1、地域文化（湖湘文化）綜合練習題1.關于湖湘學術，以下說法正確的有 A、.湖湘學術思想是湖湘文化的靈魂，是湖湘文化對中華文化貢獻最為突出的部分。B、. 中原文化中對于宇宙天道的探索熱情、崇巫習俗、勇武愛國、獨立創新與兼收并蓄等特征，對湖湘學術思想的形成與特質產生了深刻影響，可以視為湖湘學術思想的文化基因。 C、楚文化中求索天道宇宙的傳統對湖湘學術精神產生了深遠的影響，可以說，從老子、莊子、屈原開始，中經周敦頤、胡宏、張栻、王夫之，到近現代的湖湘思想家一直保持著探討宇宙大本大原的傳統與熱情。D、. 在長期的歷史發展過程中，湖南學人以上下求索、九死未悔的精神，究天地本源，思人生真諦，探歷史規律，形成

2、了具有地域特性、傳承有序的學術思想、學者群體和知識傳統，在中國思想文化史上寫下了光輝燦爛的篇章。E、. 嚴格意義上的、體系性的湖湘學術思想是從明代才開始形成的。古老的湘楚文化，是湖湘學術思想孕育的溫床。 答案：A、C、D、2.關于貶謫文人與湖湘文化，下列說法正確的有：A、湖南在歷史上被稱為蠻荒之地，交通不便，地瘠民貧，清以前曾長期作為被逐官員的流放之地。B、被貶而流寓湖南的官員，大多是人文學者。他們來到湖湘大地，一方面深受湘楚地域文化的影響，用一種特殊的心情抒寫探索宇宙天道與忠君愛國的篇章，成就了他們在文化史上的地位。C、被貶而流寓湖南的官員帶來了以儒家內圣外王之道為主要內容的中原文化，成為湖

3、湘文化學術思想的重要資源。D、歷史上貶官和流寓湖湘學者中最著名的是屈原、賈誼、柳宗元、劉禹錫等人。答案：B、C、D、3.關于屈原與湖湘文化，下列說法錯誤的有：A、在屈原為后世留下的大量作品中，有相當一部分，如天問、招魂、離騷、九歌等都是在流放湖南時所作。而且這些作品大多是屈原的代表作。B、屈原的離騷既可視為一首想象奇特、氣勢恢弘的詩歌，又可視為一篇探討宇宙天道問題的哲學奇文。這篇奇文一連串問了172個問題，從追問宇宙的起源到詰問傳統的天命觀，反映了屈原試圖將人從天命神權的桎梏中解放出來的一種嘗試。 C、屈原對宇宙天道、天人關系、人的主體精神的重視，對湖湘學術思想有著深遠的影響。D、“紛吾既有此

4、內美兮，又重之以修能”。所謂內美是指希望通過堅持不懈的上下求索而提高政治地位，并進而通過實現美政來拯救實已岌岌可危的楚國。E、從西漢起湖湘學術思想特別注重內圣外王的貫通，這既有儒家思想的影響，又有屈原等楚地思想家思想的浸潤。答案：B、D、E、4.關于賈誼與湖湘文化，下列說法正確的是A、賈誼是唐代初年的政治家、文學家和思想家，史記中之所以將他與屈原合并立傳，是因為在司馬遷看來，賈誼與屈原有著相似的抱負、才華和遭遇。B、屈原和賈誼和湖湘大地的思想文化有著重要的淵源關系，故而湖南、長沙被稱為“屈賈之鄉”。C、賈誼注重歷史經驗的總結，注重“勢”對社會歷史發展的作用。D、.賈誼熱衷于對宇宙本體作形而上的

5、思考。他所言的“道”兼具了形上與形下的雙重特點，而且，以“道”開其端，落腳點卻是儒家的。不難看出，賈誼思想中有融合儒、道的努力。這一特點對湖湘學術特質的形成很有影響。答案：B、C、D、5.下列描述正確的有：A、周敦頤的出現，在中國思想史上具有革命性意義，同時也標志著湖湘學術思想開始形成自己的傳統和獨特形態。B、柳宗元在劉禹錫 “天人不相預”的基礎上，進一步提出了“天人交相勝，還相用”的思想，這一思想深刻影響了后世的湖湘學者。C、劉禹錫是唐代著名的文學家和思想家，他被貶為朗州司馬，在湖南生活了十年左右。這期間他受柳宗元天對的啟發完成了天論三篇。D、柳宗元根據屈原的天問專門作天對，試圖回答屈原對宇

6、宙自然、社會人生的各種疑問，提出了宇宙是由運動著的元氣構成的、“天人不相預”等一系列重要的觀點。答案：A、C、D、6.關于周敦頤的描述與評價，正確的有： A、從宋史開始就肯定周敦頤是宋明理學的開創者，到后來被推到“道學宗主”的地位。與此同時作為學術成就卓越、第一個對中國思想文化產生重大影響的湖南人，周敦頤也象征著具有獨特形態的湖湘學術思想的興起。此后湖南一躍而為理學重鎮，被學者們稱為理學之邦、荊蠻鄒魯、瀟湘洙泗。B、周敦頤的著作不多，今見有太極圖、 太極圖說、岳陽樓記、通書以及少許詩文，篇幅都很小，但影響極大。C、周敦頤的思想學說是融合儒釋道的結晶，但基調是道家。周敦頤出入釋老的目的，是豐富和

7、發展儒學的思想體系，開拓儒學的新境界，取得意識形態的主導權。D、周敦頤的出現，在中國思想史上具有革命性意義，同時也標志著湖湘學術思想開始形成自己的傳統和獨特形態。答案：A、D、7. 周敦頤對儒學的開拓性貢獻表現在： A、以太極立人極，建立了一個太極陰陽化生人與萬物的宇宙本體論模式；B、乾元立誠，以誠論性的性命之學；C、提升了儒學的思辨水平。為以后的宋明理學確定了論域，而且確定了論題。D、 融合佛學和道教理論，使儒學具有佛教色彩。答案：A、B、C、8.關于湖湘學派，下列描述正確的有：A、“湖湘學派”是指南宋時期以胡安國、胡宏父子和張栻為代表的，在湖南地區產生和傳承的一個主張“體用合一”、內圣與外

8、王并重的理學學派。湖湘學派以其博洽通變的學者群體、獨具特色的學術主張、鮮明的精神人格而廣受關注。B、湖湘學派中學術成就最高、并且完成了湖湘學派理論體系建構的是胡宏的學生張栻，其主要著作有知言、 五峰集、 皇王大紀等。C、把湖湘學派發揚光大的是胡宏。胡宏確立了湖湘學派的學術宗旨，要求“成就人材，以傳道濟斯民”，使岳麓書院成為湖湘學派的學術研究與人才培養的大本營，成為全國理學思潮發展的重要基地。D、胡安國的重要學術著作論語解、 孟子說、 南軒易說，豐富并發展了胡宏奠基的思想體系。答案：A、 9.湖湘學派的學術旨趣與學術追求表現在：A、以性為宇宙本體，提出了性本論的理學體系。B、以形而上與形而下為一

9、體的存在論。C、堅持“體用合一”、心性之學與經世致用結合、內圣與外王并重的學風。D、具有偏向佛學，融合佛學的傾向答案：A、B、C、10.關于王夫之，以下描述正確的有A、王夫之早年為抗清救亡而顛沛流離，中年以后，隱居治學，潛心著述，留下了一百多種、四百余卷、八百多萬字的著作。他的學問博大精深，廣泛涉及哲學、史學、文學、政治、自然科學等多個方面。B、王夫之治學的初衷在于希望總結出明王朝滅亡的教訓，繼而進入到全面系統批判總 結中國思想文化傳統。他認為要總結教訓，匡正時弊，最主要的是從根本上解決宋明以來思想文化界的崇無蹈虛傾向，使被宋明理學玄虛化的形而上之道重新回歸到具體的真實的現實世界中來。由此可見

10、，王夫之思想的最大特點在崇實黜虛。C、 王夫之批判繼承了張載的氣本論的思想，明確提出“道器一體”的宇宙本體論。D、 王夫之提出了人性“日生日成”的思想，并以此來建構他的人性論思想體系。王夫之認為，人是一種自然存在，人性是人的自然屬性和社會屬性的統一。這一見解，突破了傳統的片面以人的社會道德屬性或是片面以人的自然物質屬性為人性的觀點。E、 王夫之將人性視為與“習”相結合的建構過程，把人的先天因素和后天因素統一起來。這種統一不會自動發生，必須依賴于主體的“存誠”功夫。答案：A、B、C、D、E、1.下列說法正確的有A、 “文化”總是與特定的地理位置、社會環境和時代條件相聯系的。B、.文化的核心內涵是

11、人們在長期生產、生活實踐中所發現、創造的價值，以及在發現、創造價值過程中體現出來的精神。C、. 在自給自足的自然經濟條件下，在阻山隔水的環境中，湖湘文化獨辟蹊徑，得到了較充分的發展。D、古代湖湘盛行巫風巫術，民間存在泛神祭祀。隨著文化的演進，其中體現農耕社會原始信仰和行為特征的儺文化今天已經消失了。答案：A、B、C、2. 以下哪些內容說明湖湘文化是一種有思想深度的文化 A、湖湘文化以深刻的思想觀念和理論創見為靈魂、為指引。B、周敦頤與胡安國、胡宏父子以孔孟倫理道德為核心，吸收佛道兩家的思想養料和思辨方法，與本土文化和新的時代因素相融合，深入探索宇宙本體論、人性論、認識論和知行觀等范疇，闡發心性

12、義理，創立了理學。C、新中國成立前后，一大批湘籍革命家、軍事家、教育家、文學藝術家運用馬克思主義的原理和方法，與深厚的國學根底相熔鑄，與生動的社會實踐相結合，使學術文化和經世致用傳統向更新、更高層次發展，創立并發表了很多富于遠見卓識的重要思想，以此指導和領導中國革命和建設實踐。D、毛澤東為尋求救國救民之途，博覽中外經典，躬身調查研究。他在為湘江評論所寫的創刊宣言中說：“在學術方面，主張徹底研究，不受一切傳說和迷信的束縛，要尋著什么是真理。”答案：A、B、C、D、3. 能夠體現“湖湘文化是一種經世濟時的文化”的事例有A、湖湘學派的創始人胡安國以“康濟時艱”作為治學宗旨。B、曾國藩的祖父曾玉屏常告

13、誡后輩：“君子居下，則排一方之難；在上，則息萬物之囂。”這就比傳統文化中的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”更進了一步。C、.被稱為“睜眼看世界第一人”的魏源以強烈的經世精神寫下了籌漕篇、籌鹺篇、籌河篇等一系列針對時政急務補闕救弊的策文。 D、. 民主革命先驅陳天華為祖國積弱積貧、受人欺凌而痛徹心骨，蹈海明志，喚醒國魂。答案：A、B、C、 4.能夠體現“ 湖湘文化是一種求變趨新的文化”的事例有A、王船山信守“道隨器變”，“天地之化日新”的理念， 自立宗主，大膽提出“六經責我開生面”，“道莫盛于趨時”。B、魏源說：“小變則小革，大變則大革；小革則小治，大革則大治。”C、近現代多次社會變革，湘人往往首

14、舉大旗、首開風氣、砥柱中流、引領潮流，就是這種求變趨新湖湘文化的典型體現。D、章士釗在一篇文章中說：“湖南人有特性，特性者為何？曰好持其理之所自信，而行心之所能安。勢之順逆，人之毀譽，不遑顧也。”答案：A、B、C、 5.關于湖南的歷史沿革，以下說法正確的有A、湖南省現行行政區域在周朝為荊州南境。春秋戰國時期湖南納入楚國版圖，當系湖南行政區劃制度萌芽。可知，湖南是最早實行行政區劃制度的地區之一。 B、秦朝湖南地區設置有黔中郡、長沙郡。西漢實行州、郡、縣三級制，與封國并行，湖南境內設有武陵郡、桂陽郡、零陵郡和長沙國。C、三國時期，湖南為蜀漢和東吳角逐之地，曾經零陵、武陵郡屬蜀，長沙、桂陽郡屬吳。

15、D、唐太宗朝設道，湖南分屬山南東道、江南西道、黔中道和黔中道黔州都督府。唐廣德二年置湖南觀察使，湖南之名自此始。答案：A、B、C、D、6. 湖湘大地，從古至今就被稱為“古道圣土”、 “屈賈之鄉”、“瀟湘洙泗”。這是因為：A、所謂“古道圣土”，是因為這里是炎帝、舜帝傳播中華道德古訓、培育中華倫理文明的主要地方。B、所謂“屈賈之鄉”是因為這里是屈原、賈誼憂國憂民的地方，是他們心系天下萬民、求索國家前途之方的地方，同時更是他們精神得以安頓、人格臻于完善的地方。C、所謂“瀟湘洙泗”，是因為湖湘大地是光大儒家倫理精義、傳承孔孟儒家學脈的地方。D、湖湘文化是具有鮮明特色的區域文化，是經多元文化相互影響而形

16、成的。答案：A、B、C、 7. 以王夫之為代表的早期湖湘啟蒙思想對于近代湖湘文化的的影響深遠，以下說法正確的是A、賀長齡、魏源、鄧顯鶴等人最先接受王夫之思想，并極力宣傳船山學說。除鄧顯鶴刻船山遺書外，賀長齡也在貴陽刻有船山著作，B、魏源還專門研究過王夫之的著作，其詩古徽即附了船山的詩廣傳。C、以曾國藩、曾國荃、彭玉麟等為代表的理學經世派，其學術思想同樣受到王夫之的影響，如曾國藩等理學經世思想就是來源于船山理學思潮中的儒家倫理內核“內廣外禮”以及“明體達用”的學術思想。D、以譚嗣同、唐才常等為代表的維新派也接受了船山學說的影響，故而極端推崇王夫之，譚嗣同甚至說：“五百年來學者，真通天人之故者，船

17、山一人而已。”E、辛亥革命的宣傳家大多愛看船山遺書，辛亥志士利用他的夷夏之辨的民族意識進行革命，民國初年，劉人熙等人在長沙設立船山學社，創辦船山學報，鼓吹保護國粹。答案A、B、C、D、E、8.關于湘軍與湖湘文化，以下說法正確的是（ ）A、湘軍的興起出現在清朝咸豐年間，這既是該時期重大的歷史現象，也是主要文化現象，對湖南百年來的歷史發展產生了巨大的社會影響。B、湘軍的興起乃是以曾國藩為中心的一批湖南洋務派士人為挽救封建末世、中興王朝、實現經邦治國的宏愿而建立和發展起來的。C、湘軍人物的這種經世致用的學術旨趣、改革政治的經世之志，正是嘉道之際以魏源、陶澍、賀長齡為代表的湖湘經世思想的自然延續，也是

18、他們開創的湖湘學風濡染的結果。D、湘軍與湖湘文化又是相互聯系和密不可分的。湘軍可以說是湖湘文化的產物；湘軍人物對湖湘文化傳統的弘揚與光大，堪稱湖湘文化重要發展階段；E、湘軍深遠的影響又成為弘揚湖湘文化的動力，構成推動湖湘文化近代轉型的內在機制。答案A、B、C、D、E、9. 關于湖湘近代維新人士及活動，以下說法正確的有A、中日甲午戰爭后，維新派逐步走上中國社會政治舞臺。湖湘維新派主要代表人物有譚嗣同、唐才常等。B、與經世派、洋務派相比，湖南維新人士主張在更高的層次上和更廣闊的范圍內向西方學習，在繼續強調學習西方的科學技術的同時，更多地關注西方的政治體制。因此，他們更加注重引進西方的學術思想。譚嗣

19、同的維新思想就是這種新思潮的典型代表。C、 由湖南維新人士譚嗣同、熊希齡、唐才常等創辦和主持的時務學堂是湖南創辦的第一所近代新式學堂，標志著湖南的教育由舊式書院制庋轉向新式學堂制度，它對湖南近代教育的發展起了巨大的推動作用，這也是湖南近代化教育的開端。D、湖南人郭嵩燾被清政府任命為第一任駐英法公使，他利用出使英、法的機會，對西方的歷史文化、政治、經濟和科學技術進行了深入的考察與研究，大力傳播西方文化，成為中國近代史上提倡向西方學習的先驅人物。E、湖南人曾國藩、左宗棠率先將“師夷長技以制夷”的口號付諸社會實踐，掀起了轟轟烈烈的洋務運動，通過辦軍械所、制造局，翻譯介紹西書，派遣留學生等來學習西方先

20、進的科學技術 。F、維新人士在一定程度上接受了西方“平等”、“自由”思想，這種思想促使湖南維新人士對“人”的自身存在意義進行思考。答案A、B、C、D、E、F、10.在近代資產階級革命運動中，湖湘士人再一次充當了急先鋒。以下被認為是近代湖湘革命派人物的有 A、黃興B、蔡鍔C、陳天華D、宋教仁E、章士釗 F、秋瑾答案A、B、C、D、E、地域文化（湖湘文化）綜合練習題（判斷題部分）1.關于文化的解釋。英國學者泰勒認為：“文化是個復合體，它包括知識、信仰、藝術、道德、風俗習慣和作為一個社會成員所獲得的一些其他的能力和習慣。”-對2.關于文化，我國大學問家胡適認為“文化就是賦予生命以意義的事物 ”。-錯

21、3.“文化”總是與特定的地理位置、社會環境和時代條件相聯系的。文化的核心內涵是人們在長期生產、生活實踐中所發現、創造的價值，以及在發現、創造價值過程中體現出來的精神。 -對4.在傳世文獻記載中，古代湖南是“蠻荒”之地，未開化不發達，原住湘人被蔑稱為“荊蠻”、“蠻虜”。而大量的考古發現和研究揭示：早在遠古時期，湖湘地區就有了較高的文明，在諸多方面都能與中原文化爭妍斗艷，不少成就獨步領先。-對5. 在傳世文獻記載中，古代湖南是“蠻荒”之地，未開化不發達，原住湘人被蔑稱為“荊蠻”、“蠻虜”。大量的考古發現和研究也揭示：直到唐宋時期，湖湘地區才有了較高的文明，在諸多方面接近中原文化的發展水平。-錯6.

22、 長江流域文明同樣是中華文明之源。湖湘文化是長江文化的重要發源地和楚文化最為典型的代表。-對7. 古代湖湘特別盛行建立在想象與虛擬超自然力量之上的巫風巫術，體現農耕社會原始信仰和行為特征的儺文化延續至今。-對8. 在長期威壓重逼的生存環境中，湖南人養成了剽疾頑悍、任俠尚氣的性格，形成了疾惡如仇、勇于反抗的民風。-對9.從屈原的懷沙到毛澤東的中國應當向何處去，從王夫之深奧的“太極”探索到周敦頤博大精深的古典哲學體系，都充滿了求真的勇氣與睿智。-錯10. 湖湘四典懷沙、 岳陽樓記、 桃花源記、 愛蓮說，從世界與自我、社會與人生、向內與向外、大我與小我、執著與超脫等多個維度，抒兼濟之志，述獨善之懷，

23、充分體現了湖湘文化已經具有的深度和高度以及普世價值。-對11.周敦頤以強烈的經世精神寫下了籌漕篇、 籌鹺篇、 籌河篇等一系列針對時政急務補闕救弊的策文。-錯12. 魏源為了“以夷制夷”、“師夷長技以制夷”，他撰成皇朝經世文編一百二十卷。他還博采自清以來“切于事”、 “合于今”的文章，輯成海國圖志。-錯13. 從湖湘文化的基本傾向和主要施為看，求變趨新是其重要精神特質和價值追求。-對14. 在特定的厲史、地域條件下形成的湖湘文化既有獨特優勢和卓越品格，同時也存在一些局限和不足。-對15. 湖南省居南部中央，位于長江中游南面。因大部分區域在洞庭湖以南，所以稱湖南。又因湖南最大的河流湘江白西南向東北

24、流貫全境，簡稱“湘”。-對16. 湖南省現行行政區域在周朝為荊州南境。春秋戰國時期湖南納入楚國版圖，當系湖南行政區劃制度萌芽。可知，湖南是最早實行行政區劃制度的地區之一。-對17. 周朝湖南地區設置有黔中郡、長沙郡。東漢實行州、郡、縣三級制，與封國并行，湖南境內設有武陵郡、桂陽郡、零陵郡和長沙國。-錯18. 秦朝實行州、郡、縣三級制，與封國并行，湖南境內設有武陵郡、桂陽郡、零陵郡和長沙國。-錯19. 西晉時湖南分屬荊州、廣州和江州。-錯20東晉時湖南分屬荊州、湘州和江州。-對21.南朝宋、齊和梁前期，湖南分屬湘州、郢州和荊州。陳朝時湖南分屬荊州、沅州、湘州。-對22. 在清朝，康熙三年置湖廣按

25、察使司，湖廣行省南北分治后，湖南獨立建省。-對23. 宋太宗朝設道，湖南分屬山南東道、江南西道、黔中道和黔中道黔州都督府。宋廣德二年置湖南觀察使，湖南之名自此始。-錯24. 湖南地處祖國內陸， 自古交通閉塞，交往不便，被稱之為“四塞之省”。-對25. 湖南東、西、南三面峰巒起伏，南部為武陵雪峰山脈，西部為五嶺（統稱為“南嶺”）山脈，東部為幕阜羅霄山脈，山蛉相連，地勢高峻，中部多為丘陵和盆地，起伏和緩，只有北部為洞庭湖平原，地勢低平。-錯26. 魏源編成皇朝經世文編，并在此書中明確提出“師夷長技以制夷”的口號。（錯）27. 東漢時期湖南耒陽人蔡倫改良造紙術，對世界文明的發展作出了巨大貢獻。三國時

26、期零陵人黃蓋是蜀國后期的杰出政治家，被諸葛亮譽為“死節之臣”、“社稷之器”。（錯）28. 18 61年，曾國藩在安慶建第一家近代軍丁廠內軍械所，稍后在上海創辦江南機器制造局，在江南機器制造局設立翻譯館，引進國外人才，1873年選拔第一批留學生出國。他還促進了中國近代海軍的建立，堪稱中國近代化和“洋務運動”的創始人。-對29. 周敦頤的太極圖說探索宇宙萬物演化的目的是為了證明儒家道德具有終極意義，契合宇宙之道。-對30. 唐代“三舍法”即把太學分為外舍、內舍、上舍三等，學生通過考試可以逐舍上升。湖南由此形成了“潭州三學”的升級體制。所謂“潭州三學”，即州學生月試后分高者可升人長沙湘西學院，湘西學

27、院生徒分高者可升人岳麓書院。-錯31. 長沙岳麓書院因位于長沙城區、南岳七十二峰之一的岳麓山下而得名，是我國目前保存最為完好的一座古代書院。書院始建于北宋開寶九年。-對31. 距今約6500年前，湖南的新石器文化發展到一個新的階段大溪文化階段。大溪文化遺址在湖南最集中的地區是澧水中下游和洞庭湖西北邊緣地帶。-對32. 史前時期湖南主要是三苗、南蠻人活動的區域，盛行作為部族文化的苗蠻文化。苗蠻文化是湖湘文化的土壤和根基。 -對33. 楚文化是周代至春秋時期在長江流域興起的一種地域文化，是中華文化的重要組成部分。-對34. 楚人不僅與湖南的原住民共同創造了輝煌燦爛的物質文化，同時也創造了新興的封建

28、制度文化和充滿著神奇色彩的精神文化。-對35. 春秋戰國時，湖南的原住民大都信奉原始宗教，呈現出多神崇拜的特點，楚人的入湘帶來了楚人的宗教信仰與神話傳說。湖南原住民的宗教與楚人帶人的宗教、神話相互影響、融合，構成了春秋戰國時獨具湖南特色的宗教與神話。-對36. 中原文化主要通過王朝的統治與教化、貶官和流寓文人、移民和戰爭等方面影響著湖湘文化的產生和形成。-對37. 宋代廣德二年(764)，中央在衡州設立湖南都團練守捉觀察處置使，簡稱湖南觀察使，這就是“湖南”之名的由來。-錯38湖南的行政區域至唐代以后開始了相對穩定，湖湘文化產生和形成有了較為穩定的區域環境。-對 39.湖南行政區劃的相對穩定，

29、不僅使中原文化的制度、禮儀、風俗、習慣等直接影響著湖南的本土居民，也為湖南本土的文化保留自己獨特的風俗、習慣等地域文化特色創造了較為穩定的外部環境，使之成為中華文化中一支富有地方特色的區域文化。-對40. 中國歷代被貶到湖南地區的官員不計其數，對湖湘文化的形成和發展產生重要影響的有屈原、賈誼、柳宗元、劉禹錫等。此外還有李白、杜甫、韓愈、秦觀、辛棄疾、朱熹、王明陽等文人曾流寓湖南，他們也促進了中原文化和湖南本土文化的交流與融合。-對41. 中國歷代被貶到湖南地區的官員不計其數，對湖湘文化的形成和發展產生重要影響的有李白、杜甫、韓愈、秦觀、辛棄疾、朱熹、王陽明等。此外還有屈原、賈誼、柳宗元、劉禹錫

30、等文人曾流寓湖南，他們也促進了中原文化和湖南本土文化的交流與融合。-錯42. 賈誼開創的楚辭，不僅打破了詩經的詩歌體例，對后來的漢賦以及五言詩、七言詩等產生了深遠的影響，同時也奠定了湖湘文學的基礎。-錯43. 柳宗元在湖南任內的活動和著述，政治見解及其代表作過秦論、論積貯疏、陳政事疏，辭賦吊屈原賦和鵬鳥賦等，對于湖湘文化的發展產生了重要影響。-錯44. 賈誼辭賦在文學發展史上也占有重要地位，特別是鵬鳥賦是漢代第一篇散體賦，對后來散體大賦的興起產生了很大影響。-對45. 柳宗元是唐代文學家和政治家，是貶官文化典型代表人物。他被貶湖南永州后寫下的“永州八記”，不僅描繪了永州優美的山水，還把自己的憂

31、憤心情寄情于景，真正做到了情景交融。-對46.在永州10年間，劉禹錫創造了輝煌的文學業績，在散文、詩歌、寓言、游記、雜文、小說、辭賦以及文學理論等方面，都做出了突出的貢獻，共留下六百多篇作品，使之成為唐宋八大家之一。-錯47. 柳宗元在湖南期間所寫的天問中，明確提出了“天人交相勝、還相用”的命題，不僅在天人關系觀中獨樹一幟，也對湖湘學風與士風產生了深遠的影響。-錯48. 在文化傳播過程中，移民是古代中國最重要的文化傳播載體。縱觀中國歷史，移民主要是因戰爭或國家行為產生的。中國歷史上的移民，以中原漢族南遷最具規模，影響最大，對其他區域文化的產生和發展具有舉足輕重的意義。-對49.從馬王堆三號墓出

32、土的五星占與天文氣象雜占則具體地描述了金星、木星和土星的位置、動態等情況，被認為是我國最早的天文學著作。-對50. 在馬王堆出土的五十二病方介紹了283個古醫方和醫療方法，計有103個疾病名稱、247種藥物名稱，內容涉及內科、外科、婦產科、兒科、五官科等。-對51. 東漢后期，隨著傷寒雜病論的問世，湖湘醫學有了標志性成就。52. 1897年，在湖南總督陳寶箴的支持下，湖南建立了時務學堂，成為湖南新政的一個核心機關。此后，譚嗣同、唐才常等人又在陳寶箴的支持下創辦南學會、 湘報和瀏陽群蔭學會。-對53. 道家在秦漢時期就已對湖南地區的文化已經產生了深遠的影響，也為以后道教在湖湘地區的傳播奠定了基礎

33、。馬王堆漢墓出土的三幅古地圖，說明當時湖南天文學與地理學已發展到較高水平。-對54. 湖南最早的一座佛教寺廟為長沙麓山寺，建于西晉初年。-對55. 東晉羅含所著更生論是湖南最早的哲學著作。-對 56. 黃興先后翻譯了日本憲法分、 國際私法等有關國家制度和法律的著作，是中國偉大的民主革命先行者、 “中華民國”的締造者之一，是“中華民國”初期第一位倡導內閣制的政治家。-錯57. 隋唐時期，湖南還先后出現了石鼓、岳麓兩書院，是見諸記載的中國書院之始，開創了湖湘以重教育著稱的先河。-對58.南北朝時期，以湖湘學派的崛起為標志，湖湘文化走向成熟，并在全國產生重大影響。-錯59. 南宋時期，北方的廣大疆域

34、淪入金人之手，一直居于中國經濟、政治、文化中心的北方的地位開始下降，南方在經濟、文化方面逐步崛起，此時南方的經濟文化發達程度已經超過了北方，湖南更是成為南宋王朝所倚重的重要地區。-對60. 唐代是湖湘文化在全國形成自己特色并產生重大影響的時期，其標志是湖湘學派的崛起。-錯61. 與先秦儒學和漢唐儒學相比，湖湘學者們不僅是從社會政治或者生活實踐的角度大量地討論儒家倫理問題，而且是把這一切置于“性與天道”的宇宙論、世界觀的哲學角度來考慮，使先秦以來的儒學發展成一種更為精深、具有系統性的學說，重新獲得了生命力。-對62. 理學奠基人王夫之的太極圖說與通書奠定了宋明理學的基本體系。-錯63. 湖湘學者

35、們在吸收和批判佛、道的宇宙論及思辨方法的基礎上，通過重新詮釋儒家經典，重建儒學體系，重振儒家信仰，創立理學，形成湖湘學派，為中華傳統儒家思想的發展做出了突出貢獻。-對64. “吾道南來原是濂溪一脈，大江東去無非湘水余波”的“濂溪”是指朱熹。 -錯65. 流寓而定居湖南成為“湖南人”（原籍福建）的朱熹，開創了以“經世致用”為核心理念、以理學為學術特征、內圣外王并重并致力于弘揚民族精神的湖湘學統，成為 “湖湘學派”的奠基者。-錯66. 名列天下四大書院的岳麓書院、石鼓書院在宋代引領著全國書院的發展，使湖湘士人獲得了文化的自信，為湖湘文化和湖湘教育的發展奠定了堅實的基礎。-對67. 王學（王陽明學說

36、）在湖南傳播的結果是與湖湘學融合，最終使得湖湘學和王學都得到了改造，同時，王學在湖南的傳播對于后來王夫之學術思想的形成也有一定的影響。-對68. 明中期民間流行的“湖廣熟，天下足”的諺語，到了清朝乾隆年間便一改而為“湖南熟，天下足”，說明清代湖南的農業生產發展超過了前此任何一個朝代。-對69. 明清之際是中國早期啟蒙思想產生的階段，湖湘學人譚嗣同是這個階段最杰出的代表人物。一方面，他是湖湘理學的繼承者，他承傳了兩宋形成的理學型文化，并對理學作了全面系統的總結和批判；另一方面，他又是促進湖湘文化近代轉型的先行者。-錯70. 湖南近代維新派的主要代表人物有陶澍、魏源、賀長齡等。-錯71. 王夫之出

37、于對鴉片戰爭失敗的反思，編寫了海國圖志一書，詳細介紹了5大洲九十多個國家的歷史地理知識，為國人提供了關于世界的嶄新概念，并提出“師夷之長技以制夷”的口號。-錯72. 1876年，湖南人曾紀澤被清政府任命為第一任駐英法公使，他利用jLI_I使英、法的機會，對西方的歷史文化、政治、經濟和科學技術進行了深入的考察與研究，大力傳播西方文化，成為中國近代史上提倡向西方學習的先驅人物。-錯73. 時務學堂的創立是湖南維新運動的重要組成部分，為使湖南成為當時中國最富朝氣的省份作出了巨大貢獻，這也使得湖南的維新運動成為后來戊戌變法的前奏和實踐基礎。-對74. 蔡鍔是中國同盟會主要發起人之一，先后撰寫的猛回頭和

38、警世鐘深刻揭露帝國主義列強侵略中國和清朝廷賣國投降的種種罪行。-錯75. 中原文化中對于宇宙天道的探索熱情、崇巫習俗、勇武愛國、獨立創新與兼收并蓄等特征，對湖湘學術思想的形成與特質產生了深刻影響，可以視為湖湘學術思想的文化基因。-錯76. 現今所見的中國古代神話，如女媧補天、夸父追日、羿射九日、共丁怒觸不周山等膾炙入口的神話故事，主要來源于山海經、淮南子、楚辭等中原著作，這些傳入的著作對湖湘文化影響深遠。-錯77楚文化中求索天道宇宙的傳統對湖湘學術精神產生了深遠的影響，可以說，從老子、莊子、屈原開始，中經周敦頤、胡宏、張栻、王夫之，到近現代的湖湘思想家一直保持著探討宇宙大本大原的傳統與熱情。-

39、對78. 嚴格意義上的、體系性的湖湘學術思想是從明代才開始形成的。古老的湘楚文化，是湖湘學術思想孕育的溫床。-錯79. 楚文化，與以儒、墨為代表的北方文化有很大的不同。這種不同首先表現為楚人對于天道宇宙問題有著極大的熱情，其次是楚人崇巫，多創造的激情和不拘禮法的獨立精神，此外，勇武愛國是楚文化的另一個古老的傳統。-對80. 湖南在歷史上被稱為蠻荒之地，交通不便，地瘠民貧，清以前曾長期作為被逐官員的流放之地。-錯81. .屈原的離騷既可視為一首想象奇特、氣勢恢弘的詩歌，又可視為一篇探討宇宙天道問題的哲學奇文。這篇奇文一連串問了172個問題，從追問宇宙的起源到詰問傳統的天命觀，反映了屈原試圖將人從

40、天命神權的桎梏中解放出來的一種嘗試。-錯 82. “紛吾既有此內美兮，又重之以修能”。所謂內美是指希望通過堅持不懈的上下求索而提高政治地位，并進而通過實現美政來拯救實已岌岌可危的楚國。-錯83. 西漢以后湖湘學術思想特別注重內圣外王的貫通，既有既有儒家思想的影響，又有屈原等楚地思想家思想的浸潤。-錯84. 賈誼是唐代初年的政治家、文學家和思想家，史記中之所以將他與屈原合并立傳，是因為在司馬遷看來，賈誼與屈原有著相似的抱負、才華和遭遇。-錯 85.屈原、陸賈和湖湘大地的思想文化有著重要的淵源關系，故而湖南、長沙被稱為“屈賈之鄉”。 -錯86. 賈誼注重歷史經驗的總結，注重“勢”對社會歷史發展的作

41、用。-對87.賈誼熱衷于對宇宙本體作形而上的思考。他所言的“道”兼具了形上與形下的雙重特點，而且，以“道”開其端，落腳點卻是儒家的。不難看出，賈誼思想中有融合儒、道的努力。這一特點對湖湘學術特質的形成很有影響。-對88. 劉禹錫是唐代著名的文學家和思想家，唐貞元年間，被貶為永州司馬，在湖南度過了十年的時光。劉禹錫的天說、天對等主要著作是在湖南完成的。-錯89. 柳宗元根據屈原的天問專門作天對，試圖回答屈原對宇宙自然、社會人生的各種疑問，提出了宇宙是由運動著的元氣構成的、“天人不相預”等一系列重要的觀點。-對90. 劉禹錫是唐代著名的文學家和思想家，他被貶為朗州司馬，在湖南生活了十年左右。這期間

42、他受柳宗元天對的啟發完成了天論三篇。-對91. 柳宗元在劉禹錫 “天人不相預”的基礎上，進一步提出了“天人交相勝，還相用”的思想，這一思想深刻影響了后世的湖湘學者。-錯92. 周敦頤的出現，在中國思想史上具有革命性意義，同時也標志著湖湘學術思想開始形成自己的傳統和獨特形態。-對93. 從宋史開始就肯定周敦頤是宋明理學的開創者，到后來被推到“道學宗主”的地位。與此同時作為學術成就卓越、第一個對中國思想文化產生重大影響的湖南人，周敦頤也象征著具有獨特形態的湖湘學術思想的興起。此后湖南一躍而為理學重鎮，被學者們稱為理學之邦、荊蠻鄒魯、瀟湘洙泗。-對94. 周敦頤的著作不多，今見有太極圖、 太極圖說、

43、岳陽樓記、通書以及少許詩文，篇幅都很小，但影響極大。-錯95. 周敦頤的思想學說是融合儒釋道的結晶，但基調是道家。周敦頤出入釋老的目的，是豐富和發展儒學的思想體系，開拓儒學的新境界，取得意識形態的主導權。-錯96. 周敦頤有三個方面的開拓性貢獻：一是以太極立人極，建立了一個太極陰陽化生人與萬物的宇宙本體論模式；二是乾元立誠，以誠論性的性命之學；三是提升了儒學的思辨水平。這三個方面在中國學術史上都產生了巨大的影響。不僅為以后的宋明理學確定了論域，而且確定了論題。-對97. 兩宋之時，中國社會與思想文化發生了一系列重大的變化。首先是中國文化重心南移，為北方文化和南方文化的深層融合、儒家思想和道家思

44、想的有機結合提供新的契機。其次是儒學地域化的出現，為新的學術思潮的出現準備了條件。最后，中國文化發展到兩宋之時，面臨著來自佛道兩家的嚴峻挑戰，這些變化促成了理學的產生。-對98. 在宋代，理學已大盛于湖南，而且形成了有獨特內涵的理學型學術文化。這一獨特內涵與特質在湖南學派那里得到了集中體現。-對99.“湖湘學派”是指南宋時期以胡安國、胡宏父子和張栻為代表的，在湖南地區產生和傳承的一個主張“體用合一”、內圣與外王并重的理學學派。湖湘學派以其博洽通變的學者群體、獨具特色的學術主張、鮮明的精神人格而廣受關注。-對100. 湖湘學派中學術成就最高、并且完成了湖湘學派理論體系建構的是胡宏的學生張栻，其主

45、要著作有知言、 五峰集、 皇王大紀等。-錯 地域文化（湖湘文化）綜合練習題（單選題部分）被稱為“睜眼看世界第一人”的湖湘名人是A魏源B曾國藩C王夫之D 宋教仁2.以下作品不屬于魏源撰寫編輯的是A海國圖志B籌漕篇C籌鹺篇D太極圖說 答案D3.提出“在學術方面，主張徹底研究，不受一切傳說和迷信的束縛，要尋著什么是真理”的湖湘偉人是A毛澤東B魏源C曾國藩D劉少奇答案A 4.提出“才不勝今人，不足以為才；學不勝古人，不足以為學”的是A毛澤東B魏源C曾國藩D劉少奇答案A5. 湖南省現行行政區域在（ ）時期為荊州南境。A周朝B夏朝C商朝D漢朝答案A6.湖南在（）時期被納入楚國版圖，當系湖南行政區劃制度萌芽

46、。A商周時期B元明清時期C春秋戰國時期D唐宋時期 答案：C7. 西漢實行州、郡、縣三級制，與封國并行，湖南境內設有三郡，以下不屬于湖南境內的是A武陵郡B桂陽郡C零陵郡D、潭州郡答案：D8. 湖南獨立建省是在。A周朝B清朝C明朝D漢朝答案 B9.。廣德二年置湖南觀察使，湖南之名自此始，那么“廣德”是哪一個朝代的年號之一A周朝B唐朝C明朝D元朝答案 B10.從地形上看，湖南西部為 A武陵雪峰山脈B五嶺山脈C幕阜羅霄山脈D洞庭湖平原答案A11. 史記中載： “崩于蒼梧之野，葬于江南九嶷，是為零陵”，其中所指的“崩于蒼梧之野，葬于江南九嶷”的古代圣人是A堯B舜C大禹D秦始皇答案 B12. 在橫亙千里的

47、南嶺山脈，在郴州境內有一座山不高卻頗有名氣的蘇仙嶺。蘇仙嶺的知名是因為A蘇耽B蘇東坡C蘇武D蘇秦答案 A13.湖南是世界稻作文明的發源地之一。在湖南（ ）發現的栽培稻谷實物，是世界上目前已知最早的實例距今為12000年至14000年，這說明湖南先民在舊石器時代晚期便實現了由食物采集向食物生產轉變。A道縣玉蟾巖遺址B澧縣的彭頭山遺址C城頭山遺址D九嶷山答案 A14. 湖湘文化具有鮮明特色的區域文化，是經多元文化相互影響而形成的。它有三個重要的淵源，以下不屬于這三個淵源的是A上古本土文化B楚文化C中原文化D吳文化答案D15. 距今約6500年前，湖南的新石器文化發展到一個新的階段。A大溪文化階段B

48、舞水文化階段C澧水文化階段D屈家嶺文化階段答案A16. 史前時期湖南主要是三苗、南蠻人活動的區域，因此盛行作為部族文化的A苗蠻文化B巫文化C孝道文化D儒家文化答案A17. 湖南的行政區域至（ ）代以后開始了相對穩定，湖湘文化產生和形成有了較為穩定的區域環境。 A周朝B唐朝C明朝D元朝答案B18. 激昂陳詞 “宇宙造成人體，原是要使人頂天立地，做出一番事業來堂堂七尺之軀，不是與人當奴隸，當牛馬的”的湖南人是A林則徐B譚嗣同C王夫之D魏源答案B19. （ ）領導的自立軍起義既是19世紀末改良運動的繼續，又是20世紀革命運動行將高漲的征兆。A譚嗣同B唐才常 C王夫之 D魏源答案B20. 在近代資產階

49、級革命運動中，湖湘士人再一次充當了急先鋒。以下不屬于近代湖湘革命派人物的是 A黃興B蔡鍔C陳天華D宋教仁E章士釗 F秋瑾答案F21. （ ）是中國同盟會主要發起人之一，先后撰寫的猛回頭和警世鐘深刻揭露帝國主義列強侵略中國和清朝廷賣國投降的種種罪行。A黃興B蔡鍔C陳天華D宋教仁E章士釗 F秋瑾答案C22. （ ）先后翻譯了日本憲法、 國際私法等有關國家制度和法律的著作，是中國偉大的民主革命先行者、 “中華民國”的締造者之一，是“中華民國”初期第一位倡導內閣制的政治家。A黃興B蔡鍔C陳天華D宋教仁E章士釗 F秋瑾答案D23.下列人物中不屬于湖南近代經世派的主要代表人物的是A陶澍B魏源C賀長齡D 譚

50、嗣同答案：D24. 魏源出于對鴉片戰爭失敗的反思，編寫了( )，詳細介紹了5大洲九十多個國家的歷史地理知識，為國人提供了關于世界的嶄新概念，并提出“師夷之長技以制夷”的口號。 A海國圖志B皇朝經世文編C 籌鹺篇D籌漕篇E籌河篇25. 1876年，湖南人（ ）被清政府任命為第一任駐英法公使，他利用出使英、法的機會，對西方的歷史文化、政治、經濟和科學技術進行了深入的考察與研究，大力傳播西方文化，成為中國近代史上提倡向西方學習的先驅人物。A陶澍B魏源C賀長齡D 郭嵩燾答案：D26. 62. 理學奠基人周敦頤的（ ）與通書奠定了宋明理學的基本體系。 A仁學B讀通鑒論C皇王大紀D太極圖說 答案：D27.

51、 “吾道南來原是濂溪一脈，大江東去無非湘水余波”的“濂溪”是指 A陶澍B朱熹C曾國藩D周敦頤 答案：D28. 流寓而定居湖南成為“湖南人”的（ ），開創了以“經世致用”為核心理念、以理學為學術特征、內圣外王并重并致力于弘揚民族精神的湖湘學統，成為 “湖湘學派”的奠基者。 A陶澍B朱熹C周敦頤 D胡安國、胡宏父子 E張栻 F王陽明答案：D29. 名列天下四大書院的岳麓書院、石鼓書院在（ ）引領著全國書院的發展，使湖湘士人獲得了文化的自信，為湖湘文化和湖湘教育的發展奠定了堅實的基礎。 A明代B元代C唐代 D宋代 E魏晉南北朝 F清代答案：D30. 民間流行的“湖廣熟，天下足”的諺語，到了（ ）便一

52、改而為“湖南熟，天下足”，說明此時湖南的農業生產發展超過了前此任何一個朝代。 A明代B元代C唐代 D宋代 E魏晉南北朝 F清代答案：F31. 明清之際是中國早期啟蒙思想產生的階段，湖湘學人（ ）是這個階段最杰出的代表人物。一方面，他是湖湘理學的繼承者，他承傳了兩宋形成的理學型文化，并對理學作了全面系統的總結和批判；另一方面，他又是促進湖湘文化近代轉型的先行者。 A胡安國、胡宏父子B朱熹C周敦頤 D王夫之 E張栻 F王陽明答案：D32.嚴格意義上的、體系性的湖湘學術思想是從( )才開始形成的。A宋代B唐代C明代D元代33.（ ）輿櫬出征，收復伊犁，被梁啟超譽為“五百年來對中國貢獻最大的人”。 A

53、左宗棠B曾國藩C魏源D陶澍34.（ ）在總結前人思想成果的基礎上，全面系統地提出了“知行相資以為用”，“并進而有功”的辯證知行統一觀，對近代湖南學者的知行觀產生了深遠的影響。A王夫之B胡宏C張栻D曾國藩35.（ ）模仿西洋的軍事技藝，特創設江南制造局；為了使軍事技藝在中國生根，還主張派遣幼童出洋攻讀學藝。A曾國藩B魏源C左宗棠D郭嵩燾36. 1897年，在湖南總督（ ）的支持下，湖南建立了時務學堂，成為湖南新政的一個核心機關。A陳寶箴B譚嗣同C唐才常D梁啟超37. 在馬王堆出土的（ ）介紹了283個古醫方和醫療方法，計有103個疾病名稱、247種藥物名稱，內容涉及內科、外科、婦產科、兒科、五官

54、科等。A五十二病方B傷寒雜病論C天文氣象雜占D黃帝內經38.（ ）是我國革命戲劇運動的奠基人和傳統戲曲改革的先驅。他創辦了“南國社”和“南國藝術學院”，致力于戲劇創作和戲曲改革。他的代表作有話劇咖啡店之一夜、 月光曲、 麗人行等，A田漢B沈從文C丁玲D歐陽予倩39. 電影劇本母性之光、三個摩登女性的作者是A田漢B沈從文C丁玲D歐陽予倩40.（ ）是中國話劇的奠基人之一，京劇改革的先行者。他創作的話劇有不要忘了、青紗帳里、桃花扇等A歐陽予倩B田漢C丁玲D沈從文41.土家族文學的主體形式是（ ）A歌謠B故事C傳說D神話42.（ ） 的小說以描寫市民生活見長，如包氏父子， 華威先生。A張天翼B葉紫C

55、丁玲D沈從文圖示說明 -恭喜，答對了！ -抱歉，答錯了！ -您選擇了此項 第1題(單選題)（ ）模仿西洋的軍事技藝，特創設江南制造局；為了使軍事技藝在中國生根，還主張派遣幼童出洋攻讀學藝。 A.曾國藩B.魏源C.左宗棠D.郭嵩燾 第2題(單選題)（ ）輿櫬出征，收復伊犁，被梁啟超譽為“五百年來對中國貢獻最大的人”。 A.左宗棠B.曾國藩C.魏源D.陶澍 第3題(單選題) 在馬王堆出土的（ ）介紹了283個古醫方和醫療方法，計有103個疾病名稱、247種藥物名稱，內容涉及內科、外科、婦產科、兒科、五官科等。 A.五十二病方B.傷寒雜病論C.天文氣象雜占D.黃帝內經 第4題(單選題)（ ）是近代最

56、重要的今文經學大師之一，有皇朝經世文編、 海國圖志、 老子本義等大量著作傳世。 A.魏源B.曾國藩C.譚嗣同D.陳天華 第5題(單選題)（ ）貶謫長沙期間，寫下了吊屈原賦和鵩鳥賦等名篇。ABCD A.賈誼B.柳宗元C.顏真卿D.秦觀 第6題(單選題)對湖湘文化品格有絕大影響的三篇雄文都出現在宋代。一篇是范仲淹的岳陽樓記，一篇是周敦頤的愛蓮說，一篇是（ ）的重修岳麓書院記。 A.張栻B.胡宏C.胡安國D.王夫之 第7題(單選題)1897年，在湖南總督（ ）的支持下，湖南建立了時務學堂，成為湖南新政的一個核心機關。 A.陳寶箴B.譚嗣同C.C唐才常D.梁啟超 第8題(單選題)（ ）在總結前人思想成

57、果的基礎上，全面系統地提出了“知行相資以為用”，“并進而有功”的辯證知行統一觀，對近代湖南學者的知行觀產生了深遠的影響。 A.王夫之B.胡宏C.張栻D.曾國藩 第9題(單選題)（ ）對宇宙自然、社會人生的各種疑問，提出了宇宙是由運動著的元氣構成的、“天人不相預”等一系列重要的觀點的著作是 A.天對B.天問C.南軒易說D.皇朝經世文編 第10題(單選題)（ ）從20世紀20年代后期開始創作，以孟軻、莎菲女士的日記轟動文壇。長篇小說太陽照在桑干河上深刻而生動地反映了中國農村在新民主主義革命時期的巨大變革，奠定了葉紫在中國現代文學史上的地位。 A.丁玲B.張天翼C.葉紫D.沈從文 第11題(多選題)

58、關于貶謫文人與湖湘文化，下列說法正確的有： A.被貶而流寓湖南的官員，大多是人文學者。他們來到湖湘大地，一方面深受湘楚地域文化的影響，用一種特殊的心情抒寫探索宇宙天道與忠君愛國的篇章，成就了他們在文化史上的地位。B.被貶而流寓湖南的官員帶來了以儒家內圣外王之道為主要內容的中原文化，成為湖湘文化學術思想的重要資源。C.歷史上貶官和流寓湖湘學者中最著名的是屈原、賈誼、柳宗元、劉禹錫等人。D.湖南在歷史上被稱為蠻荒之地，交通不便，地瘠民貧，清以前曾長期作為被逐官員的流放之地。 第12題(多選題)關于湖湘學派，下列描述正確的有： A.“湖湘學派”是指南宋時期以胡安國、胡宏父子和張栻為代表的，在湖南地區

59、產生和傳承的一個主張“體用合一”、內圣與外王并重的理學學派。湖湘學派以其博洽通變的學者群體、獨具特色的學術主張、鮮明的精神人格而廣受關注。B.湖湘學派中學術成就最高、并且完成了湖湘學派理論體系建構的是胡宏的學生張栻，其主要著作有知言、 五峰集、 皇王大紀等。C.把湖湘學派發揚光大的是胡宏。胡宏確立了湖湘學派的學術宗旨，要求“成就人材，以傳道濟斯民”，使岳麓書院成為湖湘學派的學術研究與人才培養的大本營，成為全國理學思潮發展的重要基地。D.胡安國的重要學術著作論語解、 孟子說、 南軒易說，豐富并發展了胡宏奠基的思想體系。 第13題(多選題)關于湖湘文學，下列說法正確的有 A.周立波的暴風驟雨、柯藍

60、的我的兩家房東、康濯的洋鐵桶的故事等都是中國現代小說史上的名作。B.葉紫的小說以描寫大革命時期洞庭湖畔的生活見長，如豐收。C.張天翼的小說以描寫市民生活見長，如包氏父子，華威先生。D.丁玲從20世紀20年代后期開始創作，以孟軻、莎菲女士的日記轟動文壇。長篇小說太陽照在桑干河上深刻而生動地反映了中國農村在新民主主義革命時期的巨大變革，奠定了丁玲在中國現代文學史上的地位。 第14題(多選題)周敦頤對儒學的開拓性貢獻表現在： A.以太極立人極，建立了一個太極陰陽化生人與萬物的宇宙本體論模式；B.乾元立誠，以誠論性的性命之學；C.提升了儒學的思辨水平。為以后的宋明理學確定了論域，而且確定了論題。D.融