1、我一生中的重要抉擇15議論文同學們：當我們快速便捷地使用激光照排技術的時候，當我們驚嘆于印刷技術的突飛猛進的時候，你是否在感嘆這位偉大發明家智慧？這位偉大的科學家，就是王選，激光照排之父。今天，我們就看一下他人生中的幾個重要的選擇。（難點）理清文章思路，明確作者表達的觀點。 分析舉例論證、對比論證的技巧，感知作者睿智的語言風格。學習王選將一生的抉擇與祖國發展緊密結；愛崗敬業的精神。 （重點）王選（19372006），江蘇無錫人。2002年獲國家最高科學技術獎，被譽為“當代畢昇”“漢字激光照排系統之父”“中國現代漢字印刷革命的奠基人”。本文節選自1998年10月王選在北京大學的一篇演講稿。每個人

2、的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次重要抉擇，每次都把他的人生推向一個新的臺階。文章所選的是第六次重要選擇，作者所講的內容既專業又帶有普遍性，文章的字里行間流露出作者的自信、執著，流露出他的自強奮進、開拓進取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高品質。熒屏 奠基 開辟 阻礙 權威剝削 頭銜 逸事 強詞奪理一 讀一讀字音yngdinpxuxinyiwiqing魔法記憶：語境記憶法，不要強（qing）求那個強(qing)壯的人不再倔強(jing)。du（ ）落 ju（ ）擇 狡bin（ ）zho（ ）搖撞騙 平y（ ）近人不修邊f（ ） 多多y（ ）善二 寫一寫字形墮抉辯招易幅益三 記一記詞

3、義1.脫離：離開（某種環境或情況）；斷絕（某種聯系）。2.逸事：世人不大知道的關于某人的事跡（多指不見于正式記載的）。3.抉擇：挑選；選擇。抉擇、選擇辨析同：都有選取的意思。異：“抉擇”不光是做出了動作，更重要的是選擇的結果，一般是在做了很多分析后才定下來的結果，通常比較重要。“選擇”的重點是做出了動作，后果通常沒那么嚴重，所以選出結果所使用的時間也較短。例：（1）這是我一生中最重要的抉擇。（2）在黑棋與白棋之間，我選擇了白棋，首先進攻。4.多多益善：越多越好。5.陽奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。 例句：有些人做事陽奉陰違，時間長了自然會被發現。6.風口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方

4、。 例句：他被推到了輿論的風口浪尖。7.強詞奪理：本來沒有理，硬說成有理。 例句：如果你繼續強詞奪理，我會取消你比賽的資格。8.平易近人：態度謙遜和藹，使人容易接近。也指（文字）淺顯，容易了解。 例句：這位教授平易近人，許多學生都喜歡聽他的課。9.不修邊幅：不注意衣著、容貌的整潔。 例句：這位不修邊幅的藝術家是這次比賽的冠軍。不計名利導思1：作者一生中的重要抉擇是什么？導思3: 你從作者這次的抉擇中獲取得了哪些啟示？抉擇啟示關鍵詞: 抉擇導思2：作者這次抉擇的原因是什么？原因 請同學們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章的風格。 我一生中的重要抉擇課文朗讀。1.劃分文

5、章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關鍵語句（或寫得好的語句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標注。圈點要求第一部分（）：第二部分（）：交代自己當前的人生、思想狀態，并引出演講內容。講述自己第六次的重要抉擇，列舉實例，使人警醒。第三部分（）：表達出了自己的期待和美好的期許。1.開頭用比爾蓋茨的事例有何作用？【答案】列舉比爾蓋茨的事例，運用類比手法，說明讓年事已高的自己來領導方正是一件不可設想的事情，表現了作者的高度的責任感。2.王選把人生的不同階段比作不同的太陽，有什么好處？【答案】運用了比喻的修辭手法。把人生的不同階段比作不同時間段的太陽，語言生動、幽默，形象

6、地說明自己年事已高，只能跟大家講一下奮斗過來的體會。同時引出下文所要講述的內容。閱讀方法解密比喻作用分析法。比喻需要分清本體與喻體，需要了解喻體的本義，注意修飾限制喻體的詞語，進而把握本體的特點，揣摩作者蘊含其中的情感。答題模式：這句話運用比喻的修辭手法，把比作 ，生動形象地表現的特點，表達出作者的之情。3.第段作用運用什么論證方法證明自己的觀點？有什么作用？【答案】列舉大量世界上扶植年輕人成功的事例，有力地論證了自己的觀點花大的力量來扶植年輕人是一種歷史的規律，增強了演講的說服力和感染力。4.第自然段運用什么論證方法？有什么作用？【答案】本題運用舉例論證作用分析法和對比論證作用分析法。運用了

7、舉例論證和對比論證。列舉了發生在自己身上的一些可悲和可笑的事情，說明了“馬太效應”的弊端。對比論證進一步否定了一些所謂的“權威”的做法，打消了人們意識中的“權威”的概念，使論述更有說服力，表現出了作者的謙遜及對科學負責的態度。5.第段中作者用“狗皮膏藥”作比，是否妥當？【答案】用“狗皮膏藥”來比喻自己過去的經歷和體會，把講述這些內容比作“賣狗皮膏藥”，進一步突出了作者的自謙的科學態度。同時幽默的語言，增強了演講的吸引力和感染力，激發了聽眾的興趣。6.從第段自然段中，可以看出王選是個怎樣的人？【答案】他是一個有自知之明，能正確對待名利，幽默有趣，認真負責的人。7.第段中，作者舉年輕人成功創業的例

8、子，有什么作用？【答案】作者列舉世界上一些年輕人創業成功的例子，強調了國家的重大項目，863計劃，學術帶頭人等，更需要年輕人，彰顯了具有創新精神的年輕人在科學、創業領域的重要性。事例增強了演講內容的真實性和說服力。8.第段中，作者舉出當今社會哪些弊端？【答案】作者指出了現今社會存在的一些弊端，倡導良好的學術氛圍，希望能打破論資排輩的風氣。他以真誠、幽默的口吻針砭時弊，其良苦用心令人肅然起敬。9.第段中作者運用一組排比句，有什么作用？【答案】運用排比的修辭手法，在對比中精練地論述了名人和凡人的差別，諷刺了社會上對名人過度推崇的現象。讀來有趣，卻令人深思。10.最后一段有何作用？【答案】本題運用結

9、尾句（段）作用分析法。最后強調在集體中實現自我價值的重要性。引起聽眾的思考，升華了演講的主題。【答案】條理清楚，層次分明。課文通過“引出話題論述話題結束話題”的結構形式來構建全篇。先通過作者當前的人生、思想狀態引出重要抉擇的話題，然后講述了作者第六次抉擇，詳細寫出扶植年輕人的必要，提醒大家不要迷信權威，并積極踐行自己的抉擇，最后以一個公式結束話題，表達了作者美好的期待。【難點探究】文章在結構上有什么特點？引出話題重要抉擇尊重科技發展規律不計較名利我一生中的重要抉擇論述話題第六次抉擇結束話題實現自我價值本文講述了王選一生八次抉擇中的第六次抉擇，具體寫了他花大的力量來扶植年輕人，讓年輕人逐步取代他

10、的作用，表現了王選尊重科技發展規律、不迷信權威、不計較個人名利、認真負責的精神。1主題鮮明，邏輯嚴密。作者講述第六次抉擇，主題就很鮮明，邏輯就很嚴密。作者先明確抉擇的內容，接著介紹抉擇的背景，最后簡評抉擇對自己人生與事業的影響。2通俗易懂，真實感人。課文是一篇演講稿，多用口語，通俗易懂。文章重點采用了舉例論證，列舉了大量的事例，增強了文章內容的真實性和說服力。作者真摯的情感、不計名利的精神、博大的胸懷令人感動，作者人生抉擇的勇氣與智慧更令人欽佩。我們的人生充滿了各種選擇，所有的一切都可以選擇，最重要的就是選擇。人生是道選擇題，一路成長便意味著一路的選擇。選擇太重要了，什么樣的選擇決定什么樣的生

11、活。一個人的幸福很大一部分來自他的選擇，一個對的選擇才會有對的結果，有對的結果才會有對的人生，對的人生才會是無悔的人生。生活是我們自行選擇的結果。結果不同，只因當初選擇不一樣 。類文拓展每個人都可以擁有不同的人生，要什么結果，取決于我們自己的選擇。人生的成敗，主要源于選擇。選擇的權力在我們自己的手中。運用選擇的力量，做自己命運的船長、靈魂的舵手。不同的選擇就造就了不同的人生，我們應該從容的正確理性的思考，當我們面臨生活中大或者與小的選擇，當我們做出決策的那一刻，我們就要想到結果，好與壞都應該想到，我們應該養成這樣的好習慣，當我們選擇的時候，第一，我們應該勇敢的面對，以后去做好，當發現不好的時候

12、，也許我們能夠放棄，在次選擇，我們應該果斷做出正確的選擇，當然想的結果又出來了。一個人的一生就是一個選擇的過程，也造就了豐富多彩的五味人生。這就是結果。選擇是把握人生命運的最偉大的力量。誰掌握了選擇的力量，誰就掌握了人生的命運。3年前的選擇決定了你今天的結果，今天的選擇決定了你3年后的成就。弗蘭克說：“在任何極端的環境里，人們總會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態度的自由。”我們每個人都有選擇的權力，都有選擇的自由。不要把選擇的權力讓給別人。為了逃避選擇，寧愿犧牲自己。因為她們害怕承擔選擇的后果。如果我們不主動把握選擇的權力，那么幸福絕不會主動來敲門的。錯誤的選擇，是人生種種不幸的根源。人

13、生的一切悲慘、失敗的命運大都來源于此。你要當麻雀，當大雁，還是當雄鷹呢？請你作出選擇！因為選擇是可以決定命運的！1.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記【譯文】要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。2.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。荀子【譯文】不攀登高山 ，就不知道天有多高；不下臨深溪，就不知道地有多厚。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生

14、的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消

15、極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時

16、，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不

17、想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會

18、有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不

19、一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰術上的勤奮，來掩飾戰略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。萊杰15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。毛澤東18、只要愿意學習，就一定能夠學會。列寧19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20