1、十年寒窗，伴著馥（f）郁的書香，我們一天天長大了。請你坦誠地告訴大家：在你的成長過程中，你曾讀過什么書？你更喜歡讀哪些書？哪些書對你產生過重要的影響？導入書籍是人類文明進步的階梯13 短文兩篇談讀書 培 根不求甚解 馬南邨1.學習談讀書中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法，積累文中出現的精辟的句子。2.理解不求甚解一文中“不求甚解”的含義，學習針對對方認識過程的邏輯錯誤展開反駁的方法。3.理解談讀書一文的讀書觀，激發其讀書熱情，養成良好的讀書習慣。學習目標談讀書弗朗西斯培根了解作家弗朗西斯培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英國著名的唯物主義哲學家、現代實驗科學的始祖，作

2、家。著有隨筆新工具等。 隨筆共58篇是英國文學中首創。名言：知識就是力量聽朗讀整體感知畫出難理解的字詞，思考講了哪些內容。給下列生字注音（預習反饋）：怡（ ）情 統籌（ ） 藻（ ）飾狡黠（ ） 詰（ ）難 要訣（ ）蒸餾（ ） 勸誡（ ） 滯（ ）礙吹毛求疵（ ） 豁（ ）然貫通 嚼咀嚼（ ）味同嚼蠟（ ）好好讀書（ ）讀好書（ ）ychuzoxijijulijizhchujujiohoho怡情：文采藻飾：詰難：尋章摘句：味同嚼蠟：滯礙：吹毛求疵：要訣：解釋下列詞語使心情愉快。修飾文詞，使之富有文采。詰問，為難。 搜尋、摘取文章的片斷語詞。指讀書局限于文字的推求。形容寫文章或說話枯燥無味。不

3、通暢。這里指細致到煩瑣、挑剔的地步。重要的訣竅。1.本文的中心話題“讀書”，圍繞這一話題，作者是從哪幾個方面來談的呢？合作探究讀書的正確目的；（讀書足以怡情 全憑觀察得之）要講究讀書的方法：（讀書時不可存心詰難作者 使能無知而顯有知）讀書能塑造人的性格和彌補精神上的各種缺陷。 （讀史使人明智皆有特藥可醫）2.文中運用了哪幾種論證方法？ 分別有什么作用？比喻論證：使道理通俗易懂，語言表達生動形象，具體可感。對比論證：使說理更加全面、有力，使人信服。歸納論證：列舉豐富的內容，最后得出論斷：凡有所學，皆成性格。展示自己 請亮出你畫出的富含哲理、含義深刻的句子。并說明你是如何品味其深意的？讀書目的正面

4、闡述其好處反面指出其偏向正反對比讀書方法主張提倡比喻論證讀書作用皆成性格彌補缺陷比喻論證歸納本文的結構思路舉例論證方法探討：語言精辟筆法生動 行文靈活表有意智透慧徹 用含詞義簡深明排比比喻正反論證歸納論證比喻論證宋代理學家陸象山語錄 讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。名人的讀書方法知多少？魯迅的“隨便翻翻”一廣泛的瀏覽式的讀書方法。 魯迅說：書在手頭，不管它是什么，總拿來翻一下，或看序目，或讀幾葉內容，不費力，不勞神，往往在看非看不可的書籍覺得疲勞后，拿來消遣。 對于作者的讀書觀，你如何評價？請談談你的認識和感受。體驗反思： 讀書，有千般樂趣，有萬種讀法。 這里，向大家推薦一種全新的讀書方

5、法不求甚解。不求甚解馬南邨馬南邨（19121966）原名鄧拓 ，筆名馬南邨，福建閩侯人。新聞記者、政論家、雜文作家。1961年在北京晚報副刊上以馬南邨筆名開辟“燕山夜話”雜文專欄。又與吳晗、廖沫沙以“吳南星”筆名在前線雜志上開設“三家村札記” 雜文專欄，因面對現實而產生很大影響。主要作品：雜文集燕山夜話，詩詞集鄭拓詩詞選等。 字詞解釋不求甚解：咬文嚼字：死摳（ ku ）：豁然：開卷有益：原有不咬文嚼字的意思，現在多指滿足于一知半解。指過分地斟酌字句。用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人。也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。在字句上鉆研或找錯。一下子徹底曉悟。打開書本就會有收獲。“不求

6、甚解”出處 出自陶潛五柳先生傳：“好讀書，不求甚解”。原意是讀書只領會要旨，不過于在字句上花工夫，屬褒義。今多謂學習或工作的態度不認真，不求深入理解，淺嘗輒止，含貶義。 品味感悟“不求甚解”在本文中的含義 一是表示虛心，因為書不一定都能讀懂，就承認“不求甚解”。二是說明讀書的方法，不要固執一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。1.對方的觀點是什么?作者的觀點是什么?作者是怎樣反駁的?研讀探究首先，作者擺出要批駁的靶子：“對任何問題不求甚解都是不好的。”其次，介紹“不求甚解”的出處并分析其真正含義；然后，從正反方面舉例論證讀書的要訣在于虛心、會意；接著，從正反面全面解釋“不求甚解”；最后，總結

7、全文，強調重要的書要反復讀。道理論證：引用陶淵明和陸象山的話。舉例論證：以普列漢普諾夫的例子從 反面說明讀書要虛心，需理解。對比論證：正反兩方面的舉例形成對比。作者運用了哪些論證方法？比較兩篇短文，分別概括其主要內容，然后說說它們在論述角度、寫作方法等方面有哪些異同。對比閱讀思想內容上：相同點：都是談論讀書相關的問題，都表達了作者誠懇的期望：好讀書，讀好書。不同點：談讀書主要圍繞讀書的益處展開論述，不求甚解主要談論學習方法。寫法上：相同點：都采用了議論的表達方式，以說理為主。不同點：1、論證方式上：談讀書是立論性的文章，不求甚解是一篇駁論文，論證方法上：談讀書運用了比喻論證，不求甚解中運用了引

8、用論證。語言風格上：談讀書語言風格古典平易流暢，靈活地穿插比喻、排比的修辭手法，句式工整，警句迭出。不求甚解用語簡約，娓娓而談，生動形象，邏輯嚴密。同學們，熱愛讀書吧！知識就是力量！希望每位同學： 多讀書，讀好書，好讀書！謝謝大家在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍

9、想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，

10、處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新換的上司，海歸，

11、雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發狠的學習態度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔

12、和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發現上司并沒那么討厭。心態好了，她才發現新上司的優秀，自從她來了后，部門業績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優勝劣汰。雖然也有潛規則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明

13、珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優秀得讓身邊人仰視。這樣優秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下

14、策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態度；有什么態度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種

15、習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優勢都是暫時的。當你在占有這個優勢時，必須爭取主動，再占據下一個優勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人