1、高中生物必修一-第一章第一節能夠說出“細胞是生物體結構和功能的基本單位”的含義。2.能分析“生命活動離不開細胞”。3.能舉例說明生命系統的結構層次。 學習目標：SARS病毒模式圖1.結合初中所學病毒的知識，談談你所了 解的SARS病毒是一種什么樣的生物？ ？ 病毒不具有細胞結構，但它可以寄生在活細胞中，利用活細胞中的物質生活和繁殖。2.SARS病毒具有怎樣的結構？它是怎樣生活和繁殖的？ 病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中貯存的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造新的病毒，這就是病毒的生活和繁殖。3.SARS病毒主要侵害了人體哪

2、些部位的細胞？ SARS病毒主要侵害了人體的上呼吸道細胞、肺部細胞，由于肺部細胞受損，導致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒還侵害人體其他部位的細胞。 4.如果離開了活細胞，病毒能夠很好地生活和繁殖嗎？病毒一旦離開活細胞，就不再表現生命現象。結論： 病毒的生命活動離不開活細胞，它必須從活細胞中獲取物質和能量以維持生活和繁殖等生命活動。 除病毒之外，其它生物都是由細胞構成的，那么是不是所有生物的生命活動都離不開細胞呢？實例1. 草履蟲的運動和分裂1、草履蟲除能完成運動和分裂外，還能完成哪些生命活動？如果沒有完整的細胞結構，它還能完成這些生命活動嗎？除能完成運動和分裂外，還

3、能完成攝食、生長、應激性等生命活動。如無完整的細胞結構，草履蟲不能完成這些生命活動。 草履蟲是一種什么樣的生物（單細胞生物還是多細胞生物），還有哪些生物體的結構與草履蟲相似？ ？單細胞生物實例2. 人的生殖和發育 在子女和父母之間，精子和卵細胞充當了遺傳物質的橋梁。父親產生的精子和母親產生的卵細胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發育成胚胎，胚胎進一步發育成胎兒。胚胎發育通過細胞分裂、分化等過程實現。 2、在你和父母之間，什么細胞充當了遺傳物質的“橋梁”？胚胎發育與細胞的生命活動有什么關系？實例3. 縮手反射的結構和基礎 完成一個簡單的縮手反射需要許多種的細胞參與，如由傳入神經末梢形成的感

4、受器、傳入神經元、中間神經元、傳出神經元、相關的骨骼肌細胞，等等。 3、完成縮手反射，至少需要哪些細胞參與？我們現在的學習活動，又有哪些細胞的參與？實例4. 艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒是一種攻擊人體的免疫細胞淋巴細胞，導致人體免疫系統受到破壞的病毒 。舉例胰島細胞受損脊髓中的運動神經元 大腦皮層上的聽覺神經元胰島素依賴型糖尿病相應肢體癱瘓聽覺障礙小結：無論是沒有細胞結構的病毒;還是單細胞生物或多細胞生物,它們的生命活動都離不開細胞。生命活動離不開細胞生命系統的結構層次 1.生命系統分為哪幾個層次？它們從小到大的排列順序是什么？2.請說出生命系統中每個層次的概念？3.你是怎樣理解細胞是生命系

5、統的最基本層次的？4.不同的生物具有不同的具體的生命系統，這說明了什么呢？ ？細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈 比細胞再小的結構層次，如分子、原子，不可能獨立完成生命活動 越高等的生物其生命系統越復雜，而低等生物則比較簡單。由此說明生命系統的復雜性和多樣性。 小結：高等生物（生命系統）的結構層次1、高等生物的結構層次植物：細胞組織器官植物體動物：細胞組織器官系統動物體2、器官和系統植物的六大器官：根莖葉、花、果實、種子人的八大系統：運動系統、消化系統、循環系 統、呼吸系統、泌尿系統、神經系統、生殖系統、內分泌系統由上可知，構成生命系統的結構具有層次性、復雜性和多樣性。

6、從最小的細胞開始，到最大的系統生物圈，盡管生命系統復雜多樣，大小不同，但它們層層相依，緊密聯系，都離不開細胞這一最基本的生命系統。 總結考查生命活動離不開細胞生命活動離不開細胞, 下列說法不正確的是 ( )A. 沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內繁殖B. 單細胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、應激性、繁殖等C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成D. 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位【解析】病毒沒有細胞結構,只有依賴于活細胞才能生活；單細胞生物能完成各項生命活動；多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位

7、。【答案】D種群是指一個生態系統中（ ）A同種生物所有成熟個體的總和B所有生物成熟個體的總和C同種生物所有個體的總和 D所有生物個體的總和【解析】種群是指在一定的時間和地域內，能相互交配產生后代的同種生物所有個體的總和。【答案】C考查生命系統的結構層次生命系統最基本、最微小的結構層次是（ ）A生物有機分子 B細胞 C組織 D器官在生命系統的結構層次中，下列分別屬于種群、群落和生態系統的一組是（ ）一個池塘中全部的生物一片草地上的全部昆蟲某水庫中的全部鯽魚一根枯木及枯木上所有的生物A B C D【答案】B【答案】B考查生命系統的層次“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息

8、著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌從生命系統的結構層次去分析回答下列問題（1）、揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了 （2）、揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于 （3）、揚州瘦西湖屬于生命系統的結構層次中的 （4）、柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統的結構層次不具有 種群個體生態系統系統細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位心肌細胞組織由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起心肌組織器官系統個體種群群落生態系統生物圈不同的組織按照一定的次序結合在一起能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起由各種器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構成生物體在一定的自然區域內，同種生物的所有個體