北師版七年級下冊數學課件 第5章 5.2探索軸對稱的性質_第1頁
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1、BS版七年級下5.2 探索軸對稱的性質第五章 生活中的軸對稱4提示:點擊 進入習題答案顯示671235DAC見習題8見習題見習題見習題B提示:點擊 進入習題答案顯示10119見習題見習題見習題1如圖,在四邊形ABCD中,邊AB與AD關于AC對稱,則下列結論正確的是() CA平分BCD;AC平分BAD;BDAC;BD平分AC.A BC D【答案】 B【點撥】因為邊AB與AD關于AC對稱,所以AC垂直平分BD,所以CA平分BCD,AC平分BAD,BDAC,無法判斷BD是否平分AC.綜上所述,結論正確的是.2如圖,A30,C60,ABC與ABC關于直線l對稱,則B的度數為()A30 B60C90 D

2、120C【點撥】因為ABC與ABC關于直線l對稱,所以ABCABC.所以CC60.因為A30,所以B180AC90.3【中考天津】如圖,將一張三角形紙片ABC沿過點B的直線折疊,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則下列結論一定正確的是()AADBD BAEACCEDEBDB DAECBABD【點撥】先根據圖形翻折變換的性質得出BEBC,再根據線段的和差,可得AEBEAB,最后根據等量代換可得答案*4.【2020哈爾濱】如圖,在RtABC中,BAC90,B50,ADBC,垂足為D,ADB與ADB關于直線AD對稱,點B的對稱點是點B,則CAB的度數為()A10 B20C30 D40【答案】

3、A【點撥】因為BAC90,B50,所以C905040.因為ADB與ADB關于直線AD對稱,所以ABBB50.所以ABC18050130.所以CAB1801304010.5如圖,ABC和ABC關于直線l對稱(1)ABCABC;(2)點A的對應點是點,C點的 對應點是點;(3)連接BB交l于點M,連接AA交l于點N,則BM,AA與BB的位置關系是;(4)直線lAA.ACBM平行垂直平分*6.如圖,在44的正方形網格中,我們稱每個小正方形的頂點為“格點”,以格點為頂點的三角形叫做“格點三角形”ABC是一個格點三角形,請你在圖中分別畫出一個與ABC成軸對稱的格點三角形,并將所畫三角形涂上陰影解:答案不

4、唯一,如圖所示7圖中的圖形分別有幾條對稱軸?分別畫出它們的對稱軸錯解:圖(1)有1條對稱軸,圖(2)有1條對稱軸,圖(3)有4條對稱軸,圖(4)有1條對稱軸各圖的對稱軸如圖中的虛線診斷:圖(1)有1條對稱軸是正確的,但圖(2)、圖(3)、圖(4)還有其他的對稱軸錯誤的原因是觀察不仔細,只是從正對自己的方向看,而忽視了其他方位的對稱軸解決此類題目時要試著把圖形進行折疊,先想象一些可能的對稱軸,再試著畫一畫,或者折一折,最后確定答案正解:圖(1)有1條對稱軸,圖(2)有3條對稱軸;圖(3)有8條對稱軸,圖(4)有5條對稱軸各圖的對稱軸如圖中的虛線8如圖,由小正方形組成的圖形中,請你用三種方法分別在

5、圖中再添上一個小正方形,使它成為軸對稱圖形解:如圖所示9【2020吉林】圖、圖、圖都是33的正方形網格,每個小正方形的頂點稱為格點A,B,C均為格點,在給定的網格中,按下列要求畫圖 (1)在圖中,畫一條不與AB重合的線段MN,使MN與AB關于某條直線對稱,且M,N為格點;解:如圖,MN即為所求(答案不唯一)(2)在圖中,畫一條不與AC重合的線段PQ,使PQ與AC關于某條直線對稱,且P,Q為格點;解:如圖,PQ即為所求(答案不唯一)(3)在圖中,畫一個DEF,使DEF與ABC關于某條直線對稱,且D,E,F為格點解:如圖,DEF即為所求(答案不唯一)10如圖,點P在AOB的內部,點M,N分別是點P

6、關于直線OA,OB的對稱點,線段MN交OA,OB于點E,F.(1)若MN20 cm,求PEF的周長;解:因為點M,N分別是點P關于直線OA,OB的對稱點,所以MEPE,NFPF.所以PEEFPFMEEFNFMN20 cm,即PEF的周長是20 cm.(2)若AOB35,求EPF的度數解:如圖,設MP與OA相交于點R,PN與OB相交于點T.由(1)知MEPE,PFNF,所以MEPM,NFPN.所以PEF2M,PFE2N.因為PREPTF90,所以在四邊形OTPR中,MPNAOB180.因為MPNMN180,所以MNAOB35.所以EPF180(PEFPFE)1802(MN)180352110.解:由題意知GCFFCE90,FCEBCE90,所以GCFBCE.又因為GDB90,GCA

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