1、小水滴的訴說我很珍貴我走過山川，山川綠了。我流進田野，秧苗長了。我經過草原，牛羊笑了。我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。 美國近3千萬民眾飲用受污染水資源致癌癥、不育。 據報道，美國正面臨著嚴重的水污染危機，有近3000萬民眾正飲用受污染水資源。這些污染將導致人體肝臟、腎臟的損傷、癌癥和生育問題。鉛泄露影響尤其大，可能導致青少年的學習障礙和神經中樞的損傷。印度飲用水污染致使兒童發育不良 根據人體正常新陳代謝表明: 人一般可以7天不喝水，但人體最多可以3天不補充水分。 宣化縣一中學飲用水受污染致85名學生出現不適癥狀 張家口宣化縣一中發生了因飲用水滲入污水的水污染事

2、件，事件造成部分學生因服用飲用水出現了嘔吐、腹瀉等現象。 水是人類的母親，賦予了人類生命。但是卻有很多的人不能好好保護我們的母親，讓她遭遇了不幸。從前的我有人問她：“你不喜歡你的專業，為什么還學得那么棒？你不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優秀？”蘇珊說：“因為我在那個位置上，那里有我應盡的責任，我必須認真對待。不管你喜歡還是不喜歡，都是自己必須面對的，都沒有理由草率應付，都必須盡心盡力，那是對工作負責，也是對自己負責。”二、新課講授目標導學二：我承擔我無悔(2)根據情景，“我”是怎么調節“我”的煩惱的？3 歸納總結：初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會

3、步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。本教案結合具體案例激發學生的學習興趣，使學生對承擔責任的代價和回報有了一定的認識，從而能夠在日常的學習生活中對具體問題進行具體分析，并做出合理的選擇。同時，使學生懂得因為有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望，從而增強責任意識，勇于承擔責任。2學生分組討論回答。情景二：小鑫隨手亂扔垃圾，被學校值日生“逮”個正著，她“靈機一動”，故意報錯自己的班級，沒有扣她們班的積分，有同學說：“小鑫真棒！維護了我們班的榮譽！”三、教學方法：自主學習法、小組討論法

4、、閱讀法黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業六十秒”；橋吊工人許振超在普通崗位上創造出世界一流的“振超效率”；公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌；醫學專家鐘南山、科學家馬祖光等先進模范人物不計個人得失，在平凡的崗位上默默奉獻。那么，這些英雄模范人物付出了什么？又得到了什么？他們的選擇和做法值得嗎？通過本節課的學習，我們將會有明確的認識。2能力目標：思考討論：3歸納總結：我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。（1）請你任選一組展示的小群體生活片段給出評價。現在的我從前的我現在的我我遭遇

5、了不幸 在小水滴的身上，究竟發生了什么呢？“她”遭遇了怎樣的不幸？ 請你偵查一下，究竟是誰讓小水滴遭遇了不幸，受到了傷害 ，變成了現在的樣子？有人惡意毀壞消防栓水管爆裂卻沒人及時維修(3)他(她)們的所作所為有何意義？教師歸納：在自然界和社會生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。對此，我們要增強安全意識和自我保護意識。提示：學生回答，教師評析。三、教學方法：自主學習法、小組討論法、閱讀法提示：君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關系，但他對待任何事情都必須經過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講

6、求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的關系。1.4知道責任的社會基礎,體會承擔責任的意義,懂得承擔責任可能需要付出代價,知道不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民。設計意圖：讓學生明白，有些事雖然不是自己自愿選擇的，但我們仍然要為此承擔責任，以積極的態度去面對，把事情做好。活動四：探究與分享（教材第102）本教案結合具體案例激發學生的學習興趣，使學生對承擔責任的代價和回報有了一定的認識，從而能夠在日常的學習生活中對具體問題進行具體分析，并做出合理的選擇。同時，使學生懂得因為有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望，從而增強責任意識，勇于承

7、擔責任。材料表明了誰保護了未成年人的合法權益？情景一：小倩兩周前給校長寫了封信，在信中，她結合自己班存在的問題，提出改進學校工作的建議，她的做法得到了校長的肯定，卻遭到了一些同學的譏諷，有人甚至認為她出賣了班集體。（2）你覺得為什么會出現這種小群體現象？有人隨意往河里傾倒垃圾有人洗完手不關水龍頭 在你平常的生活當中，你還發現有哪些浪費、污染水資源的現象呢？ 發現身邊浪費水資源的現象浪費、污染水資源現象洗澡的時候一直開著水直接把垃圾倒進河里工廠直接往河里排放污水養殖場動物糞便污染河水用浴缸泡澡杯子里的水總是不喝完就倒掉 想一想：我們要怎樣才能節約用水，幫助小水滴呢？快來幫幫我吧 很多人想了很多辦

8、法來幫助我我也有個小妙招洗澡的時候不要總開著水龍頭。我也有個小妙招 洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。我也有個小妙招用過的水還可以沖廁所。(4)作為新時代的青少年，你從中受到哪些啟示？（2）教師歸納：中華文化源遠流長、博大精深。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神花園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。(一)社會生活有秩序場所應遵守的規則場所應遵守的規則四、板書設計2學生分組討論 回答 。(2)在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報做出正確的評估，做出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責任即使不是我們自愿選擇的，也應盡力承擔好；了解那些不計個人得失、為社會作出無私貢獻的人物事跡。反方辯題：不管人工智能如