1、 想象世界 學習虛構 微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 一個狂風暴雨的晚上，你開車經過一個車站，發現有三個人正苦苦地等待公交車的到來：第一個是一個看上去瀕臨死亡的老婦；第二個是曾經挽救過你生命的醫生；第三個是你的夢中情人。但你的汽車只能再容得下一位乘客，你會選擇誰？理由是什么？ 微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導示范解析我把車鑰匙交給醫生，讓他趕緊把老婦人送往醫院，而我則留下來，陪著我心愛的人，一起等待公交車的到來.微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導依云礦泉水依云礦泉水依云礦泉水微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 所謂聯想，是人們在觀察

2、的基礎上，由當前的某一事物回憶起或想到另一有關事物的思維活動。相似聯想相關聯想相反聯想因果聯想微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 茄子？海豹？抓住事物的相似性進行聯想相似聯想微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導相關聯想由一件事物聯想到與之相關的任何事物微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導相反聯想由一件事物聯想到它的反面微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導因果聯想由因而果，由果而因微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導、公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”、飛流直下三千尺，疑是銀河落

3、九天。、冰心荷葉母親 由雨中荷葉為紅蓮遮風擋雨想到母親為自己遮風擋雨。、忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。（朱自清荷塘月色） 、問渠那得清如許，為有源頭活水來。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導、朱門酒肉臭 ，路有凍死骨。、不識廬山真面目，只緣身在此山中。、看到他，使我聯想起許多往事。 、江南，秋當然也是有的，但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風（郁達夫故都的秋）、 我想，我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正想念水生么？我希望他們不再像我，又都大家隔膜起來。微信公眾號： 名稱

4、：與子偕教 歡迎關注，敬請指導什么是想象？想象:是在知覺材料的基礎上，創造出沒有經歷過的，甚至是現實中根本不存在的事物形象。兩大類：一是把文章、圖 畫、音樂等材料通過思維形象地 再現出來的想象，叫再現想象；二 是獨立地創造性地展開想象而創造出的新的形象，叫創造想象。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導聯想與想象的區別與聯系區別:聯想由此及彼,想象創造出新的形象。聯系:聯想中有想象的成分, 而根據一定的目的,對已有的表象進行選擇、加工、改組而創新的想象過程,更不能沒有聯想。所以說,沒有聯想就沒有想象;而談聯想時,實際上也往往包含著想象。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導

5、我們由鳥的飛行想到飛機的飛行，是聯想還是想象？我們看到飛機在天空中飛行，想到飛機上的許多人可能正俯視著大地，這是聯想還是想象？由此我們可以看出，想象和聯想比較，想象更著重于創造、創新。愛因斯坦說：想象力比知識更重要。 聯想想象微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導怎樣進行聯想和想象？由“”想到繩子、大海的波濤由“”想到鏡子、月亮、數字等 方式：由“”想到曲折的人生道路、學習成績的起伏波動由“”想到家人的團圓、故鄉的思念方式：由此及彼形象到抽象，感性到理性微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導由此及彼白紙視覺草原哈達的純潔白紙聽覺森林伐木的凄愴白紙觸覺樹干干枯而滄桑白紙嗅覺林

6、木蔥蘢的清新由形象到抽象，由感性到理性白紙書本人類文明的傳承白紙光禿的山野關注生態、生存的問題微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導歸 納聯想和想象都是由此到彼的心理過程。由一點出發，向多個角度想象，這個彼可以是具象直觀的畫面，也可以是抽象的人生哲理，不同的是聯想是想象的初級階段，想象是在聯想基礎上的升華。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導拓展訓練？微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導示范舉例 圓代表自劃的一個小天地，每天畫地為牢，勢必孤陋寡聞，滿腦子裝的怎能不是大大的疑問號？ 有人說腦袋大的人聰明，可這個人偌大一個頭腦，并不見得怎么聰明，因為他不學無術，腦

7、子里除了一個大大的疑問號，什么也沒有裝下。 從這幅圖我看到了一個愛動腦子的同學，遇到事情總要問一個為什么，這種敢于質疑問難的作法不值得我們學習么？微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：自幼失明。經過的人似乎沒看見他似的走開了。有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：我也很窮，不過我給你點別的吧。說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來，他又碰到那詩人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢？”那詩人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道 ：“”問：

8、你猜這個詩人給乞丐寫了一句什么樣的話？問、為什么路人看了這句話都比較愿意給乞丐獻上自己的同情和施舍？春天就要來了，可我不能見到它。拓展訓練微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導示范解析當時正是“寒冷的冬天”，人們盼望嚴冬早日消逝，春天早日到來，詩人寫的“春天就要來了”就如同報曉金雞的第一聲高啼，引發人們對春天的憧憬和遐想，給人們帶來了生機和希望，緊接著寫的“可我不能見到他”真切地表達了乞丐痛苦、不幸、無比失望的情感，也讓人們感受到了乞丐熱愛生活、珍惜生命的思想，于是就喚起了人們的同情、憐憫和關愛。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導作文中聯想和想象的要求曲曲折折的荷塘上面

9、，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。討論：本文如何進行的想象？微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導示范解析這里，“羞澀”也好，“歌聲”也好，都是主觀想像之筆。通常，荷塘容易描寫，而月光下的荷花荷葉則較難描繪；畫家繪畫，不怕畫斷山銜月，就怕畫月色下的景物，因為月景朦朧，波光林影時刻在變化著，不容易在畫面上表現出來。畫畫尚如此，要用語言文字表達畫筆所不能表達的畫物，自然更吃力。朱自清先生能把

10、月光下寂靜的荷塘寫得如此富有生氣，不是用宏偉的結構和華美的文字，只憑著新奇的想像，委婉細致地寫出來，顯得十分迷人。要符合事物特征，符合生活邏輯微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 卡夫卡變形記 一天早晨，格里高爾薩姆沙從不安的睡夢中醒來，發現自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著，那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床，他稍稍抬了抬頭，便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖，都快滑下來了。比起偌大的身驅來，他那許多只腿真是細得可憐，都在他眼前無可奈何地舞動著。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導現在又該怎么辦呢？”格里高爾自言自語地說，向四周

11、圍的黑暗掃了一眼。他很快就發現自己已經完全不能動彈了。這并沒有使他吃驚，相反，他依靠這些又細又弱的腿爬了這么多路，這倒真是不可思議。其它也沒有什么不舒服的地方了。的確，他整個身子都覺得酸疼，不過也好像正在減輕，以后一定會完全不疼的。他背上的爛蘋果和周圍發炎的地方都蒙上了柔軟的塵土，早就不太難過了。他懷著溫柔和愛意想著自己的一家人。他消滅自己的決心比妹妹還強烈呢，只要這件事真能辦得到。他陷在這樣空虛而安謐的沉思中，一直到鐘樓上打響了半夜三點。從窗外的世界透進來的第一道光線又一次地喚醒了他的知覺。接著他的頭無力地頹然垂下，他的鼻孔里也呼出了最后一絲搖曳不定的氣息。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎

12、關注，敬請指導卡夫卡是如何運用想象的？主人公格里高爾變成了一只甲蟲。荒誕不經，想象奇特。示范解析微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 楊朔的茶花賦 “久在異國他鄉，有時難免要懷念祖國的。懷念極了，我也曾想：要能畫一幅畫兒，畫出祖國的面貌特色，時刻掛在眼前，有多好。” “油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。”微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 “我不覺對著茶花沉吟起來。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是勞動創造的。是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，

13、像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養出這樣絕色的好花？應該感謝那為我們美化生活的人。” “普之仁就是這樣一位能工巧匠，我在翠湖邊上會到他。后來他攀著一棵茶樹的小干枝說：“這叫童子面，花期遲，剛打骨朵，開起來顏色深紅，倒是最好看的。” “正在這時，恰巧有一群小孩也來看茶花，一個個仰著鮮紅的小臉，甜蜜蜜地笑著，唧唧喳喳叫個不休。 微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 我說：“童子面茶花開了。” 普之仁愣了愣，立時省悟過來，笑著說：“真的呢，再沒有比這種童子面更好看的茶花了。” 一個念頭忽然跳進我的腦子，我得到一幅畫的構思。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含露乍開的童子面茶花，豈不正可以

14、象征著祖國的面貌？”微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導“我不覺對著茶花沉吟起來。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是勞動創造的。是誰白天黑夜，積年累月，拿自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養出這樣絕色的好花？應該感謝那為我們美化生活的人。”“普之仁就是這樣一位能工巧匠，我在翠湖邊上會到他。后來他攀著一棵茶樹的小干枝說：“這叫童子面，花期遲，剛打骨朵，開起來顏色深紅，倒是最好看的。”“正在這時，恰巧有一群小孩也來看茶花，一個個仰著鮮紅的小臉，甜蜜蜜地笑著，唧唧喳喳叫個不休。 微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導我說：“童子面茶花開了。” 普之仁愣了愣，

15、立時省悟過來，笑著說：“真的呢，再沒有比這種童子面更好看的茶花了。” 一個念頭忽然跳進我的腦子，我得到一幅畫的構思。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含露乍開的童子面茶花，豈不正可以象征著祖國的面貌？”微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 懸崖邊的樹 曾 卓不知道是什么奇異的風將一棵樹吹到了那邊 平原的盡頭 臨近深谷的懸崖上 它傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱它孤獨地站在那里顯得寂寞而又倔強它的彎曲的身體 留下了風的形狀 它似乎即將傾跌進深谷里 卻又像是要展翅飛翔 微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導它似乎即將傾跌進深谷里 卻又像是要展翅飛翔 真是石破天驚，新奇至極，讀

16、者不能不贊嘆詩人的奇思妙想。微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導寫作中運用想象應注意什么？要符合事物特征，要符合生活邏輯想象聯想要有依據。想象聯想要有目的。想象聯想要有新意。窗前一片浮青映白，悟入處，盡是憚機；階下幾點飛翠落紅，拾起來，無非詩料。想象來源于對生活的觀察微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導請調動各種感官，展開豐富的聯想和想象，將本曲拓展為百字左右的文字。天凈沙 秋思 馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 如果你看到這位攝影師

17、的朋友圈，你會怎么回復？（建議回復時化實為虛,進行有思想有文化有個性地想象。）微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導 月光流放了天宮的背叛者，將其幽禁于再也沒有桂香的牢籠，而這就是嫦娥散落人間的發帶，或是她望向人間的最后一滴淚水。既然對繁華永生的渴望深入骨髓，又何必當初義無反顧追逐平凡的可悲！示范解析微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導課堂作文聯想想象 的自述 我是 假如微信公眾號： 名稱：與子偕教 歡迎關注，敬請指導18、我終于累了，好累，好累，于是我便愛上了寂靜。19、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。20、賺錢之道

18、很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。21、追求讓人充實，分享讓人快樂。22、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒

19、有陽光一樣。32、任何業績的質變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始

20、才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離