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文檔簡介

1、冬天是個魔術師教學設計一、教材簡析由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書采用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。冬天是個魔術師是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充滿兒童情趣，是篇激發學生熱愛大自然的好教材。二、學情分析經過將近一年學期的培養和訓練，學習本單元時學生已經掌握一些識字方法，具備一定的識字能力，有一定的閱讀小短文和合作探究的經驗。同時，愛玩好動，有意注意時間仍較短，但樂學愛動腦筋，競爭意識強。三、目標分析1、能正確認讀15個生字，會寫7個生字。2、理解課文內容，培養學

2、生喜受冬天，熱愛大自然的情感。3、有感情地朗讀課文，仿照課文進行續編。四、教學設計第一課時一、激趣導入，揭示課題點擊觀賞冬天美景圖，初步感知冬天的美麗，導入新課，揭示課題。二、初讀課文，學習字詞1、點擊課件“聽”：播放課文錄音，在聽讀中識字。2、點擊課件“讀”：搶讀識詞，學習新詞。3、點擊課件“游戲”：做游戲，鞏固詞語。4、點擊課件“寫”：指導書寫生字。三、課堂小結，布置作業第二課時一、交流作品，活躍氣氛1、讓我們一起看看同學們用水彩筆變了哪些魔術，畫了哪些冬天的景色？2、生暢談作品，并把作品貼出。二、細讀課文，感知內容1、點擊課件“聽”：聽課文錄音，整體感知課文，標出自然段序號。2、示范學習第一段，總結學習方法。3、小組合作學習第二、三、四段。4、討論理解第五段。5、點擊課件“練習”進行課堂練習。6、總結課文。三、放飛想象，拓展思維1、師：冬天的本領真大呀！其實，冬天的本領還遠遠不止這些，同學們請欣賞老師給你們帶來的雪景圖，展開豐富的想象，想一想，冬天這個魔術師還能變出什么呢？（播放欣賞片）2、續編課文請大家根據剛才所看到的畫面和自己的想象，仿照課文說一說冬天這個魔術師還能變出什么？四、實踐活動讀了這么美的文章，關于冬季你還知道什么？請自主選擇一種最喜歡的方式完成。1、搜集有關描寫冬季的兒歌讀一讀。2、搜集和冬季有關的歌曲唱一唱。3、搜

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