1、優秀教師個人典型事跡材料-事跡材料本文檔格式為 WORD,若不是 word 文檔,則說明不是原文檔。事跡材料 本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全 體學生，教書育人，為人師表，確立“ 以學生為主體” ，“ 以 培養學生主動發展” 為中心的教學思想，重視學生的個性發 展，重視激發學生的創造能力。本人在中層干部崗位上，能夠 服從領導的分工積極做好本職工作，和教務處的一班人立足學 校實際，發揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育 方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、規范教學科研、強化教學質量管理。一、用博愛的心培養學生 調入龍華山小學不到兩年，我能迅速的適應新工

2、作環境，以一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜 愛、家長的信任。在學校的工作考評中，經常被評為優秀。在“ 仙桃市第一期班主任骨干高級研修班” 培訓中，撰寫的文章用心去做班主任發表于第一期簡報上。我能創造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成 績高，多次在春秋季運動會、古詩韻律操比賽中獲團體一等 獎。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特 別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛 擔任四年級班主任時，發現學生毛一祥家庭非常貧困，爸爸是 聾啞人、奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，媽媽已多年不知音 迅，小毛小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫小毛走出困 境，

3、我倡議全班學生為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40 多元錢和一些學習用品。這學期，小毛的爺爺突然病逝，帶走了僅有的一點退休費，我就主動為小毛交了 50 元錢的書 本費。還在班里開了特殊班會，組織了“ 幫扶小組” ，每天都安排學生到他家去幫忙。從這一系列的活動當中，不但幫小毛 從家庭不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助、奉 獻愛心。二、用自己的行動感染教師 俗話說“ 村看村，戶看戶，群眾看干部。” 在教導處工作 的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做 好。如上學期讓老師上交論文、博客、課件去參評，我就帶頭 撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期開展的讀 書活動，

4、在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他教師無話可 說。在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創新。在教學 中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進 的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。上學期，我校建 立了電子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壯士一課，因為學生離戰爭年代久遠，我便調出電影讓學生們觀 看，看完后學生真正體會到了戰爭年代的艱苦，才真切的感受 到了五壯士的英勇。再如執教的學會看病一課時，我先播 放懂你這首歌導入課題，再用課件出示重點詞句以便于學 生理解，最后又讓學生配樂朗誦了媽媽的愛這首小詩。我 采用步步引導、層層深入的方法，把學生引入理解媽媽讓孩子 自己鍛煉的

5、良苦用心當中。整個課堂氣氛濃厚而又樸實無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學校的老師，無論是上常 態課，還是公開課，都喜歡到電子白板室去。三、用終身學習的理念前行 教師從師之日，正是重新學習之時，學海無涯，業務研究 更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中 折射出來。為了給學生提供了榜樣，我勤奮學習，嚴謹治學。在取得本科學歷后、我又訂閱了雜志小學語文教師，自費 購買了學習走進新課程、盛新鳳講語文等書籍。讀書提高了我的工作能力，涵養了我的精神之邦，更讓我的學生明 白了終身學習的重要。我在做教育教學工作的同時，還協助學校做宣傳工

6、作，已 有多篇通訊報道在仙桃市教育信息網上發表。對于宣傳單 位形象，弘揚教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育 博客，把自己寫的論文、教學設計等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學生們也愛上了寫作，在上次中小學生作文競賽中，全校有 就有 5 個。四、用改正缺點的方式提升11 人獲省級一等獎，我班從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“ 人無完人，金無足赤。” 我在工作中還存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時間讀書，其實，時間就像

7、海綿里的水，是可以擠出來的；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關，我卻沒有好的辦法讓他們改正，以后多向領導和同仁們請教這方面的做法。我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業才會無往而不勝。* 本文若侵犯了您的權益，請留言。我將盡快處理。*相關資料 : 交警隊警員先進事跡材料 先進學校典型材料 記身邊的優秀黨員 - 優秀黨員事跡材料“ 優秀書香班主任” 事跡材料 百佳少年評選事跡材料 優秀教師事跡材料 創新社會管理 構建和諧新村 - 農村創新社會管理先進典型材料 優秀衛生院院長事跡材料 十佳班主任（優秀班主任）事跡材料 教師學習楊善洲先進事跡心得體會 林業改造個人典型事跡 小學校