1、最短.中垂線.角平分線作圖 例:已知:如圖,在ABC中.O是ABC、ACB外角的平分線的交點，那么點O在A的平分線上嗎？為什么？NMH0ACBEF如圖，已知直線a和直線a同側的兩點A、B，在直線a上求作一點，使得PA=PBa如圖，已知直線a和直線a同側的兩點A、B，在直線a上求作一點P，使得PA與直線a 形成的角和PB與直線a 形成的角相等a如圖，已知直線m和BAC，在直線m上求作一點，使得它到PA、PB的距離相等ABCm如圖，已知直線m和直線AC，在直線m上求作一點，使得它到A、B兩點的距離相等ACm如圖，已知BAC和EFG，求作一點，使得它到PA、PB、EF 、 FG的距離相等ABCEFG

2、已知:直線AB、CD、EF相交于M、P、Q三點，如圖你能找出一點點，使它到這三條直線的距離相等？并說明為什么？這樣的點有幾個？ABQMEPCDF如圖，已知直線a和直線a異側的兩點A、B，在直線a上求作一點，使得PA+PB最小a如圖，已知直線a和直線a同側的兩點A、B，在直線a上求作一點，使得PA+PB最小a如圖，已知P為AOB內任一點，分別在OA，OB上求點P1、P2，使得PP1P2的周長最小.AOBP1P2教學反思你能舉一些商標、會徽、車標等軸對稱圖案，談一談數學的美嗎?預習指南線段、角的軸對稱性； 機房監控 機房環境監控 djm948ach 來到集市上，我擺上新鮮的蔬菜。三三兩兩的人開始光

3、顧我的菜攤兒，漸漸地人越來越多，他們觀賞起每一樣新鮮的蔬菜來。有的人拿起圓圓的大菜椒看來看去，也有的人拿起長長的辣椒臉上露出疑惑不解的神態。村里的馬老爺子卻拿起又嫩又鮮的蒜薹好奇地問：“蘇林，這蒜薹是哪兒來的？這樣的季節怎么會有這種又鮮又嫩的蔬菜？”說起馬老爺子，他是我們這一帶最早的中學教師，教過一級又一級的山里孩子，我也跟他上過三年高中，深知他的為人。俗話說秀才不出門全知天下事，馬老爺子見多識廣，為人正直，大家都很尊敬他。我看著馬大伯，所有人的眼光卻投向了我，期待我的回答。 “馬大伯，你是中學教師，想必你一定知道冷庫的儲存與保鮮作用”馬老爺子立即打斷了我的話，發自肺腑的感嘆，“只在書上看過，

4、實物還是第一次見，真沒想到冷庫的保鮮效果如此得好，簡直就像剛剛從地里打出來似的。”馬老爺子抽出一根蒜薹，用手折斷放到嘴里慢慢地嚼了嚼，“好！味道不錯，稱上二斤!”在馬老爺子的帶頭下，人們開始各自稱起他們需要的菜來，我頓時忙得不亦樂乎。妻子知道我是個門外漢，掌起稱來遠遠不及她靈活，所以她讓我去收錢，自己一個人應付起所有的顧客來。從談菜價到稱稱，無論是對待年輕的還是上了歲數的，她總是面帶微笑百問不厭，她的耐心使我感到她很偉大，她的胸懷很寬廣這時，來了兩個中年人，把摩托車停在菜攤兒前，他們急急火火地拿上了青椒、辣椒、芫荽和蒜薹等蔬菜，順便打了個欠條遞給我，騎上摩托車笑著對我說：“掌柜的，明天進貨時要進些新鮮的南方菜我到集上去找你。”還沒等我回過神兒來，他們便驅車而去。 “攤上這樣的大客戶，你們要發大財了”突然有人叫了起來。我看看妻子，又看了