1、暑假預熱一小升初語文練習試題(一)一、選擇題.王后喜歡什么顏色的玫瑰？()A.白色B.紅色C藍色.魯濱遜在荒島的海灘上發現了，把他嚇壞了！()A.老虎B.人的腳印C.骷髏D.魔鬼請選擇正確答案的序號填寫在橫線上。.少女的紅發卡一書中，在藝術學院里，最吃香的要數專業的學生。A.美術B.中文C.法律D.鋼琴.小人們之所以能將格列佛運走，是因為他們的發展到了完美的程度。A.物理學B.醫學C.機械學D.化學.“爸爸”寫給葉葉的信上的字是oA.手寫中文體B,手寫英文體C.打字機打出來的英文體.格列佛第二次是坐商船離開祖國的。A.“冒險號”B.“好望號”C.“羚羊號”D.“燕子號”.爸爸給葉葉寄來的信是的

2、。A.淡黃色B.淡藍色.在王宮中，最不喜歡格列佛的是oA.國王B.王后的侏儒C.國王的大臣D.王后的侍女.下列朗讀節奏劃分不正確的一項是()A.楚人/有/鬻盾與矛者。B.孔指/以示兒/曰。C.夫/不可陷之盾/與/無不陷之予。D.未聞孔雀/是/夫子家禽。.下列加點字的讀音，完全正確的一項是()A.樸素(su)附近(fu)繪成(hui)俯現(shT)B.滲出(shen)埋伏(mi)繁衍(yn)實踐(jian)C.閃燃(sud)棲息(qi)開辟(pi)細菌(jun)D.核病(ji)p癥(ai)稀艱(shu)般新(zan)11.下列句子中詞語搭配有誤的一項是()A.魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，

3、(連續)搬到岸上。B.陰雨連綿的壞天氣（持續）了半個月，叫人實在難受。C.最近，我（連續）看了幾場足球賽。D.我們雖然在市運動會上取得了冠軍，但是還要（繼續）努力，爭取在省賽中沖入前三名。.湯姆和哈克是（）A.臭味相投的野孩子B.無所不能的機靈鬼C.聰明勇敢的小英雄二、書寫.讀拼音，寫詞語。chunfengshengdongzuoyoubeijTngbingfangyljTngyuanjinshentl三、填空題.用下面所給的字組詞，并將詞語填進合適的句子中。模看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變了。很久沒有見到我的小伙伴子明，我已記不清他的了。（2）靜石獅子很威武很地蹲在廟門前。天空里什么也看不清

4、了，我必須低下頭，揉一揉眼睛，一會兒再看。.根據課文內容填空。（1）王師北定中原日。（2）直把杭州作汴州。（3）我勸天公重抖擻，。（4）黃昏的空中白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種o那是的形象化，而且具有了o（5）不飽食以終日，,（6）將相和一文中，將指，相指,將相不和是因為,將相和好是因為相,將.寫出下列加點字的意思。A.短笛無腔值？吹（）B.物蓑能陷也（）C.基聰惠（）D.春春作伴好還鄉（）.補充詩句。綠遍山原，子規聲里。鄉村四月.又插田。（2）梅子金黃,菜花稀。日長,峽蝶飛。四、語言表達.我會擴句。（1）客人送給國王圖畫。（2）人們想念天空。.按要求寫句子。（1）小梁搶著對老班長說：“以后

5、我幫你一起找，我看得見。（改為轉述句）（2）我踏著一塊塊方豉跳，跳房子，等母親回來；我看著天看著云彩走，等母親回來,焦急又興奮。（仿寫句子）（3）科學上的真理必須用根據說明問題，而不是自我揣測。（修改病句）五、信息匹配.畫一串漂亮的葡萄送給你最喜歡的人。六、現代文閱讀閱讀短文完成練習鳥的天堂片斷第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉去。那是個有山有塔的地方。從學校出發,我們又經過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，

6、樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！21.“我們又把船在樹下泊了片刻。”中有關“泊”的意思正確的一項是()A.恬靜B.停放C.船靠岸；停船.下面那句話最能概括選段主要內容。()A.我們第二次去“鳥的天堂”

7、，發現那里真是美不勝收。B.我們第二次去“鳥的天堂”，發現那里真是鳥兒生活的樂園。C.我們第二次去“鳥的天堂”看到眾鳥群飛的景象，抒發了作者的贊美、留戀之情。.“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。對這句話的正確理解是()A.兩個“鳥的天堂”指的都是鳥兒居住的地方。B.兩個“鳥的天堂”指的都是那一棵大榕樹。C.大榕樹是適合鳥兒居住的地方。D.榕樹的附近是鳥兒的安家之處。.最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為；第二個沒有加引號是因為。(把序號填在橫線上。)對大榕樹的稱呼這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。.用橫線劃出文中直接表示“應接不暇”意思的句子。.在百鳥爭鳴中為何單獨寫畫眉鳥的叫聲？閱讀

8、短文。為國讀書清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當什么？我說:“當大富翁。”爺爺又問：“為什么要當富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么。爸爸沒說話，一吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進廣場，中間是一座名為“倒下三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑

9、里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什么感想？我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發奮學習，讓我們的國家強大起來。等長大了，先當科學家，搞發明創造：再當富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩的日子。”爸爸夸我說得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想著自己。”.用“”在第自然段中畫出一句能說明作者認

10、真觀察、想象豐富的句子。.從第自然段可以體會到作者描寫廣場的順序是：（一）一（一）一（一）.文中提到的人物有、.。文中講到的事件有、.請用“抓住主要人物和事件”的方法，說一說短文主要寫了什么？.文中“我”的志向發生了怎樣的變化?.我們學習了不少主題為“家國情懷”的文章，學完后你有什么收獲?七、書面表達.習作。（任選一題）.題目：的童年提示：每個人都有童年，童年發生的事情往往充滿了情趣。你的童年是怎樣的呢？如果選此題，請先把題目補充完整，橫線上可填“快樂、有趣、溫暖”等。注意把故事寫具體。.題目自定。提示：你有過追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經過，回憶當時的心情，然后理清思路具體寫下來。參考答案

11、BBDCCABBBBAC春風生動左右北京病房已經遠近身體(1)模糊模樣模糊模樣鎮靜沉靜鎮靜沉靜家祭無忘告乃翁暖風熏得游人醉不拘一格降人才偶見恩惠清澄生命不棄功于寸陰廉頗藺相如廉頗嫉妒藺相如顧全大局知錯就改隨意不能非常指明麗的春天的景色。(1)白滿川雨如煙閑人少才了蠶桑(2)杏子肥麥花雪白籬落無人過唯有蜻蜓一位遠方的客人送給國王一張花花綠綠的圖畫。人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。小梁對老班長說，以后他幫老班長一起找，他看得見。我趴在窗戶邊，盯著路口，等爺爺和奶奶回來；我打電話詢問爺爺和奶奶到哪了，等著爺爺和奶奶回來，已經等不及了。科學上的真理必須用證據說明問題，而不是自我揣測。CCC24.看清楚

12、了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。.通過寫鳥的叫聲，更加表現了那里環境的安詳、優雅、自然，宛若一個隔離塵世的人間天堂，突出了環境的優美。且畫眉是一種的籠鳥，籠鳥都能在這里自由的歌唱，更加突出這里是鳥的天堂了。.壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢.中間東南角北側.“我”老爺爺爸爸老爺爺問“我”長大想當什么爸爸帶“我”參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”爸爸問“我”參觀后的感想.爸爸帶“我”參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館后，“我”明白了心中要有國家，不能光想著自己

13、。.由當大富翁變為了為國讀書，發奮學習，讓國家強大起來，等長大了，先當科學家，搞發明創造；再當富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩的日子。.學完這些文章后，我覺得我們應該奮力學習，為祖國的強大作貢獻。.范文令我開心的童年春天到了，老師帶我們去郊游，有人挎著籃子，拿著小鐵鏟，準備挖野菜。這些野菜總是調皮地藏在一堆枯樹葉底下，翹起的土塊下邊，我們總能找到它的藏身之所。這些春天最早到來的信使，可以給我們帶來無窮的樂趣，它是過家家的“廚房食材”，是兔子小雞愛吃的美味，也是飯桌上的第一次“野味又正值初春澆地的時節，有人喊到，“渠里流水啦！“我們便拿出早已折好的紙船，寫上各自的理想，希望這水能把它捎到一

14、個遙遠而神秘的所在。我們總能追著紙船跑很久，直到跑累了，追不動了，老師才把我們喊了回來。我們在草地上跳皮筋，丟手絹，唱歌，大家一起開心地享受這難得的時光。我們喜歡和大自然的親密接觸，哪怕腳丫上都是泥土，每個人也變成了花貓臉，還是能在這片土地中聽到我們爽朗的笑聲。這樣的時光，總是快樂而短暫，我們都期待下一次大家一塊兒去郊游。這些經歷，是書本上無法得到的，是我們人生中燦爛的點綴和甜蜜的回憶。很多年以后，等我們長大了，相信還是想要回到現在，再體驗一次自然純真的童年。對于我們來說，童年的自己是最真實，最歡樂的，長大了，有越來越多的煩惱。所以在我們的人生經歷中，應該珍惜當下這一刻的珍貴，好好體驗當下，不

15、浪費每一秒。暑假預熱一小升初語文練習試題（二）一、選擇題.魯濱遜漂流記中魯濱遜給救下的野人取名叫（）A.摩迪B.星期五C.左拉D.星期六.加點字的讀音全部正確的一組是（）A.楔樣(mU)細胭(pao)零別(cha)B.肌肉(jT)豐盈(yin)文章(zhang)C.否定(fo)金屬(shu)海謙(zhao)D.自私(sT)跪下(gui)報警(jing).誰去野樹林救眼鼠？()D.水獺B.無所不能的機靈A.老灌B.蟾蛛C.河鼠.湯姆和哈克是()A.臭味相投的野孩子鬼C.聰明勇敢的小英雄.讀古文要讀準停頓，下列斷句正確的是()A.眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。B.眾皆/棄去，光

16、/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。C.眾/皆棄去，光持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。6.認一認，選一選。()A.蟲B.鳥C.花.雨天，威爾伯感到特別()。A.高興B.孤獨C.傷心D.郁悶二、書寫.我會看拼音寫詞語。xiaoshenghechuanchengjiuzijt三、填空題9.解釋下列加點的字道旁李（）道路（）寸株待兔（）守衛（）吾盾之軍（）里固（）10.照樣子，根據提示寫出詩句。（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。（含有顏色）（2）野曠天低樹，江清月近人。（含對偶的修辭手法）（3）待到重陽日，還來就菊花。（描寫花）.看一看，讀一讀，寫一寫。曲游才.補充詩句。（1）七夕今宵看碧霄，O,穿盡

17、紅絲幾萬條。（2）,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，=四、語言表達13.按要求完成句子練習。（1）這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）（2）官紳跪地求饒。（擴寫句子，寫出官紳的神態和動作）（3）我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）（4）夏天的北京是一年四季中最美的季節。（修改病句）五、信息匹配14.詞語燈籠手拉手，連線組成好朋友。六、現代文閱讀科學想象的機器人的時代清晨，外面的溫度達到36攝氏度，但屋里很涼爽。因為有風扇機器人在。爸爸媽媽也起來了，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎？”“哦，我們剛叫洗臉機器人洗過臉，去吃飯吧，我叫煮飯機器人幫你把銀熱一下。”別看這家伙和普通

18、機器人一樣，其實，它的體內可是個巨大的微波爐呀。吃完早飯，我來到“機器人公司”上班，里面的機器人真是多種多樣，有：老師機器人，它的皮膚、五官和頭發都和仿真人一樣，但它有一點和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉向造紙機器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能判斷做出來的紙的大小和紙的數量，一張紙就出來了，保姆機器人可是大家夢寐以求的東西，我們公司開發的保姆機器人和別的公司開發的機器人有一點不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺12寸的電視機，根本

19、不用交電費，只要充電就行了。綠色，當然是指樹木和花草了，我們公司開發了一款名叫“飛天植物機器人”的東西，它能把垃圾“吃”進肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。這是本世紀最偉大發明，它，可拯救過多少人的性命呀，它就是“心臟機器人”。它的樣子跟普通人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個小小機器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機器人，有：造家具機器人、超聲波機器人等等。.給下列加點字注音。繽紛（）發靖（）號救（）.寫出下列詞語的近反義詞。反義詞：涼爽一（）普通一（）近義詞：夢寐以求一（）.本世紀最偉大的

20、發明是.老師機器人和人有什么相同和不同的地方？.文中一共寫了幾種機器人，在這些機器人中，你最喜歡哪種機器人？為什么？.小朋友，你覺得未來還會出現什么機器人?課內閱讀。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去,或者輕悠悠地飄過大海，飛越小獗，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。.文段選自課文，作者是.文中加點的詞“山巔”的意思是.文中的“她們”指的是,作者想象扇子的輕

21、風把她們一個個送上去送過去。她們還可能去了.讀這段話，下列朗讀語氣最合適的一項是()A.堅定豪邁B.悲傷擔憂C.興奮激動D.優美舒緩.用“”劃出文中你最喜歡的一個句子，寫寫自己為什么喜歡這個句子。七、書面表達.習作小學生活是那么的豐富多彩，一定給你留下了許多美好的回憶。請選擇生活中記憶最深刻的或讓你成長的一件事，記錄下來，表達出自己的真情實感，字數不少于400.參考答案BDCCAAB笑聲河川成就亮光吃飯草原找到空間自己道路路守候看守堅硬牢固、結實示例：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。開軒面場圃，把酒話桑麻。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楓葉；梅花；月牙；竹葉牽牛織女渡河橋家家乞巧望秋月云母屏

22、風燭影深碧海青天夜夜心這是在外國人的地盤里，能有人敢怎么樣嗎？官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。我們害怕鵝，卻不怕牛。北京的夏天是一年四季中最美的季節。.binjiaozheng.炎熱特殊朝思暮想.心臟機器人.相同的：皮膚、五官和頭發一樣，不同：機老師器人沒有自己的思維.9種機器人我最喜歡造紙機器人，節省了勞動力，造出的紙質量更佳。.做飯機器人。.肥皂泡冰心.山的最頂峰.肥皂泡天海云朵上.D.那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。充滿了童真和童趣。.無暑假預熱一小升初語文

23、練習試題（三）一、選擇題.老娛蚣痛了幾只腳？()A.29B.19C.18.湯姆索亞在法庭上勇敢指證()是殺害羅賓遜醫生的兇手，救了可憐的穆夫波特。A.喬哈潑B.印第安喬C.撒切爾醫生.下列各項中，內容表述錯誤的是一項是()A.魯濱遜漂流記一書中，在魯濱孫剛剛流落荒島時，只有一只貓、兩條狗陪著他。B.課文湯姆索亞歷險記是由原著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片段組成的。C.騎鵝旅行記中，還有“鶴之舞表演大會”和“地獄谷的羊群”等神奇的故事呢！.下列句子朗讀節奏劃分不恰當的一項是()A.梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。B.孔君平/詣/其父，父/不在。C.孔指/以示/兒曰：“此是君/家果。D.未聞/

24、孔雀/是夫子家/禽。.我讀過安徒生童話里的丑小鴨，那只被大家嘲笑的“丑小鴨”最后變成了美麗的()A.鴨子B.母雞C.孔雀D.天鵝.下列加點詞語運用不恰當的是哪一項？()A.過了好久，錢塘江才恢復了平靜。B.多么奇妙的夜晚啊，我和媽媽走月亮！C.每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。D.漸漸地我的眼睛那期了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是()。A.偎依(wai)衰老(suAi)珊瑚(shdn).物不過Qo)芋見(h*n)節傕(ji&n)C.犧牲(xT)大娉(s&o)勤懇(kdn)D.須米(s米i)孕毒(d米限造(liAng)二、書寫.看拼音，寫詞語。c

25、huifu6uerzTshipdlienudrudqianxujiaoaoxTnshangdaoyingjulong三、填空題填一填。（1）遙知不是雪，.（2）路人借問遙招手，o,更上一層樓。（4）危樓,摘星辰。（5）敕勒歌中講到的天地蒼茫，風兒一吹就顯現出了許多牛羊的一句是：.根據所學內容填空。（1）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的兩三片花瓣兒。有的花瓣兒,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是,看起來飽脹（2）看到天空飛翔的燕子，我們會想到杜甫絕句中的詩句：“J還能從王安石（元日）中的詩句：“,”感受到春節放鞭炮的熱鬧。（3）通過本學期的學習，我知道我國的傳統節日有：春節、清明節、等。“花中君子指

26、、。“因釋其來而守株，冀復得兔。”中“釋”的意思是“冀”的意思是.照樣子填空。-（陣）秋風一（）縫一（）葫蘆（雪白）的小花（）的葫蘆藤（）的大雪凍得（直打哆嗦）熱得（）急得（）四、語言表達.按要求寫句子.（1）你最喜歡的一句名言警句：（2）請從下列四個備選成語中任選一個，依照所給句子的形式，仿寫一句話。鍥而不舍雪中送炭不恥下問眾志成城例句：精益求精體現了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進器。仿寫:（3）仿照所給的例句，任選下面的一個詞，展開聯想，給它一個精彩的解釋。例句：固執你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。竹子風箏（4）照樣子，將句子寫具體。例:風真大。眨眼間，大葉

27、楊被刮得東倒西歪，地上干草、落葉被刮得到處亂飛，大粒的沙石生氣似的敲打著玻璃窗，真有點天昏地暗的架勢。雪真大。（5）請你展開聯想，運用恰當的修辭手法，用“月亮（色）、樹影、琴（笛）聲”這三個詞語寫一段話。（50字以內）.按要求寫句子。（1）十萬枝箭，三天怎么能造得成？（改為陳述句）（2）天空撒滿了星星。（改為擬人句）（3）內地的柳樹枝條纖巧柔軟，衣冠楚楚。（修改病句）五、信息匹配.分類涂色。團圓因圈阿圖禮亭畫圈隔被I六、現代文閱讀課外閱讀。牛我對牛是很熟悉的。第一，我屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”

28、說完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩健的腿腳，尖利的耨角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛不僅用尾巴來驅逐蚊蠅，還時常用它來鞭策自己啊！”真的，我意外發現：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。”我越發對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當我坐在寫字臺前做作業時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前出現了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來了，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴

29、出熱氣，尾巴用勁地墾在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴，向著同一個方向前進。.選文中畫橫線的句子是作者的想象，作者是由生活中牛“（）、（一）、（一）”這三個特點展開想象的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意觀察，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此（）的想象、細致的描寫。.作者寫牛這篇文章的原因是（）A.對牛很熟悉。B.自己屬牛。C.為了贊楊生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。課內閱讀。那個星期天（節選）這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著

30、一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。.給帶點的字注音。這段時光不好接（）焦急又當奮（）.讀文段填空。文段是按照的結構來寫的。文段表達了“我”等待時的心情。.短文是圍繞哪一句話寫的？抄寫下來。.為了挨這段時光，“我”做了哪些事？七、書面表達.習作芳草地。心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美

31、麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。題目自擬。參考答案.c.C.A.C.D.B.C.吹拂偶爾姿勢破裂懦弱謙虛驕傲欣賞倒映聚攏.為有暗香來怕得魚驚不應人欲窮千里目高百尺手可天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊.才展開全展開了花骨朵兒得馬上要破裂似的兩個黃鵬鳴翠柳一行白鷺上青天爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇端午節中秋節梅花蘭花竹子和菊花放，放下。希望。.道棵細長紛飛直冒汗團團轉.略略略略略略.十萬枝箭，三天不可能造得成。天空撒滿了眨著眼睛的星星。“衣冠楚楚”改為“楚楚動人.按偏旁分類：福被襯祝衫禮汗濕滿涼冷凈.自覺踏實耐勞合理.C.aixing.總分焦急又興奮.這段時光不好挨

32、。.跳房子看云彩找蟻穴看畫報進行想象.范文：我的心愿我有一個心愿要說起心愿來，每個人都說不完，在我的心中，一直都埋藏著一個,那就是以后長大了當一名警察。我之所以有這樣的愿望，是因為一前我經歷過這樣的一件事。一年前的一個星期日，我媽媽給我買了一輛新的自行車，我剛騎了一個月，車子就丟了，當時把我氣得火冒三丈。我爸也說是我自己沒把新車守好，丟了活該，以后就自己走路上學回家，就不用騎車了。我聽到這話后，更是氣得怒發沖冠，并說：“小偷真是太可惡了，要是把你抓到了，一定把你們送到公安局”。說到公安局，所以我就想起了當警察。其實我當警察一共有兩個原因，上面只是其中的一個原因，還有一個原因就是我看電視連續劇的

33、警察叔叔抓那些大壞蛋，保衛一個城市的安全。尤其是警察叔叔抓住了大壞蛋的情景真令我激動，也使我著迷。要是以后我真當上了警察，我一定要把城市中的小偷“挖”出來，還要把那些大壞蛋也抓起來，不能再讓他們在城市中胡作非為了，還要把他們那些囂張的氣焰熄滅，讓他們無力再去干壞事。我還會把這個職業做得更好。警察這個職業既平凡又不平凡。平凡的是他不能像科學家和發明家一樣對國家做出特別大的貢獻，不平凡的是他是老百姓的保護神，是國家的保護神，老百姓和國家都離不開他，都需要他的保護。警察對社會做出的貢獻是無人能比的。我今后一定好好學習，向警察這個目標前進，為警察這個職業打好基礎。我堅信，只要有充足的信心和毅力，我的這

34、的這個心愿就一定會實現。暑假預熱一小升初語文練習試題（四）一、選擇題.伊索寓言中，農夫和蛇這個故事里，蛇醒了后（A.送給農夫禮物B.把農夫咬死了C.感謝農夫D.逃走了。.馮賽是很多年前從中國來到這里的，他講話的方式很奇特，但是瑪利歐卻很()。A.討厭B.喜歡.“思援弓繳而射之”正確的朗讀停頓為()A.思援弓/繳/而射之B.思援/弓繳/而射之C.思/援弓繳/而射之D.思援弓/繳而射之.根據課文內容，下列說法不正確的一項是()A.安徒生的賣火柴的小姑娘寫實和寫虛交替進行，美麗的幻想和殘酷的現實更迭出現，使這個故事凄美動人。B.凡卡中穿插美好的鄉村生活，是為了與凡卡的遭遇形成鮮明的對比，突出凡卡的悲

35、慘命運。C.魯濱孫漂流記這篇故事梗概是按魯濱孫歷險的時間順序記敘的，具體過程為：荒島遇險f建房定居一養牧種植f回到英國f救“星期五”D.湯姆索亞歷險記是美國作家馬克吐溫的作品，故事中的湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣而富有正義感的機靈鬼，最和他“臭氣相投”的是鎮上的流浪兒哈克。.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A.豬八戒一直油腔滑調，而唐僧總是二車走尊。B.幸好她手忙型電把花瓶接住，不然準摔得粉碎。C.新建的地鐵四避八咨方便了人們的出行。D.秋天，園子里翠孌聚累到處彌漫著豐收的氣息。.下面對名著的理解有誤的一項是()A.湯姆索亞歷險記描寫密西西比河畔小鎮男孩湯姆和伙伴們的有趣經歷

36、，刻畫了一個調皮孩子的形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當時的復雜社會。B.騎鵝旅行記講述尼爾斯騎著鵝來了一場說走就走的旅行，尼爾斯在歷盡艱辛之后，恢復原形，重回家中，變成了一個善良懂事的男孩子。C.愛麗絲漫游奇境講述了愛麗絲和姐姐在河邊看書時睡著了，夢中她追逐一只穿著背心的狐貍而掉進了狐貍洞，來到了一個奇妙的世界，開始了漫長而驚險的旅行。.下列字音正確的一項是()A.迂回(yU)旖旎(yi)擎著(qin)傭人(yong).擊磬(qing)悻悻(xing)然儼然(y旨n)一哄(hong)而散C.勉強(qiang)強(qiang)盛強(qiang)迫強(qiang)顏歡笑二、書寫.看拼音，

37、寫詞語。wanqiangyuliaoqidaichehuanpudazagudzihaowanpi三、填空題.積累與運用。（1）朋友就要離別了，你一定是思緒萬千，這時你可以引用哪兩句古詩來表達你此時的心情呢？（2）同學們，我們的語文課本蘊含著人生的哲理，收藏陽光讓我們明白；沙漠玫瑰讓我們驚嘆；巨人的花園使我們懂得J大海中的燈塔使我們領悟了。（3）判斷下列各句說法的正誤，正確的畫力,錯誤的畫“X”。A.匆匆是現代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟時光流逝的散文。（）B.長江之歌的歌詞是一首抒情詩，詩歌運用高度的藝術概括，運用形象、凝練的語言,發自內心地詠唱了中國第一大河。（）C.那棵高山榕通過對高

38、山榕的生動描寫，表達了作者對大自然的熱愛之情。（）D.蕭紅寫的回憶魯迅先生是一篇回憶性的文章，通過幾件事的描寫表現了魯迅先生幽默開朗、惜時如金、關心青年成長的品格。（）（4）把下面的句子補充完整。A.學而不思則罔,oB.，而殉國家之急。C.學而時習之,?D.于是，洗衣的時候,;吃飯的時候,;默默時.照樣子，用組詞的方法來解釋加點字。胤恭勤不管。(疲倦)胤恭孰不倦。()博學多避。()未或，棄去。().猜字謎。(1)一邊紅，一邊綠，一邊喜風，一邊喜雨。謎底：(2)此字不奇怪，芬芳又自在，七人頭上草，大家都喜愛。謎底：(3)天無它大，人有它大。謎底：四、語言表達.按要求完成句子練習。(1)句子意思不

39、變，給句子換一種說法。這么一點兒飯你還吃不完？(2)在橫線上填上合適的詞語。輪船在大海上航行。(3)把下面的句子補充完整。聽到這個消息，她高興得。.按要求改寫句子。(1)鄉下的老屋旁種著樹形優美、高大而筆直的楊樹。(縮句)(2)竹樓掩映在竹林中。(改為擬人句)(3)更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？(改為陳述句)(4)這學期，我們班同學普通地閱讀能力提高了。(修改病句)五、信息匹配.口語交際遇到下面的情況，擇合適的答案，在括號里填上序號。（I）小文考試不理想，她傷心地哭了，你會對她說：（）別哭了，哭也沒有用。”“一次沒考好沒關系，下次更加努力，一定能行。”（2）會上，好

40、朋友小光100米短跑得了第一名，你會對他說：（）“祝賀（zhtih3）你，你真棒!”謝謝你!”六、現代文閱讀閱讀短文，完成練習長衫老者我幼時，家對門有條胡同，又窄又長，九曲八折，望進去深邃莫測。隔街是店鋪集中的鬧市，過往行人都以為這胡同通向那邊的鬧市，是條難得的近道，便一頭扎進去，彎彎轉轉，直到直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內有戶人家。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒！走進這死胡同的不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車挑擔串進來，這就熱鬧了。本來狹窄的道兒常常擁塞；車轉轆碰傷孩子的事兒也不時發生。沒人打掃它，打掃它也沒用，整天塵土蓬蓬

41、。人們氣急時就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了”。房子扒不了，只好忍耐，忍耐久了，漸漸習慣。就這樣。亂亂轟轟，好像它天經地義就該如此。一天，來了一位老者，個子鏤小，干凈爽利，一件灰色長衫，面紅白須，目光清朗，胳肢窩夾個小布包包，看樣子像教書先生。他走進胡同一直往里。可不過。過過不久就返回來，嘿，又是一個撞上死胡同的。這位老者卻不同常人。他走出來時，面無懊喪，而是目光閃閃。似在思索，然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁忘了望。跟著蹲下身，打開那布包包，里面有銅墨盒，毛筆，書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盒。他取筆展紙。，寫了端端正正、清清楚楚四個字：此路不通。又從小飯盒里捏出幾粒飯粒，代做襁糊。把這張紙

42、貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。誰料到這張紙一出，立刻出現奇跡，路過人若要抄近道扎進胡同，一見紙上的字，轉身走掉，小商販們即使不識字，見這里進出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿然進去。胡同陡然清靜多了，過些日子這次紙條風吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板。仿照這四個字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長久地保留下來。胡同自此大變樣子。它出現了從來沒有過的景象，有人打掃，有人種花，有孩童玩耍，鳥雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過后，猶如一條蜿蜒潔白的帶子。漸漸才給早起散步的老人們踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受冒市井喧囂困擾的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。于是，我挺奇怪，本來

43、這么簡單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的長衫老者了.用簡潔的語言概括胡同前后不同的樣子。.文章對長衫老者分別進行了、描寫，通過這些描寫我們能感受到這是一位的老者。.讀下面的句子。你體會到了什么？原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒！這些飽受冒市井喧囂困擾的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。.你認同作者下面這個想法嗎？請聯系文章或生活實際寫出理由。我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的長衫老者了課內閱讀在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型惡龍的后裔。根據這一假說，一些與

44、鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。19.根據意思寫詞語。按照預先設定，對某種現象進行的解釋。()這個詞語所指的是什么？.文中最后一句中的“畫卷”指：。這句話用了的修辭手法。.為什么說我國科學家在遼西的發現是“點睛之筆”？七、書面表達.習作表達小明說：“我的爸爸胖胖的，敢憨的，像一只熊。”小紅說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。”小蘭說：“我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。

45、”如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？請和你的同學介紹一下你的家人吧！要求：.題目自擬.主要寫出每個人的特點.400字左右參考答案BBCCBCC頑強預料期待撤換撲打砸鍋自豪頑皮（1）海內存知己,天涯若比鄰。（2）精神儲備和物質收藏同等重要生命力的頑強分享的重要朋友的重要（3）aWbWc.xD.x（4）思而不學則殆常思奮不顧身不亦說乎日子從水盆里過去日子從飯碗里過去便從凝然的雙眼前過去.勤勉通曉完成.秋花一.（1）這么一點兒飯你吃得完。（2）示例：高大的遼闊的（3）示例：跳了起來.老屋旁種著

46、楊樹。竹樓躲在竹林中。更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上沒有用。這學期，我們班同學的閱讀能力普遍地提高了。.1.2.以前熱鬧、擁塞、塵土蓬蓬、亂亂哄哄。現在靜謐、安逸，老人、孩童怡然自得。.外貌動作神態穿著干凈整齊，聰明，關心他人。.走進這條胡同的人很生氣，這條死胡同給人們帶來了不便。人們的生活變得愜意起來，一張紙給胡同帶來了巨大的變化，也喚出了人們心中對生活的熱情。.認同。長衫老者的小舉動產生了大影響，讓人們的生活美好起來，它喚起了人們心中對生活的熱情。.假說鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。.古生物學家們歷時百年的漫長研究歷程和取得的成果比喻.科學家們根

47、據恐龍與鳥類骨骼上呈現的許多相似之處，提出了鳥類由恐龍演變而來的假說，但這個假說始終缺少強有力的證據。直到20世紀末，在經歷了百余年的不懈努力之后，終于有了遼西的重大發現，發現了保存有羽毛的恐龍化石，這無疑為該項研究工作提供了強有力的證據，加速了此項研究的進程，因此說是“點睛之筆”。.范文：小小動物園我們家是一個“動物園”，媽媽是溫柔優雅的天鵝，妹妹是可愛的百靈鳥。媽媽和妹妹總是為家里增添快樂與溫暖，而我和爸爸則為這個小小“動物園”帶來了許多驚險刺激的體驗。我就像一只小猴子。每次我在家里跳來跳去，媽媽只要說：“吃飯啦！吃香蕉啦！吃黃桃啦！”我就會以迅雷不及掩耳之勢躍過沙發，第一時間出現在媽媽面

48、前。每當這時，媽媽總會笑著斥責我是一只饞嘴的猴子。我的爸爸像一只老虎。只要我的作業中有一點錯誤，他就“吧唧吧唧”講個不停。講完之后，又虎著臉問我會不會,我只好說懂了。但爸爸講的和我需要做的題型不一樣，我只能硬著頭皮做。爸爸見我不會，又開始了瘋狂的呼嘯模式。我辯解說這個題型不一樣，但爸爸已經暴跳如雷了，完全聽不進去。這樣的危急時刻，妹妹總會出來救場。她用清脆動聽的聲音叫著爸爸，還拉著爸爸去給她講故事。而我呢，也會松口氣！怎么樣，我家這個“動物園”有意思吧！這里每天都上演著或驚險或溫馨有愛的故事。你們家呢？是不是也一樣？暑假預熱小升初語文練習試題（五）一、選擇題閱讀時代廣場的蟋蟀，選一選。.他的聲

49、音聽起來有點兒奇怪，但是卻很好聽，很像撥弦時發出的樂音。()A.鋼琴B.小提琴C.大提琴.他欣賞人類各種不同的獨特發音方式，幾乎不亞于他對樂音的喜好。()A.青蛙B.蟬C.蟋蟀.從絲質長袍.筷子到一包包的手洗衣物，各式各樣的東西堆得滿架子和椅子上都是。空氣里飄散著一種淡淡的.甜甜的的氣味。()A.香水B.香草C.焚香.瑪利歐愛死這個小籠子了，一股想擁有它的強烈欲望使他興奮得全身都顫抖了起來。但它看起來實在是很的。()A.值錢B.珍貴C.昂貴.在魯濱遜漂流記中，魯濱遜一開始并沒有抓海龜來吃，是因為().A.他總是抓不到B.他并不知道這島上有海龜C.他認為海龜的肉不能吃D.星期五說海龜是神.球是什

50、么做的？()A.氣球B.火紅鶴C.刺猬.以下文學常識，說法有誤的一項是？()A.魯濱遜漂流記中魯濱遜在荒島上生活了二十八年才回到英國。.湯姆索亞歷險記的作者是美國作家馬克吐溫，他是世界小說三大巨匠之一。C.邯鄲學步是一個成語故事，用來比喻一味模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。D.囚歌是新四軍軍長葉挺將軍寫的。“我應該在烈火與熱血中得到永生”，是全詩靈魂所在，可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程時向世人豪邁的告白。事實也正如詩人自己所預言的，葉挺將軍逝世后，他的英名彪炳史冊，永垂不朽。.猜一猜，“坂”字的讀音與下面的哪個字相同？()A.地B.派C.板D.飯.下面句子的朗讀節奏

51、劃分正確的一項是()A.通國/之善弈/者也。B.使弈秋/誨二人/弈。C.我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。D.孰為/汝多/知乎？.下列詞語搭配有錯誤的一項是：()A.抓緊時間疲憊的身影皺皺的毛票B.擋住視線龜裂的手指領略詩畫C.需要鼓勵警告的力量愛的鼓舞D.等待父親戀戀不舍的心思相當糟糕的詩二、書寫.看拼音寫詞語。chunfengguxiangyijinggezhonggeyang三、填空題.寫出下面詩句中加點詞語的意思。(1)死去不知萬事空。元：(2)但悲不見九州同。九州：(3)九州生氣性風雷。恃：(4)隨意春芳砥。歇：(5)早碎鄉心夢不成。聒：(6)跳而好學，不恥下問。敏：(7)學

52、而不醫，誨人不倦。厭：(8)三到之中，心到最急。急：.把下列句子補充完整。為虛，眼見為實。(2)人之初，o性相近，,不亦樂乎？,遍插茱萸少一人。(5)兩岸青山相對出，.在括號里填上恰當的詞語()的紅霞()的顏色()的樹葉()地照耀()地叫著()地看著四、語言表達.照“例”把句子寫具體。例：燕子飛過田野。黑色的燕子飛過綠油油的田野。(1)天空飄著白云。(2)太陽升起來了。(3)西北風刮著。例：青蛙爬出來。青蛙從洞里爬出來。青蛙從洞里慢慢地爬出來。青蛙從又黑又濕的泥洞里慢曼地爬出來。(4)鴨子游過來。鴨子游過來。鴨子游過來。鴨子游過來。.口語交際。書籍是人類進步的階梯，你一定讀過不少書籍吧？請你向

53、大家推薦一本自己最喜歡的書籍。并寫清楚你推薦的理由。五、信息匹配.在句子中的動詞下面畫上蛔嵋彈琴，青蛙唱歌，提燈籠的螢火蟲在忽閃忽閃地跳舞。六、現代文閱讀閱讀課文片段，完成練習。我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰即敗。于是四處導找木頭，為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知巷()了多少責罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是即。不高質量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿鳥云，快樂像過冬的蒸子一發，飛到一個誰也看不到的地方去了。.請給文中加點的字注音。.聯系下文，選文畫線的部分表現了作者的心情。.用“”畫出選文中描寫“我”不服輸的動作

54、的語句。.“金兵見到岳家軍，一戰即敗”有怎樣的典故呢？通過查閱資料，我知道了這個說法的來歷：三個和尚(sh2ng)傳說古時候，一個活潑伶俐(lingli)的小和尚來到山上的一座廟(m百o)里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩(pusa)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發生了爭執(zhi),誰也不愿意吃虧(kuT)，于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wVi)了。一天夜里，三個和尚都在打晚(dun)的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案

55、上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢(huD復了生機。.聯系上下文，理解帶點詞語的意思。爭執：o爭先恐后：O.故事發生的時間是,故事中出現的人物是,故事發生的地點是o.第一自然段是按的順序寫的。文中表示這個順序的詞語是、0.三個和尚明白了什么？.凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為：七、書面表達.按要求完成下面習作題(兩題任選一題)。（習作一）閱讀材料，寫記敘文。文征明臨帖寫千字文，每天都以臨摹十本為標準，所以他的書法進步得十分迅速。他一生對于寫字，從來

56、不馬虎草率。有時給人回信，稍微有一點不合意的，一定三番五次地改寫它，從不感到厭倦。因此他的書法，越到老年，越發精妙。結合上述材料，先確定一個中心意思，再聯系你的學習、生活經歷寫一篇記敘文。（習作二）在新冠肺炎橫行的日子里，同學們不能到校上課，居家學習，你是怎么做的？選取你最難忘的一件事寫下來。習作要求：1.題目自擬，不出現真實的人名和校名。2.內容真實，敘事具體。3.語句通順，有真情實感。4.書寫工整，卷面整潔。參考答案.B.C.C.C.B.C.B.C.C.B.春風故鄉已經各種各樣.同“原”本來。代指全國。依靠。盡。聲音嘈雜，這里指風雪聲。聰敏。滿足。要緊，重要。.耳聽性本善習相遠有朋自遠方來

57、遙知兄弟登高處孤帆一片日邊來.燦爛翠綠茂密明亮興奮仔細.（1）藍藍的天空飄著朵朵白云。（2）紅彤彤的太陽緩緩地升起來了。（3）凜冽的西北風呼呼地刮著。（4）鴨子從水塘邊游過來。鴨子從水塘邊迅速地游過來。鴨子從清澈見底的水塘邊迅速地游過來。.簡愛書中描寫的一些人物對我的成長起了許多潛移默化的作用。簡愛樂觀、堅強、善良，在逆境中始終對生活充滿希望并努力去創造屬于自己的新生活，她身上表現出來的這些特點值得我們學習。.彈唱提跳舞.aixiao.懊惱.于是四處尋找木頭，為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。.金兵見到岳家軍，一戰即敗的意思是金軍遇到岳家軍打不過，馬上就失敗了。建炎版三年

58、（1129年），岳飛時任江權淮宣撫使司右軍統制，率部轉戰廣德（今屬安徽）、宜興（今屬江蘇）地區，并于清水亭等戰大敗金兵，一舉收復建康，又追擊金兀術四戰四勝。紹興三年（1133年），金扶植的偽齊劉豫政權派軍攻占襄陽（今屬湖北）等郡。次年四月，岳飛自江州（今江西九江）揮師北上，大敗劉豫軍，收復六郡。.三個和尚爭論中各持己見，不肯相讓。三個和尚都爭搶著挑水。唯恐落在后面。.古時候山上的一座廟里三個和尚.時間開始不久后來.水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協力才能把事情做好。.三個和尚都開始爭先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復了生機。.范文：難忘的一件事寒假將過，寒假

59、中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目；猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。但是，我最難忘的還是那件事。那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見媽媽留給我的紙條，原來是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有？拿出手機，立刻呼叫媽媽，更郁悶的是可能由于太吵了沒聽見，媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對于不看新聞的我說就是無聊透頂。一小時后，媽媽還是沒有回來，我起身關掉電視。想著自己做些什么吃好。走進廚房，打開櫥柜，連方便面也沒有了？想起了爸爸做過的過水面條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。

60、想著媽媽爸爸做過水面條的流程。往鍋里到大約能沒過面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開了。我拿出掛面，這是我有點犯難了，應該下多少呢？思來想去，決定死馬當活馬醫，下了半把面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然面條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準備好的涼水，把面條放進涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛吃土豆鹵的面條，但是限于能力，我還是做了雞蛋鹵。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒拿起來，就聽見門