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文檔簡介

1、人人享有人格尊嚴權 第四課維護我們的人格尊嚴(3-1)結構提綱與知識要點溫故知新生命健康的權利生命健康權是首要的人身權利法律捍衛我們的生命健康權1什么是人身權利2什么是人格權和身份權3人身自由的涵義4生命健康權的涵義1保護未成年人的生命健康2維護未成年人生命健康權的法律人身權利公民最基本、最重要的權利包括生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等。包括親權、配偶權、監護權等人格權做人的權利,是公民的基本權利,身份權特定的身份享有人身權溫故知新(3-1)(3-2)結構提綱與知識要點溫故知新同樣的權利 同樣的愛護積極行使生命健康權關愛他人的生命與健康1.行使生命健康權的具體方式2.注意

2、自身安全和健康,既是我們的權利,也是我們的責任3.放棄生命健康權的惡果1.我們負有不侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務2.傷害他人就是傷害自己,尊重他人就是保護自己3.我們要關愛生命,遠離暴力第一框 人人享有人格尊嚴權預習新課人人享有人格尊嚴權人格尊嚴不可辱1、含義2、內容(具體體現)3、侵犯人格尊嚴要承擔什么責任責任1名譽的含義及良好名譽的作用2名譽權的含義及主要表現3侵害名譽行為的后果4侵犯名譽權的行為及危害維護名譽是我們的權利事件背景:廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態度,認為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這

3、種施舍。 乞丐有尊嚴嗎?根據這件事,請你以“乞丐有尊嚴嗎”加以點評。 你可以不去施舍,但你決不因為施舍了別人錢物就有權利去侵犯別人的尊嚴。哪怕他只是一個乞丐,哪怕他在伸出乞討的雙手時已經自己輕賤了自己的人格與尊嚴,但是你,作為一個旁人,均無權因此而雪上加霜,去侵犯他僅剩下的一點人格尊嚴。 評論:溫總理對艾滋病患者們說:“我們一起合個影吧。”溫家寶考察工作與艾滋病患者共度春節 深圳一商店逼女賊舉“我是小偷”牌子示眾 一名30多歲的婦女正高舉寫有“我無恥,我是小偷”字樣的牌子,她始終將頭埋在胸前,以回避路人的異樣眼光。據數名目擊者稱,該婦女在保安的監督下在店門口站了20多分鐘。 我們每個人都有人格

4、和尊嚴。人與動物的區別之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。現代社會,法律賦予每個公民人格尊嚴權。一、人格尊嚴不可辱 任何人,無論其年長還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮,也無論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯,都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利,這種權利就是人格尊嚴權。這一權利表現為自尊與他尊兩個方面。 1、什么是人格尊嚴權?新課學習 人格尊嚴權是人格權中的核心權利,其他人格權如生命健康權、自由權等均從不同方面維護、保證人的尊嚴。 人格尊嚴權名譽權肖像權姓名權隱私權生命健康權人身自由權人格權2、人格尊嚴權的內容(具體表現)人身權利公民最基本、最重要

5、的權利包括生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等。包括親權、配偶權、監護權等人格權做人的權利,是公民的基本權利,身份權特定的身份享有人身權溫故知新 我國憲法第38條規定:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。 我國未成年人保護法第15條規定:學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。3、侵犯人格尊嚴要承擔什么責任? 人格尊嚴不可侮,侮辱者必將受到社會道義的譴責,承擔相應的法律責任。填一填:社會評價不良優良評 價 所 用 的 詞品行表現 我們在評價一個人的品行時

6、,往往會用哪些詞語來描述? 誠實、信用、真誠、善良、聰明、正派、公正、廉潔、敬業、精干等奸詐、邪惡、歹毒、卑鄙、無恥、狡猾、虛偽、愚蠢、懶惰、笨拙等二、維護名譽是我們的權利 人的名譽是對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的社會評價,如:誠實或奸詐、善良或邪惡、正派或卑鄙、精干或笨拙、真誠或虛偽等,這些社會評價綜合起來構成一個人的名譽。1、名譽的含義那么,良好的名譽有什么作用? 在北京,銀行對用公積金貸款買房的人實行信用審查制度,信用等級達AAA的,最高貸款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在沒有任何擔保的情況下,僅憑自己良好的信用向銀行借錢。中國銀行上海分行推出對個人的小額信用貸款業務,

7、資信良好者最高可貸10萬元。2、良好名譽的作用 每一個人都處在社會評價中,名譽集中體現了人格尊嚴。有良好的名譽可以使我們獲得精神上的滿足,可以獲得社會的更多尊重,還可以獲得經濟利益。 2、良好名譽的作用追求一個好名聲,歷來是中華民族的優良傳統。我們要繼承這一傳統,做受人尊重和贊譽的人。 諺語:名譽是人的第二生命。大江是師生公認的品學兼優的好學生。考試后,小明卻告訴班主任和一些同學:“大江考試作弊。”有的同學因此指責大江不誠實、虛偽,大江非常難過。老師認真調查,發現小明所反映的問題完全失實,小明最后也承認自己是因為嫉妒才這樣說的。 事例分析:事例分析:問:良好名譽首先取決于什么? 品行優良者就一

8、定會得到客觀公正的評價嗎?良好名譽首先取決于個人的良好表現。不過品行優良者并不總是受到相應的客觀評價,人的名譽權常常會受到侵害。有時,一個誠實的人會被污蔑成騙子,以致蒙受奇恥大辱,社會評價降低,精神異常痛苦。知識積累3、侵害名譽行為的危害性: 侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴,而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會道德、危害社會秩序。各國法律毫無例外地賦予公民保護自己名譽的權利。 所謂名譽權,是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價,排除他人侵害的權利。它為人們自尊、自愛的安全利益提供法律保障。4、名譽權的含義及主要表現: 名譽權主要表現為名譽利益支配權和名譽維護權。我們有權利用自己的良好聲

9、譽獲得更多的利益;有權維護自己的名譽免遭不正當的貶低;有權在名譽受侵害時,依法追究侵權人的法律責任。 小張和小林是同班同學,有一天小林自修課吵,被小張記下后受到老師的批評。于是小林懷恨在心,想尋機報復。礙于面子他既不敢和小張正面吵,又怕打架受處分,終于想了一個操作簡單的萬全之策:在網上臭罵小張。小林罵的解氣,越罵越過癮,可第二天小張難過了,面對同學們的指指點點,他是有口難辯,心靈受到很大的傷害,最終請病假在家休息。小林還得意的說:“我君子動口不動手,罵死了也不犯法。”君子動口不動手也違法嗎?討論:小林這樣做對嗎?為什么?5、侵害名譽權的表現形式與后果:侮辱誹謗公然謾罵他人當眾諷刺、嘲笑、挖苦他

10、人往他人身上潑臟物無中生有、捏造事實中傷他人做不文明的動作羞辱 他人用大字報、文章、漫畫等貶損他人利用他人的缺陷(身體、精神、)取笑別人 這些行為,既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權行為,又是不尊重自己、損害自己的形象的不道德行為。侵權者輕則受到輿論的譴責,嚴重的要承擔法律責任。5、侵害名譽權的表現形式與后果: 我國法律保護公民的名譽權不受侵害,任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。這些行為要承擔怎樣的法律責任呢? 一天,小華和同學兩手空空地從超市出來,門口的報警器鳴叫起來,于是,保安人員將小華帶到走廊詢問,并強迫小華將衣服全部脫下檢查。因沒有發現任何物品,小華才得以回家。 材料

11、中的行為侵犯了小華和同學的哪些權利,要承擔什么樣的責任?案例分析 當公民的名譽權受到非法侵害時,公民應該怎么做呢?當公民的名譽權受到非法侵害時,公民可以依法向人民法院提起訴訟,要求侵害者停止侵害、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉,如因非法侵害造成財產和精神上的損害,可以要求賠償損失。(民事責任 )一、人格尊嚴不可辱 1、人格尊嚴權的含義、人格尊嚴權的內容(具體表現)3、侵犯人格尊嚴要承擔什么責任責任二、維護名譽是我們的權利 1、名譽的含義及良好名譽的作用 2、名譽權的含義及主要表現 3、侵害名譽行為的后果 4、侵犯名譽權的行為及后果課堂小結第一框 人人享有人格尊嚴權 小立長得矮胖,有人給他起了個“

12、武大郎”的外號。對此,小立心里很不好受。 利用別人的身體缺陷或缺點起外號的做法有損別人的人格尊嚴,會破壞別人的名譽,造成不好的社會影響,既與社會道德相違背后,又觸犯了法律 。他們為什么這樣對待我?起外號是件很平常的事,無可指責。課堂練習 法院經過審理認為,周某的行為構成了對張鐵林名譽權的侵害,應承擔侵權的民事責任(賠償張精神損害撫慰金一萬元)。成都商報社不構成對張鐵林名譽權的侵害。2003年張鐵林訴周某、成都商報社會侵害名譽權 周某在公開場合講述了“張鐵林”等不好的言辭,此事被成都商報進行了報道。他們后被張起訴。經調查:周無證據證明其說法的真實性,但該說法已使張鐵林的社會評價降低。成都商報社的

13、相關報道,來源于周的敘述,反映的內容基本真實,沒有夸張、歪曲事實。那么應該怎么判呢?謝 謝!1 少壯不努力,老大徒悲傷。 漢樂府古辭長歌行2 業精于勤,荒于嬉。 韓 愈進學解3 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。增廣賢文4 天行健,君子以自強不息。周易乾象5 志不強者智不達。墨子修身6 青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。 荀子勸學7 志當存高遠。 諸葛亮誡外生書8 丈夫志四海,萬里猶比鄰。 曹 植贈白馬王彪9 有志者事竟成。 后漢書耿 列傳11 會當凌絕頂,一覽眾山小。 杜 甫望岳12 歲寒,然后知松柏之后凋也。論語子罕13 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身

14、,行拂亂其所為。孟子告子下14 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。荀子勸學15 石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。呂氏春秋誠廉16 精誠所至,金石為開。后漢書光武十王列傳17 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序19 路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。 屈 原離騷20 位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。 陸 游病起1 人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 魯 迅2 人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉3 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。 蕭楚女4 所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯 迅5 人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。 巴 金6 我們是國家的主人,應該處處為國家著想。 雷

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