1、思想政治理論實(shí)踐教學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生社會調(diào)查報告*學(xué)院班別學(xué)生指導(dǎo)教師:*份數(shù)：1份 當(dāng)代青少年愛情觀調(diào)查報告青少年指滿13周歲但不滿20周歲的（從生理、心智的發(fā)展角度上講）人，也就是少年與青年相重合的階段，處于兒童時期之后，成人之前。但實(shí)際上，青少年指13歲以上到成年之前（也就是滿14歲不滿18歲）這段期間的人多為學(xué)生，且也進(jìn)入一種人身的轉(zhuǎn)變期，是社會上令人重視的一個群體。在當(dāng)代社會，青少年的一舉一動往往受到各界人士的關(guān)注。在社會的共同關(guān)注下，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代青少年的愛情觀存在著一些問題。不論是處于哪個年齡段，青少年們都對戀愛有自己的看法和想法。但由于社會日漸復(fù)雜，生活中形形色色

2、的誘惑越來越多，加上大多數(shù)青少年對于戀愛了解不全面，因此社會上也出現(xiàn)了很多因戀愛導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。那么，青少年的愛情觀到底哪里出了問題？導(dǎo)致青少年愛情觀出現(xiàn)問題的原因又是什么？這些問題產(chǎn)生了怎樣的影響？青少年應(yīng)該怎樣避免其愛情觀出現(xiàn)問題？應(yīng)該樹立起什么樣的愛情觀呢？為了解決這些問題，我們以青少年為調(diào)查主體，作出了這份調(diào)查報告。調(diào)查方法：在街頭派發(fā)隨機(jī)問卷做調(diào)查（派發(fā)問卷：115張，有效問卷：100張）調(diào)查時間：2013年7月22日-29日調(diào)查目的：1.了解當(dāng)代青青年的愛情觀念（擇偶條件，性觀念等）。2.發(fā)掘當(dāng)代青少年對于其自身所形成的愛情觀中所存在的問題。3.分析究竟是何種因素影響甚至是導(dǎo)致他們

3、這種愛情觀念的形成。4.針對調(diào)查數(shù)據(jù)以及相關(guān)看法，提出相關(guān)的建議，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。一、現(xiàn)狀分析這次的調(diào)查的青少年比例主要是以高中和初中生為主（分別是47%和24%），大學(xué)生次之（18%），而受調(diào)查的男女比例相當(dāng)平均。根據(jù)調(diào)查，從“您選擇男（女）朋友的主要的因素”來看現(xiàn)在絕大多數(shù)的青少年并不是注重內(nèi)部，取而代之的過分注重外表（33%的青少年選擇身高與外貌），卻忽視了對方的心理健康狀況。并且不成熟、盲目的愛情心態(tài)還表現(xiàn)在追逐名利的“拜金主義”，部分青少年在戀愛擇偶時，過分追求對方的家庭背景經(jīng)濟(jì)狀況（7.9%的青少年選擇對方家庭經(jīng)濟(jì)條件），以滿足自己虛榮心理，而把愛情擠到了次要的位置

4、。由此可見當(dāng)今的青少年在戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動機(jī)不純，特別是當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的是他（她）是否在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上對其有所幫助。關(guān)于“高價包養(yǎng)”以及“在寶馬里哭泣，還是坐在單車上笑”這近幾年熱門的話題，現(xiàn)在的青少年還是普遍的比較現(xiàn)實(shí)的，不再是單純的依賴感情就可以的，將近30%的青少年選擇被高價包養(yǎng)以及寧愿在寶馬里哭泣。但同時亦反映出現(xiàn)今的青少年急功近利，道德淪喪，價值觀、戀愛觀扭曲，不想通過艱苦努力而快速達(dá)成目標(biāo)。而當(dāng)被問到“你希望同你的戀人是怎樣開始時”，40%的青少年選擇隨便，但還是有20%的人選擇“一見鐘情”（一見鐘情心理顧名思義就是男女雙方或其中一方一

5、見面就被對方的容貌氣質(zhì)言談舉止所吸引，產(chǎn)生愛慕心理），但這種熱戀的暈輪心理會使人的認(rèn)識在這同時會受到限制，從而失去理性，并步入瘋狂。5.38%的青少年認(rèn)為鞏固愛情的最好途徑是完美自己，同時令人擔(dān)憂的是亦有30%的人認(rèn)為對愛人言聽計從是最好的方法，他們在愛情有迷失自我的想象，對待伴侶的一切都選擇順從，壓抑著自己本來的想法和欲望，長久下去肯定會釀成悲劇的（量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。由于戀愛觀念開放，（國外“性開放”“試婚”等觀念），傳統(tǒng)道德的淡化，使學(xué)生常常處于理智和感情矛盾的漩渦中，在理性認(rèn)識殺上覺得應(yīng)該保持貞操，應(yīng)遵守傳統(tǒng)倫理道德觀，但在愛的激情下，又不愿意接受傳統(tǒng)觀念的束縛

6、，為此當(dāng)代青少年關(guān)于婚前性行為多數(shù)是持無所謂的態(tài)度。大部分的男生都認(rèn)為性愛是可以分開，但同時大部分的女生卻認(rèn)識性要建立在愛情之中，如人本主義心理學(xué)家馬斯洛指出：“如果性欲從不遭到壓抑，如果每個人都可以隨心所欲與任何人性交，那么就沒有溫柔的愛情可言了。亂倫禁忌和壓抑這一切都孕育出愛情。”現(xiàn)在愛情觀、戀愛觀的多元化，青少年開展一段戀情的原因各有不同。因環(huán)境帶來的空虛感和孤獨(dú)感而戀愛的青少年占相當(dāng)大的比例（25.5%），但由于單純的喜歡而開始戀愛的占最大的比重（30.3%），可見青少年的愛情觀還是比較的不理智。二、不當(dāng)?shù)膼矍橛^主要形成原因獨(dú)生子女易感孤獨(dú)，尋求溫暖。由于計劃生育政策，許多青少年是獨(dú)生

7、子女，又因為父母親經(jīng)常在外工作，很少能有時間有機(jī)會去陪伴他們，導(dǎo)致部分青少年感到 孤獨(dú)空虛，想要尋求溫暖，因此他們會萌生戀愛的想法，想要通過戀愛來填補(bǔ)自己的空虛感。但這種想法是一種不當(dāng)?shù)膼矍橛^，因為這不是愛，這只是填補(bǔ)空虛的一種手段。家長的過分溺愛。從第1點(diǎn)，我們可以知道由于大部分青少年是獨(dú)生子女，因此父母親會給自己的子女提供非常好的物質(zhì)生活，從小寵愛著他們，導(dǎo)致他們產(chǎn)生一種唯我獨(dú)尊的想法，形成一種自私自利的性格。而這些想法和性格在愛情觀中恰恰是錯誤的，因為在正確的愛情觀中需要照顧他人的想法，為他人著想。缺乏有關(guān)愛情觀的教育。家長和學(xué)校沒有適當(dāng)?shù)貙η嗌倌赀M(jìn)行有關(guān)愛情觀的教育，導(dǎo)致其愛情觀出現(xiàn)偏

8、差。有些家長對戀愛話題避而不談，由于“害羞”“難為情”，而沒有對子女進(jìn)行適當(dāng)?shù)貝矍橛^教育，導(dǎo)致其產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膼矍橛^。而學(xué)校往往只注重青少年的學(xué)習(xí)，也明令禁止戀愛，但卻忽視了對青少年愛情觀的教育，導(dǎo)致其產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膼矍橛^。受學(xué)校小環(huán)境影響。由于早戀的現(xiàn)象在校園中隨處可見，甚至形成了風(fēng)潮，青少年便開始抵抗不住誘惑了。同學(xué)或者是朋友談戀愛了，自己卻孤身一人，青少年們就會好奇、羨慕，產(chǎn)生躍躍欲試的沖動，自己也想談戀愛，就隨便找一個，甚至?xí)Х滤藨賽鄣姆绞胶蛺矍橛^，只是為了追趕潮流，加上青少年不成熟的心智，便導(dǎo)致不當(dāng)愛情觀的形成。受社會大環(huán)境影響。在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的今天，電視、電腦、手機(jī)等各種電子產(chǎn)品都有可

9、能傳播著對青少年愛情觀不利的信息。電視劇、電影、動漫中的某些過激鏡頭都對青少年產(chǎn)生著影響，青少年耳濡目染就會效仿影視作品中的情節(jié)，慢慢地就會形成一種不正確的愛情觀，對他們以后的愛情生活產(chǎn)生巨大的影響。網(wǎng)絡(luò)也一樣，由于網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，青少年就可以在網(wǎng)絡(luò)中釋放自己，大膽地去追尋愛情，同時也會受到網(wǎng)絡(luò)上形形色色的陌生人影響，從而形成不當(dāng)?shù)膼矍橛^。三、建立正確愛情觀的建議樹立正確的愛情觀動機(jī)。從報告可以看出，很多人在開始一段戀愛是因為對方有錢、帥氣，還有因為寂寞等等不正確的愛情動機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而并不是為了虛榮心、安慰解悶或?qū)ふ掖碳ぃ皇菃渭兊臑榱诵缘臐M足。戀愛的對象

10、的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視政治、經(jīng)濟(jì)、文化、個性等因素，但共同的理想指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機(jī)的好壞，直接關(guān)系到戀愛的成功與否。提倡志同道合的愛情，不要盲目的戀愛。戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要位置，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。莎士比亞說過：不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通。馬克思和燕妮的崇高愛情就是建立在志同道合的基礎(chǔ)上，正因為如此，他們的愛情才經(jīng)受得住艱難困苦的考驗，成為佳話。要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會生活中，人具

11、有兩方面的責(zé)任：一是個人對社會應(yīng)盡的責(zé)任；二是個人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責(zé)任。第二方面的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，是社會干預(yù)最為微弱的生活領(lǐng)域，主要依靠良好的道德修養(yǎng)和自覺的責(zé)任感來維持。正因為如此，它體現(xiàn)了一個人的人格魅力。一旦進(jìn)入愛的王國，就必強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能獲得崇高的愛情。加強(qiáng)性教育，從問卷中我們可知，很多青少年戀愛只是為了性。有可能因為性知識的缺乏，以為俄羅斯專家說過，少年進(jìn)行科學(xué)的性教育堪稱關(guān)系到國家安全的大的生理早熟和心理滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致了需要愛和理解愛之間的反差，這是青少年談戀愛成功率低，甚至發(fā)生戀愛悲劇的重要原因。讓青少年明確愛情是神圣美好的，性愛也是神圣的，

12、正確對待戀愛中的性問題。充分認(rèn)識到愛情是人生命中最重要的組成部分，但只有正確的愛情觀，愛情才。能是真愛。人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何以個不可能完成的任務(wù)。青少年考慮愛情的問題是無須職責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和公共生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧

13、家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。四、結(jié)束語作為21世紀(jì)的接班人，受到西方自由開放等思想的影響及青少年心理成熟的階 段逐漸提前，當(dāng)代青少年的愛情觀呈現(xiàn)出百花齊放的狀況，青少年的愛情觀逐漸變得成熟并趨向現(xiàn)實(shí)，但由于性心理的不成熟，相當(dāng)一部分的青少年的愛情觀（戀愛觀念）還是不太成熟并且不健康。其實(shí)，愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，青少年只有把愛情融入理想、事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義，盛開幸福的愛情之花。問卷附后當(dāng)代青少年愛情觀調(diào)查您好，誠懇希望能占用您兩三分鐘的時間，幫助我們完成這份問卷，問卷所涉及的個人隱

14、私只用于學(xué)術(shù)目的，并且該問卷將被嚴(yán)密保存，請放心并且依據(jù)事實(shí)填寫，感謝您的配合。1.請問你的年齡屬于以下哪個范圍（）13歲以下13歲-16歲16歲-19歲19歲以上2.請問你的性別是（）3.您選擇男（女）朋友的主要的因素是（）（多選，不多于四項）有共同的興趣愛好對方的經(jīng)濟(jì)條件兩個人之間的感情好就行身高和外貌對方的個人能力學(xué)歷性格對方的家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對方父母的社會地位健康狀況4你會選擇“在寶馬里哭泣，還是坐在單車上笑”（）前者后者5你會接受他人的高價包養(yǎng)嗎?討好對方，想辦法接近保持友誼，說明情況會6.你希望你同你的戀人是這樣開始的（）在工作和學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生愛情青門竹馬隨便一見鐘情7.你認(rèn)為鞏固愛情的最好途徑是（）滿足對方的物質(zhì)要求甜言密語完美自己對愛人言聽計從8.你對婚前性行為的看法是（）正常并支持不反對,不支持反對無所謂對于性的觀念是（）性要建立在愛情中性與愛可以分開10.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你愛人的缺陷時，你的態(tài)度（