1、2010年繼續教育學習總結小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分， 是提高小學教師 整體素質和促進教師專業化的有效途徑， 也是全面實施素質教育的關 鍵。本學期，能嚴格執行繼續教育工作計劃，努力工作，現將一年來 的工作總結如下：一、提高認識，加強責任感和緊迫感時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提高 個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學 工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課，設計適應學 生的教學方法。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。 二、豐富專業知識，加強業務學習1、加強專業能力的培養，促進知識結構發展，具備新的教育思想， 教育

2、理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習， 開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于 教學。2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，每 周堅持政治學習，認真筆記。學習教育法 教師法教師職業道 德及各項教育法規。3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教 學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。 4、認真參加區級、校級教研活動，多聽課，多學習。三、在教學中學習、反思認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反 思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力 有所提高。四、多讀書，

3、讀好書認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外, 還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養分， 充實自己。繼續教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續教育。在今后的 繼續教育學習中，我將繼續努力。辰山小學朱秀瓊2011年度小學繼續教育學習計劃辰山小學 朱秀瓊一、指導思想： 樹立“以人為本”、以學生為本”的教育觀念。面向 全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。“一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在 教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格， 遵循學生身心發展的規

4、律。二、計劃目標：通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉課標、教 材，掌握教學常規提高其教育教學能力， 盡快適應新教學崗位的教育 教學工作需要。力求達到：1）樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業, 熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的 各種規章制度。2）完成教育教學任務，教案規范，符合基本要求。熟悉所任學科課標， 教學工作得到大多數學生的認可。3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的工作。4）熟悉最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。三、措施及方法

5、：1）按時參加學校組織的暑期政治業務學習2）積極參加新課程培訓。3）按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材。4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5）積極配合學校做好教育工作的考核登記。以上繼續教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。辰山小學朱秀瓊2012年繼續教育學習計劃朱秀瓊一、指導思想：重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以 人為本”、以學生為本”的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學 生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利

6、益放在首位。學習新的 教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學 的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。二、計劃目標：1、加強政治學習，不斷充實和完善思想政治知識，以提高職業道德 素質。在平時，要注意關心時政，積極擁護黨的方針政策，認真學習 鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想， 學習教師法、未成年人保護法等專業指導精神。通過不斷的學 習，堅定愛崗敬業、獻身教育的信念。要依法執教，嚴謹治學，團結 協作；要廉潔從教，以身作則。3、定期參加上級部門和學校組織的集中培訓在培訓過程中認真聽講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學習 的內容，提高自己的

7、教育教學理論水平和實踐能力。邊學邊練，對訓 練目標自找差距，提高課堂教學技能，形成教學設計能力、說、講、評能力、現代教育技術應用能力和拓展創新能力等。2、樹立良好的敬業精神，熱愛教育事業熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法, 養成職業紀律和道德規范，熟悉學校的各種規章制度。3、完成教育教學任務，教案規范，符合基本要求。熟悉所任學科課標, 教學工作得到大多數學生的認可。4、熟悉二年級學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班 級德育管理工作。5、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。以上繼續教育工作計劃，只是目前我的初步設計，未盡之處將在 學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善

8、和彌 補。辰山小學朱秀瓊通過今年繼續教育培訓的學習， 使我無論是在教育思想，還是教 育理論及業務能力等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝 任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提 高自身素質，它是使自己在教育教學工作中得以順利進行的保障。 現 就本次繼續教育學習的總結歸納一下。一、提高理論素養，精讀教育專著作為一名教師，不能只鉆研教科書，還要有先進的教育理念， 獲得最新的教育咨詢。本學期結合學校“讀書月”活動，結合我擔任 班主任這一職務的需求，我認真學習了關于班級管理方面的書籍。 在 閱讀與實踐中，不斷發現問題，解決問題，從中實踐，從中總結。二、做好教學反思，在實踐

9、中取得進步反思是發現問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合學 生的教學效果，綜合理論指導，找出自己在教育教學中存在的問題， 并分析問題產生的原因以及由此產生的教育后果， 有計劃的進行相關 方面的繼續教育學習。三、加強責任意識，學會主動學習時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提高 個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學 工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案， 設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。四、具體任務落實1、加強專業能力的培養，促進知識結構發展，具備新的教育思想， 教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習， 開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于 教學。2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，每 周堅持政治學習，認真筆記。3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教 學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。 4、認真參加區級、校級教研活動，多聽課，多學習。5、參加了學校組織的公開課，優質課評選的聽課，評課活動。通過繼續教育培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生 能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并 能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們