1、2021-2022中考語文模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ）A暈船/頭暈 混濁/混水摸魚 累及無辜/日積月累B書卷/證券 號召/昭告天下 瑕不掩瑜/不言而喻C處理/好處 潛伏/潛移默化 發(fā)揚光大/間不容發(fā)D憎惡/增加 喪禮/垂頭喪氣 引經(jīng)據(jù)典/前倨后恭2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

2、A爛漫 心無旁騖 陰庇 侍才放曠B凜洌 斷壁殘垣 怪涎 駭人聽聞C狼藉 長吁短嘆 磐石 毛骨悚然D塌敗 潛心貫注 決別 氣息奄奄3下列詞語加點字的注音完全正確的一項是( )A蟄伏（zh） 頃刻（qng） 黝黑（yu） 翹首以待（qio）B狡黠（xi） 祈求（q） 熾熱（ch） 三年五載（zi）C偌大（ru） 恣睢（su） 貯藏（ch） 相形見絀（ch）D風靡（m） 虬枝（qi） 瞥見（pi） 乳臭未干（xi）4選出下列句子順序排列正確的一項（ ） 如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失因此贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能

3、創(chuàng)造的奇跡最大的浪費是時間的浪費時間孕育機遇，機遇來自時間ABCD5根據(jù)提示寫出古詩文名句人生自古誰無死，_。（文天祥過零丁洋_，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌_，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）青春年少的我們要以讀書為樂，勤奮學習，雖不去在意物質(zhì)的追求，卻能獲得精神上的滿足，正如宋濂在送東陽馬生序中所言：_，_。6閱讀下面的文字，回答問題。A范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭道：“不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就癩蝦蟆想吃起天鵝肉來！”B魯智深掄起禪杖，把松樹只一下，打得樹有二寸深痕，齊齊折了，喝一聲道：“你兩

4、個撮鳥！但有歹心，教你頭也與這樹一般。”擺著手，拖了禪杖，叫聲：“兄弟保重。”自回去了。董超、薛霸都吐出舌頭來，半晌縮不入去。語段A選自名著_，作者是_。語段B選自水滸傳，作者是_，其中的人物魯智深是一個_的人。二、閱讀7閱讀下面文言文，完成下列小題。余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮

5、愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。李德輝，字仲實，通州潞縣人。適歲兇，家儲粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜莧而食之。德輝天性孝悌，操履清慎，既就外傅，嗜讀書，束于貧，無以自資，乃輟業(yè)。年十六，監(jiān)酒豐州，祿食充足，甘旨有余，則市筆札錄書，夜誦不休。已乃厭糟曲，嘆曰：“志士顧安此耶！仕不足以匡君福民，隱不足以悅親善身，天地之間，人壽幾何，惡可無聞，同腐草木也！”乃謝絕所與游少年，求先生長者講學，以卒其業(yè)。注釋：操履：操行。外傅：老師。監(jiān)酒：監(jiān)管制酒。惡可：怎么能，如何能。1解釋下列加點的詞。每假借于藏書之家_又患無碩師、名人與游_俟其欣悅_適歲兇_則市筆札錄書_2翻譯下列句

6、子。故余雖愚，卒獲有所聞。乃謝絕所與游少年，求先生長者講學，以卒其業(yè)。3甲文作者借到書“手自筆錄”“弗之怠”，乙文作者“市筆札錄書，夜誦不休”，這表現(xiàn)了他們怎樣的共同心態(tài)？4宋濂與李德輝在志趣方面有哪些相同之處？請結合兩文內(nèi)容，進行簡要分析。8閱讀下面文言文，完成下列小題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐

7、潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。貓?zhí)杽⒃潺R奄家畜一貓，自奇之，號于人曰“虎貓”。客說之曰：“虎誠猛，不如龍之神也，請更名曰龍貓。”又客說之曰：“龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚于龍乎？不如名曰云。”又客說之曰：“云靄蔽天，風倏散之，云故不敵風也，請更名曰風。”又客說之曰：“大風飆起，維屏以墻，斯足蔽矣，風其如墻何！名之曰墻貓可。”又客說之曰：“維墻雖固，維鼠穴之，墻斯圮矣，墻又如鼠何！即名曰鼠貓可也。”東里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者固貓也，貓即貓耳，胡為自失其本真哉？”

8、劉元卿：明代理學家、教育學家、文學家。著有應諧錄，是一部笑話集。齊奄：人名。尚：崇高，這里是超過的意思。圮（p）：塌壞，倒塌。東里丈人：丈人，老人家。東里丈人是作者假托的人物。1下面哪一組句子中加點詞的意義相同？（ ）A潭中魚可百許頭 遂許先帝以驅(qū)馳（出師表）B全石以為底 自以為不如（鄒忌諷齊王納諫）C從小丘西行百二十步 小惠未徧，民弗從也（曹劌論戰(zhàn)）D皆若空游無所依 貌若甚戚者（捕蛇者說）2在節(jié)選的語段中，哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清洌”的特點？請結合有關語句作簡要說明。3解釋下列句子中加點的詞。自奇之 奇：_虎誠猛 誠：_云靄蔽天 蔽：_請更名曰“風” 更：_4用現(xiàn)代漢語寫出下面句子

9、的意思。龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚于龍乎？5東里丈人的話告訴了我們怎樣的道理？9判斷題(正確的打”,錯誤的打“x”)。酒杯在古代有很多稱謂。如“觥籌交錯”中“觥”,“金樽清酒斗十千”中“樽”,“簞食瓢飲”中“簞”都是“酒杯”的意思。（_）“絲竹”“風騷”“嬋娟”在古詩文中分別和“音樂”“文學才華”“月亮或嫦娥”有關。（_）10自夸的分寸 陳魯民俗話說，“老王賣瓜，自賣自夸”。其實何止老王，人都有自夸心理與習性，這一點也不奇怪。但自夸要有分寸，把握一個度，否則，過度自夸，夸的內(nèi)容與事實差距太大，往往會貽笑大方。猴年春晚落幕，總導演呂逸濤信心滿滿地自我評價“一百分”，“我覺得交出了一份滿意

10、的答卷”。平心而論，猴年春晚亮點確實不少，跨界組合華陰老腔一聲喊、歌曲父子、歌曲山水中國美、雜技直掛云帆、舞蹈茉莉花等，都很精彩，美不勝收。但總導演的自夸“一百分”，我覺得還是難以認可，似乎這一自我評價力度過大，或有失分寸。 自夸是自信心的表現(xiàn)，沒有自信心什么也干不成，即所謂“自信人生二百年，會當水擊三千里”。但高于現(xiàn)實的自信心，失了分寸的自夸，則只能把事情搞砸，因為脫離了實事求是精神。李敖是個善于自夸的人，他說“我要想崇拜誰，就照照鏡子”；他還說“五十年來和五百年內(nèi)，中國人寫白話文的前三名是李敖、李敖、李敖”。他的自夸，就不是有失分寸的事了，而是完全沒有分寸，但大家知道他歷來愛出語驚人，所以

11、，并不想和他爭論，讓他自戀好了。 著名畫家范曾提出“畫品”之論： 一品，謂之畫家，作品賞心悅目；二品，謂之名家，作品蔚然成風 ；三品，謂之大家，作品繼往開來；四品，已成大師，鳳毛麟角；五品，謂之巨匠，五百年出一位 ；六品，可稱魔鬼，從未看到。有人問范曾自己為幾品，范曾則說：“坐四望五，以待來日。”范曾的自夸，尚且留有余地，沒有敢給自己打“一百分”，就這也引出一些非議，說他“狂妄自大”。 鄧小平是改革開放總設計師，對我國的歷史走向起到?jīng)Q定性的作用，可聽聽他對自己的評價，或許在我們自夸時會更冷靜更客觀。他在十一屆五中全會第三次會議上說：“我們應該承認，不犯錯誤的人是沒有的。拿我來說，能夠四六開，百

12、分之六十做的是好事，百分之四十不那么好，就夠滿意了，大部分好嘛。”而在1980年8月會見意大利女記者法拉奇采訪時對自己評價更低：“我自己能夠?qū)Π腴_就不錯了。”這固然有謙虛的成分，更體現(xiàn)了彌足珍貴的實事求是精神。那些自我感覺良好、動不動就自夸到?jīng)]有分寸的人，與鄧小平相比應該感到汗顏。 話題扯遠了，還來說猴年春晚。盡管觀眾對猴年春晚效果有各種意見的反饋，見仁見智，褒貶不一，但總導演呂逸濤仍很有自信地自我評價“一百分”，這是他的自由，按照“我可以不同意你的意見，但我堅決捍衛(wèi)你發(fā)表自己意見的權利”的原則，我們應該尊重他的自測結果。同時，也建議他聽聽觀眾的意見，看看網(wǎng)民的反映，這或許有助于他做出對猴年春

13、晚更接近實際的判斷，不至于自夸到失了分寸。而且順便贈他一句俄國作家列夫托爾斯泰的名言：“一個人好像是一個分數(shù)，他的實際成就好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小。”1閱讀全文，請說說作者對自夸有哪些看法。2文章兩段分別列舉著名畫家范曾和改革開放總設計師鄧小平的例子，有什么作用？3讀下面的語句，根據(jù)文章內(nèi)容，說說你的理解。俄國作家列夫托爾斯泰的名言：“一個人好像是一個分數(shù)，他的實際成就好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小。”11閱讀下文，回答小題。如何找回“偷”走的睡眠？王賓臨睡前刷微博聊微信打游戲，結果一宿翻來覆去睡不著；晚上“夜夢連篇”，第二天腦

14、袋昏昏沉沉現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快，緊張、焦慮等情緒增多讓不少人睡不好、睡不著。 3月21日是第18個世界睡眠日，主題是“規(guī)律作息，健康睡眠”。多位專家呼吁，要遵循規(guī)律的作息時間，合理調(diào)節(jié)睡眠節(jié)律，提升學習、工作效率。若出現(xiàn)睡眠障礙等疾病，應及時就醫(yī)、科學對癥治療。 中國醫(yī)師協(xié)會睡眠醫(yī)學專業(yè)委員會日前公布全球睡眠狀況及睡眠認知最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全球成年人中超六成存在某種影響睡眠的醫(yī)學問題，14的成年人有失眠問題，15的人打鼾。 睡不夠、睡得淺，如今“90后”等年輕人群漸成睡眠“特困戶”。中國醫(yī)師協(xié)會睡眠醫(yī)學專業(yè)委員會主任委員葉京英指出，我國“90后”年輕人睡眠指數(shù)均值為66.26，普遍睡眠不佳；其

15、睡眠時間平均值為7.5小時，低于健康睡眠時間。自媒體人、程序員、電商從業(yè)者等群體睡眠質(zhì)量尤差。 “睡眠有助于保護腦神經(jīng)細胞功能，幫助體力、腦力恢復，這對人體健康至關重要。”葉京英說，神經(jīng)細胞不可再生，沒有高質(zhì)量的睡眠就沒有充足的氧供應神經(jīng)細胞，甚至會導致神經(jīng)細胞衰老、變性。“盡管年輕人的身體各主要器官處于代償期，熬夜后自己不覺得有多大影響，但長期下去對于健康的隱患是巨大的。” 已有多項臨床研究證明，長期失眠會導致認知功能衰退、抑郁焦慮等心理疾病，以及免疫系統(tǒng)衰退、高血壓、心臟病、糖尿病風險增加等。 睡眠是精力恢復、免疫調(diào)節(jié)、記憶整合、內(nèi)分泌調(diào)控的必需要素，是什么“偷”走了我們的睡眠呢？ 為業(yè)績

16、考核沖刺、考試前“刷夜”現(xiàn)代人面臨著學習、就業(yè)、職場等多重“大山”，心理焦慮、緊張、抑郁讓入睡“糾結”。中國醫(yī)師協(xié)會睡眠醫(yī)學專業(yè)委員會調(diào)查顯示，34的“90后”群體因為情緒導致睡眠質(zhì)量下降，睡眠質(zhì)量差的人達到36.3%。 “為了保證學習時間晚上舍不得早睡，上床時間一拖再拖。但第二天常常困得不行，學習效率不高。”現(xiàn)在北京市海淀區(qū)某高中就讀的學生小李對記者說。 北京大學第六醫(yī)院院長、北京大學精神衛(wèi)生研究所所長陸林指出，超三成的“90后”屬于“晚睡晚起”作息，能保持“早睡早起”習慣的僅占17.5%。他表示，強制性睡眠推后會導致睡眠和覺醒正常節(jié)律性交替紊亂。 猛跑一氣希望累得倒頭就著、“借酒消愁”盼著

17、醉后沉睡助眠誤區(qū)反映出不少人健康睡眠意識淡薄。專家表示，殊不知，這些“偏方”反而會擾亂夜間睡眠結構，導致早醒或夜間覺醒。此外，營養(yǎng)過剩或肥胖也是睡眠障礙的可能因素。 “枕邊”的睡眠“小偷”不容忽視。陸林指出，手機、電腦等電子產(chǎn)品屏幕發(fā)出的藍光會刺激視神經(jīng)，導致原本可讓大腦產(chǎn)生“困意”的褪黑素大量減少，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”也就在所難免了。 睡眠已經(jīng)成為一個從自我睡眠管理到心理健康以及睡眠環(huán)境適應等在內(nèi)的健康綜合性管理問題。健康睡眠怎樣“高枕無憂”？ “每個人都是自己健康的第一責任人。”提高健康睡眠意識與科學認知是關鍵。陸林建議，睡覺前一個小時要離開電子產(chǎn)品，入睡前兩小時不要再大量進食，青少年每天睡眠時間

18、要保持在7至9小時。 針對睡眠障礙的不同發(fā)病機理，臨床治療一般會選擇無創(chuàng)呼吸機、上呼吸道拓寬手術、佩戴口腔矯正器等。“發(fā)生在睡眠期的疾病有90多種，具體是哪種疾病還需專業(yè)診斷。”中國人民解放軍沈陽軍區(qū)總醫(yī)院耳鼻咽喉科主任醫(yī)師李樹華建議，要到醫(yī)院進行個性化評估、確認預期療效后根據(jù)自身情況選擇方案。 如何科學選擇藥物治療？專家表示，不要一味依賴藥物也不要盲目排斥用藥。“用藥的最終目的是幫助人體建立起規(guī)律的睡眠節(jié)律。”首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院睡眠呼吸中心主任郭兮恒說，由于治療睡眠障礙的藥物多為處方藥，建議先到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，用藥劑量和方式謹遵醫(yī)囑，并且及時復診，根據(jù)醫(yī)生建議換藥、減藥或停藥。 此外

19、，合理飲食、加強體育鍛煉、培養(yǎng)臥位睡眠習慣、營造安靜的睡眠環(huán)境，都會有助于預防、減輕睡眠障礙癥狀。如果確因工作需要熬夜，也要保證休息時睡眠時長充足。1本文圍繞“睡眠”是怎樣進行介紹說明的？2文中多處使用列數(shù)據(jù)的說明方法，試以第四自然段為例，說說這種說明方法的作用。3請從說明文用語準確的角度，品析下面句中加點的詞超三成的“90后”屬于“晚睡晚起”作息，能保持“早睡早起”習慣的僅占17.5%。4請結合文章內(nèi)容，給身邊睡眠質(zhì)量不好的人提出合理的建議。三、應用12班上準備進行以“走近詩詞”為主題的探究學習，請你完成以下工作。為了使這一主題探究更為具體，請你設計三種活動方式。這一主題活動中，有同學提到了

20、“二月杏花滿樹開，正逢雨水細如篩”請你寫出這個詩句中包含的節(jié)氣，并再寫出一句詩詞。成果交流匯報會上，需要貼一個對子，可惜少了一半，請你補齊。讀唐詩宋詞開眼界四、綜合性學習與寫作13閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。天空中的一朵云，讓我們讀到了她的飄逸；石縫里的一株小草，讓我們讀到了它的頑強；離家時背后的那道目光，讓我們讀到了那濃濃的愛意；攤開來的一本本書，讓我們讀到了世界的精彩和無奈請以“從你的身上，我讀到了_”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整；不少于600字；除詩歌外文體不限；文中不要出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等；不得抄襲、套作；要有真情實感。參考答案一、積累1、B【解析】A. 暈船

21、（yn）/頭暈（yn）、混濁（hn）/混水摸魚（hn）、累及無辜（li）/日積月累（li）；B. 書卷（jun）/證券（qun）、號召（zho）/昭告天下（zho）、瑕不掩瑜（y）/不言而喻（y）；C. 處理（ch）/好處（ch）、潛伏（qin）/潛移默化（qin）、發(fā)揚光大（f）/間不容發(fā)（f）；D. 憎惡（zng）/增加（zng）、 喪禮（sng）/垂頭喪氣（sng）、引經(jīng)據(jù)典（j）/前倨后恭（j）。B項，讀音都不同。2、C【解析】A.侍才放曠恃才放曠。B.凜洌凜冽、怪涎怪誕。D.決別訣別。故選C。3、B【解析】A.頃（qng）刻；C.貯（zh）藏；D.風靡（m）。故選B。4、B【解析】此

22、題注意是總提，分別從個人和國家的角度談浪費時間的害處，談機遇與時間的關系，收束語段。因此選B。5、（1）留取丹心照汗青。 （2）東風不與周郎便。 （3）獨愴然而涕下。 （4）無可奈何花落去。 （5）以中有足樂者， 不知口體之奉不若人也。 【解析】考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“汗、郎、愴、涕”的書寫。6、儒林外史 吳敬梓 施耐庵 慷慨大方、疾惡如仇、豪爽直率、但粗中有細 【解析】（1）由文段中的人物“范進”“胡屠戶”可知出自名著儒林外史是長篇小說，清代吳敬梓作。（2）由文段中的人物“魯智深”可知出

23、自名著水滸傳由著名文學家施耐庵，作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。考查人物的性格，文中追蹤、護送林沖，表現(xiàn)魯達重情義、疾惡如仇；不向差役透露自己的住處表現(xiàn)了魯達粗中有細的特點。二、閱讀7、1 （1）借 （2）擔心，憂慮 （3）等待 （4）適逢，正趕上 （5）買 2（1）所以，我雖然愚笨，終于能夠有所收獲。（2）于是（李德輝）委婉拒絕（和他）共同游玩的同伴，請求先生、長輩講授知識，來完成自己的學業(yè)。3表現(xiàn)了主人公渴望讀書的迫切心情和執(zhí)著于學習、廢寢忘食的求知心態(tài)。4宋濂和李德輝兩人的家庭都很貧困，但他們都喜歡讀書。宋濂抄書而讀，又善于向有德行的人請教學習

24、，讀書是因為自己志趣在此，不注重外在條件，不與人攀比。李德輝抄錄書籍，讀誦不息，又謝絕與朋友的交往，專心求教，立志于做一個為國效力、造福于民、孝順父母且有修養(yǎng)的人。【解析】1考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“假”：借。所以千萬不要以今釋古。而“俟”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞

25、語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“故”：所以。“余”：我。“卒”：最終。“謝絕”：委婉拒絕。“其”：代詞，指自己。3比較閱讀。屬于對文言文要點的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。“手自筆錄”：親手抄錄。“弗之怠”：不放松，不懈怠。“市筆札錄書，夜誦不休”：買筆抄書，夜間誦讀不休。由此可見，這些語句都表現(xiàn)他們渴望讀書的迫切心情和執(zhí)著于學習、廢寢忘食的求知心態(tài)。這是他倆共同的特點。4比較閱讀。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如“家貧，無

26、從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”“嗜讀書，束于貧，無以自資，乃輟業(yè)市筆札錄書，夜誦不休”兩句，說明兩人的家庭都很貧困，但他們都喜歡讀書。都做到了抄書而讀。同時，宋濂善于向有德行的人請教學習；李德輝謝絕與朋友的交往，專心求教。勤奮苦讀、虛心求教是他們共同的可貴品質(zhì)。【點睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用

27、意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。（一）譯文：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，

28、不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。（二）譯文：李德輝字仲實，通州潞縣人。五歲時父親去世，（家境貧寒），母親靠舂稗子煮野菜來養(yǎng)育他；李德輝天性孝順，好讀書，但受貧困的限制，家里沒有錢供給讀書，只得輟學。十六歲為豐州監(jiān)酒，其俸祿所得充裕，若有節(jié)余則買筆抄錄，夜間誦讀不休，不久他不愿再做監(jiān)酒，嘆息道：“志士怎能干這種事！做官不能輔助君王，不能造福萬民；不做官也不能使親人歡悅，不能修養(yǎng)自我。天地之間，人生幾何，難道默默無聞，同腐草一般！”于是他謝絕與一般少年交游，去向老師長者求教，最終完成了學業(yè)。8、1D2寫小石潭“全石以為底”，說明水清澈見底；寫魚在水

29、中的情景，如“皆若空游無所依”等讓人感覺不到水的存在，說明了水的清澈透明。3 （1）感到奇特（以為奇，認為奇特） （2）確實，實在 （3）遮蔽 （4）更改 4龍本來就比老虎神奇，（但）龍升天必須浮在云上，云比龍更高超吧？5事物的本來面貌是怎樣就是怎樣，要看重其本質(zhì)，不要失去本真。為人處事亦是如此。【解析】1試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“許”分別為“左右”和“答應”；B.選項中的“以為”的意思分別為“把作為”和“認為”；C.選項中的“從”分別是“介詞，由，自”和“順從，聽從”；D.選項中的“若”都是“好像”的意思。故選D。2試題分析：考查對寫作手法的理解與分析。正面描寫，就

30、是對描寫的對象進行的直接敘寫。側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，往往起到襯托的作用。語句“下見小潭，水尤清冽”直接寫水的清澈；“全石以為底”“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽”等句子，則采用側(cè)面描寫的方法，襯托出水的清澈。據(jù)此理解分析作答。3試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“奇”是意動用法，“以為

31、奇，感到奇特”的意思；“更”是古今異義詞，“更改”的意思。4試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學生在平時的學習注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“固（本來）、于（比）、尚（崇高，這里是超過）”的意思，必須翻譯出來。5試題分析：考查對文章主旨的理解。在理解文意的基礎上，結合文章中的重點語句分析作答。東里丈人的話“捕鼠者固貓也，貓即貓耳，胡為自失其本真哉？”的意思是：捕鼠的本來就是貓，貓就是貓，干什么要自己失去本來和真實啊？作者采用了借事喻理的方法

32、，告訴人們：事物的本來面貌是怎樣就是怎樣，要看其本質(zhì)，不要失去本真。據(jù)此理解作答。【點睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興。砍伐竹子，開辟（一條）道路，順勢往下走可以看見（一個）小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同

33、的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百條左右，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。 魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗樂。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，一段看得見，一段看不見。小潭的岸勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊，四周竹林和樹木環(huán)繞合抱，寂靜冷落、沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，真是寂靜極了，幽深極了。 因為這里的環(huán)境太過凄清，不能長時間地停留，于是記錄下了當時的情景就離開了。一同去游覽的人有

34、：吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從跟著去的，還有姓崔的兩個年輕人。一個名叫恕己，一個名叫奉壹。【乙】齊奄養(yǎng)了一只貓，自認為它很奇特，告訴別人說它的大名是虎貓。客人勸他道：“虎的確很猛，（但）不如龍的神通，請改名為龍貓。”另一個客人勸他道：“龍確實比虎更神通，龍升天必須浮在云上，云比龍更高級吧？不如叫云。”另一個客人勸他道：“云霧遮蔽天空，風突然一下就把它吹散了，云所以是不敵風啊，請改名風。”另一個客人勸他說：“大風狂起，用墻就足夠擋蔽了，風和墻比如何？給它取名叫墻貓好了。”另一個客人勸說他道：“墻雖然牢固，老鼠在它里面打洞，墻全都倒塌啦。墻和老鼠比如何？給它取名叫鼠貓好了？” 東里老人不屑

35、的說道：“捕鼠的本來就是貓，貓就是貓，干什么要自己失去本來和真實啊？”9、 (1) (2) 【解析】（1）錯誤。“簞”古代盛飯用的圓形竹器。不是“酒杯”的意思。（2）正確。10、1（1）自夸要有分寸，把握一個度，過度自夸，夸的內(nèi)容與事實差距太大，往往會貽笑大方。（2）自夸是自信心的表現(xiàn)，但高于現(xiàn)實的自信心，失了分寸的自夸，則只能把事情搞砸，因為脫離了實事求是精神。2作為事實論據(jù)，和上文呂逸濤、李敖兩人正反對比，有力地論證了自夸要有分寸，把握一個度，要實事求是的觀點。3一個人對自己的評價越高，就越容易產(chǎn)生自滿心理，也就越不容易取得進步，做出成績，這就要求我們要謙虛，不是一味的認為自己很優(yōu)秀，而是

36、去提高自己的才能，這樣才能使滋生的分數(shù)值（價值）變大。【解析】1試題分析：本題考查學生的概括能力，要求學生仔細閱讀文本，分析作者的觀點，作者圍繞觀點“自夸要有分寸，把握一個度”闡述了（1）自夸要有分寸，把握一個度，過度自夸，夸的內(nèi)容與事實差距太大，往往會貽笑大方。（2）自夸是自信心的表現(xiàn)，但高于現(xiàn)實的自信心，失了分寸的自夸，則只能把事情搞砸，因為脫離了實事求是精神。2試題分析：本題考查學生對論據(jù)作用的把握。文章兩段分別列舉著名畫家范曾和改革開放總設計師鄧小平的例子，運用了舉例論證的方法，與上文呂逸濤、李敖兩人正反對比，有力地論證了自夸要有分寸，把握一個度，要實事求是的觀點。3試題分析：本題考查

37、學生的理解能力，結合文本“自夸要有分寸，把握一個度”，然后圍繞材料闡述自己的理解。要謙虛，使體現(xiàn)自己的價值的分母變小，提高自己的才能。自己的價值才會變得更大。11、1文章以生活中熟悉的實例開篇，從而引出本文的說明對象睡眠質(zhì)量；然后說明成年人尤其是“90后”睡眠現(xiàn)狀及睡眠不好的危害；接著說明造成睡眠不好的原因；最后介紹改善睡眠，提高睡眠質(zhì)量的方法。2第四自然段中“66.26”“7.5”運用列數(shù)據(jù)的說明方法，通過具體、準確的數(shù)據(jù)說明如今“90后”等年輕人群漸成睡眠“特困戶”，他們的睡眠質(zhì)量不佳，更具說服力，體現(xiàn)了說明文的科學性、準確性和嚴密性。3“僅”意思是只有，這里表示“90后”能保持“早睡早起

38、”習慣的只有17.5%，強調(diào)突出保持良好習慣的“90后”很少，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。4建議：（1）提高健康睡眠意識與科學認知，睡覺前一個小時要離開電子產(chǎn)品，入睡前兩小時不要再大量進食；（2）針對睡眠障礙的不同發(fā)病機理，選擇恰當?shù)呐R床治療；（3）到正規(guī)醫(yī)院，在醫(yī)生指導下科學選擇藥物治療；（4）合理飲食、加強體育鍛煉、培養(yǎng)臥位睡眠習慣、營造安靜的睡眠環(huán)境。【解析】1試題分析：考查說明文的說明順序。在通讀文章理解文章內(nèi)容的基礎上，梳理文章的寫作思路即可作答。本文采用了邏輯順序圍繞著“睡眠”進行說明，由現(xiàn)象引出說明對象，再說明睡眠現(xiàn)狀及睡眠不好的危害，進而說明造成睡眠不好的原因，最后說明改善睡眠質(zhì)量的方法。2試題分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。列數(shù)字（據(jù)）：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。結合文章第4段的具體內(nèi)容分析即可作答。3試題分析：考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物的特征/事理，xx詞體現(xiàn)了語言的準確性。4試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和應用能力。依據(jù)文章中所