。按數字的順序大步跨跳。拉大鋸游戲目的培養幼兒協作能力。游戲方法兩名幼兒面對面坐下，相互手拉手前后搖動。游戲規則搖動時順一個方向。附兒歌拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。接姑娘，挨女婿，小外甥，也要去，沒飯吃，給你一個雞蛋吃。踏板走。建議踏板也可做成兩人玩的、三人玩的或多人玩的。剪

10、刀、鎯頭、布(2)游戲目的培養幼兒動作的靈活性。游戲方法全體幼兒分成人數相等的兩隊，從每隊第一位幼兒開場猜拳比賽。如果手勢一樣，繼續猜拳；如果手勢不同，決出輸贏。輸的幼兒被淘汰，換后面一位幼兒繼續進展，最后看哪一隊留下的幼兒多，則勝。游戲規則1猜拳時要同時亮出手勢。2剪刀贏布，布贏鎯頭，鎯頭贏剪刀。建議1此游戲適合中班、大班幼兒。2猜拳時也可用腳。婆婆來了游戲目的培養幼兒反響的靈敏性，動作的敏捷性。游戲方法全體幼兒圍成圓圈，請九名幼兒站在圈內，其中五名扮婆婆，四名幼兒蹲在地上扮燒餅、果子。游戲開場，婆婆似老婆婆走路的樣子在圈內走，全體幼兒念完兒歌，每個婆婆立即去抓一個燒餅、果子，沒有抓到燒餅、

11、果子的婆婆為全體幼兒表演一個節目。然后婆婆、燒餅、果子各自到圈上找一個朋友交換角色。游戲重新開場。游戲規則婆婆必須等兒歌念完后才能去抓燒餅、果子。附兒歌打羅羅，墊羅羅，熟了麥子請婆婆，哪兒坐，炕頭坐，燒餅果子一大摞，臨走時，還很饞，再捎一笸籮。舞龍游戲目的練習按信號做動作，培養幼兒動作的敏捷、連續、協調性。游戲準備龍的頭飾、小鼓、絨球(作龍珠)各一個。游戲方法幼兒八至十人為一組，請一人為擊鼓者，一人為舞龍珠者，排頭一幼兒戴上頭飾為龍頭，其他人排成一路縱隊作龍身，每人雙手搭在前面一幼兒肩上，舞龍珠者面對龍頭按鼓聲的快慢、輕響，左右、上下、前后，來回抖動龍珠，龍則隨著鼓的節奏、彩球的變化上下起伏擺

12、動。游戲規則龍一定要按龍珠的變化和鼓的節奏擺動，并注意連續性、協調性。建議為增加民族氣息，游戲者可穿當地的民族服裝，手持布龍進展。丟手帕游戲目的開展奔跑能力。培養幼兒機智、靈活的良好品質。游戲準備手帕一塊。游戲方法圍成一圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者。他手持手帕，隨著大家的歌聲，在圈外跑，可任意把手帕丟在*一小朋友身后。待唱到快快快快捉住他時，身后有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身后的手帕去追逐丟者。當丟者跑到被丟到手帕小朋友的空位時，可以蹲在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，游戲繼續進展。如追到了，要罰丟者唱首歌。老鼠鉆風箱游戲目的練習追逐跑和快速躲閃的能力。游戲方法每人兩兩

13、相對，手臂相互搭肩，扮風箱。兩頭為風箱口。一人扮老鼠鉆進風箱內，隨時準備從箱口逃出。一人扮貓站在風箱外，隨時準備在風箱兩口之外抓到老鼠。當大家念完兒歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲閃的本領從風箱里逃出，扮貓者快速追趕，準備在洞口抓到它。游戲規則貓不許進入風箱。游戲可換角色，重復屢次。附兒歌貓追老鼠老鼠逃，忘了進洞鉆風箱，風箱乒乓兩頭響，老鼠尿了一褲襠。跳十字游戲目的練習單腳、雙腳跳格子。游戲準備在場地上畫假設干十字，并標上1、2、3、4。游戲方法幼兒雙腳站在十字前做好跳躍準備。游戲開場，幼兒按教師發出的數字信號跳入相應的格子中。教師出示卡片如1234，4321，幼兒按數字出現的先后跳人相應的格

14、子中。單、雙腳可間隔進展。附十字中的數字可換成水果或動物，可讓低年齡幼兒練習。老鷹捉小雞游戲目的培養幼兒靈活躲閃的能力。游戲方法一幼兒扮老鷹，其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮母雞，*開兩臂，后面幼兒扮小雞，用雙手依次拉著前面幼兒的衣服。游戲開場，小雞們一起念兒歌，念畢，老鷹立即捕捉隊尾的小雞，母雞*開雙臂盡力保護小雞，小雞隨著母雞左右移動，靈活地躲閃，不讓老鷹拍到。小雞如被捉到，即離開現場。老鷹捉到三分之一或四分之一的小雞后，調換角色。游戲重新開場。游戲規則老鷹和母雞不得碰到對方的身體。建議此游戲適合大班幼兒。附兒歌天上老鷹飛呀飛，地上小雞跑呀跑。老鷹老鷹心眼壞，想把小雞當小菜。小雞小雞別害怕

15、，拉住媽媽快躲開。攻城堡游戲目的培養幼兒動作的靈敏性。游戲準備地上畫一個大的雙圈，表示城堡，圈中心放一只沙袋表示城中的珍寶。游戲方法請三分之一幼兒站在圈內做守城人，三分之二幼兒站在圈外做攻城人。游戲開場，攻城人要想法取到珍寶(踢出沙袋)，而守城人要竭力保護珍寶不被盜走，假設珍寶被取到則表示城被攻破，然后調整角色。游戲重新開場。游戲規則珍寶只能用腳踢，不能用手抓。建議此游戲適合大班幼兒。掰棒子游戲目的培養幼兒動作的靈敏性及協調性。游戲準備皮球假設干。在場地上畫相距5米的平行線兩條。游戲方法假設干幼兒站在起跑線上。游戲開場，幾名幼兒把假設干個皮球夾在腋下，迅速送到終點線上。反復進展假設干次。同時，

16、其余幼兒在邊上齊念兒歌。游戲規則誰送的球多，而且又沒掉球，誰為勝者。附兒歌掰棒子，掰棒子，不學狗熊老樣子。棒子夾在胳肢窩，看看誰的棒子多。猜拳跳圈游戲目的練習立定跳遠，培養目測力和判斷力。游戲準備每人一只圈，兩人為一組。游戲方法兩人同時站在一端的起跑線上。游戲開場，兩人劃拳：石頭、剪子、布，贏者把圈拋出去，然后跳進圈。游戲反復進展，先到目標者為勝。游戲規則1每贏一次，只能跳一步。2拋圈的距離應以自己能跳進去為準，跳不進去則犯規，回到原處。鉤花游戲目的訓練群體合作和組織能力，促進四肢活動的配合和開展。游戲方法幼兒三至四人圍成一圈，每人伸出右腳，互相鉤疊。由一人宣布預備走后，參加者用左腳按逆時針方

17、向單腳跳，邊跳邊念兒歌。游戲規則1.右腳相鉤時，必須嚴密配合，一個挨一個地鉤著小腿。2.跳動應同時進展，跳動中如果誰的小腿落地就被淘汰。建議1.跳動時可先慢跳，然后逐漸加快。2.左右腳可輪換進展。3.動作熟練以后，便可加拍手或唱歌，如果有幾個小組，也可以設計一些比賽工程。如：每組各跳一段距離，或以旋轉的方式進展賽跑等。4.此游戲適合于大班第二學期，在草坪或地毯上進展。附兒歌編、編，編花籃，花籃圓，去采蓮，花籃轉，慶豐年。抓癢癢游戲目的培養幼兒合作游戲的能力。游戲方法甲乙兩名幼兒各伸出右手掌，甲幼兒的手掌壓在乙幼兒的手掌上，然后乙幼兒翻掌去拍打甲幼兒的手，拍打上后就拿著甲幼兒的手掌放在手心上抓癢

18、癢，同時念兒歌，念完后，輕輕沿著他的手心、手臂抓癢癢，逗甲幼兒笑。如沒拍打上，就交換角色進展。游戲中，甲幼兒翻掌拍打時，乙幼兒要盡快地將手躲開，不讓其拍打上。建議念兒歌時可在手心上做相應的動作。念第一句時，可用食指在掌心畫圈；念第二句時，可用食指在掌心輕輕畫；念第三句時，可作鏟的動作。附兒歌磨子磨，鋸子鋸，鏟子鏟，螞蟻上樹抓癢癢。背人游戲目的鍛煉幼兒肌體，培養協調合作的能力。游戲方法兩名幼兒背靠背，胳膊互相挽在一起，甲幼兒彎下腰把乙幼兒背在背上，并問：天上有什么乙幼兒必須說出天上的兩種物體，如星星、月亮等，然后乙幼兒問：地上有什么甲幼兒必須說出地上的兩種物體，如小蟲、石子等。兩人依次輪流背。建議1甲乙幼兒