1、21 小結(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí) 上冊(cè)人民教育出版社1一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖二次根式二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算二次根式乘除二次根式加減2二、回顧與思考1.對(duì)于二次根式，要明確被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，也就是說(shuō)，對(duì)于 ，只有當(dāng)a0時(shí)才有意義.32.二次根式的運(yùn)算中，一般要先把式子中的二次根式適當(dāng)化簡(jiǎn).舉例說(shuō)明什么是最簡(jiǎn)二次根式？這些式子有如下兩個(gè)共同點(diǎn)：（1） 被開(kāi)方數(shù)不含分母；（2）被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式把滿(mǎn)足上述兩個(gè)條件的二次根式，叫做最簡(jiǎn)二次根式.43.結(jié)合例子說(shuō)明二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算法則.66=一般地，對(duì)二次根式的乘法規(guī)定：二次根式的乘法5=一般地，對(duì)二次根式的除法規(guī)定

2、二次根式的除法6二次根式的加法（化成最簡(jiǎn)二次根式）（分配律） 分析上面計(jì)算 的過(guò)程，可以看到，把 和 化成最簡(jiǎn)二次根式 和 后，由于被開(kāi)方數(shù)相同（都是2），可以利用分配律將 和 進(jìn)行合并.二次根式相加時(shí)，可以先將二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式，再將被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.7（化成最簡(jiǎn)二次根式）（分配律） 分析上面計(jì)算 的過(guò)程，可以看到，把 和 化成最簡(jiǎn)二次根式 和 后，由于被開(kāi)方數(shù)相同（都是2），可以利用分配律將 和 進(jìn)行合并.二次根式相減時(shí)，可以先將二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式，再將被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.二次根式的減法84.結(jié)合本章內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)代數(shù)式在表示數(shù)量關(guān)系方面的作用.9成

3、都討賬公司 成都討債公司 成都討債公司 成都討賬公司 世上還是好人多，我的阿爹阿媽收養(yǎng)了我，供我吃穿供我上學(xué)，教育我怎么做人。雖然日子過(guò)得很清苦，但是我畢竟有了一個(gè)溫暖的家，阿爹的疼阿媽的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田你們知道嗎？我家姊妹多，在那樣的年代，只靠阿爹阿媽兩個(gè)人地里來(lái)地里去是養(yǎng)不活全家的，所以大狙二狙還有年僅十五歲的三狙相繼綴學(xué)去了深山的煤礦拉煤曾記得阿爹生病的時(shí)候，為了給阿爹治病，我偷偷地跟五妮子和六丫頭去了煤礦。只干了幾個(gè)小時(shí)的活，手上就磨起了泡，滿(mǎn)臉烏黑，我這才知道一個(gè)女孩子家拉煤是什么滋味后來(lái)被阿爹知道了，狠狠地把五妮子和六丫頭訓(xùn)了一頓兒，說(shuō)我和他們不同，細(xì)皮嫩肉的不能去干那粗活兒，他讓

4、我安心地讀書(shū)，長(zhǎng)大了去大的城市生活我拉著阿爹的手哭了，你們知道我的阿爹是多么的疼我多么的愛(ài)我嗎？！阿爹走了，我的眼淚哭干了。我真后悔阿爹臨終前告訴了我的身世我對(duì)你們的態(tài)度徹底改變了。六叔，試問(wèn)你能與我的阿爹能相比嗎？痛定思痛，無(wú)論我的親生父母是誰(shuí)，以前如何待我，我畢竟是吃過(guò)六嬸兒的奶，我是不會(huì)忘記的。往事難追，這里畢竟有養(yǎng)育了我的阿媽和我的兄弟狙妹，我已離不開(kāi)這片土地和這群愛(ài)我的孩子們了。六叔六嬸兒，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，至于我究竟姓什么對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了因?yàn)檫@兒的天是藍(lán)的土是黃的，這兒有我的事業(yè)，我要把青春獻(xiàn)給那些失去母愛(ài)的孩子們遠(yuǎn)方的女兒：荷花執(zhí)筆于中秋之夜。 “荷花不記恨我們，她原諒我們了她終于承認(rèn)她是我們的女兒了”妻子流著淚興奮地叫了起來(lái)。列車(chē)在緩緩行駛，透過(guò)車(chē)窗回首瞭望，太陽(yáng)升起來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了遠(yuǎn)處的千山萬(wàn)壑。我仿佛聽(tīng)到荷花的聲音：爸爸我的眼睛濕潤(rùn)了我忘不了，在這群山之間有一座樸實(shí)的愛(ài)心小學(xué)。祝福你，我的女兒荷花有一天，村里來(lái)了個(gè)放大照片的人，說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為老年人上門(mén)服務(wù)。我的母親把這人領(lǐng)到家中，拿出侄兒的全家福把它放大了，用相框裝好掛在顯眼的地方，靜靜地看上幾眼。若是來(lái)了客人，母親就向他們炫耀著說(shuō)：“這是我的娘家侄兒，我的重侄女長(zhǎng)得多俊俏，就像我家的小荷”沒(méi)有