1、“春眠不覺曉”， “處處聞啼鳥”“牧童騎黃牛”，“可憐九月初三夜”， “露似真珠月似弓”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”暖暖春日，我們秋意正濃，冰天雪地里，炎炎夏日，我們看到“歌聲振林樾”四時田園雜興宋范成大 甘州區小滿鎮中心學校 曾軍 執教四時田園雜興 宋范成大(一)晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。四時田園雜興 宋范成大(一)晝出/耘田/夜績麻，村莊/兒女/各當家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學種瓜。范成大：南宋詩人。字致能，號石湖居士，蘇州人。是一個關心國事、同情人民疾苦的官員。他的詩，以反映農村社會生活的作品成就最高。他與陸游、楊萬里、尤袤(mo)并

2、稱“中興四大詩人”。走進作者主要作品： 四時田園雜興 共60首。 分為“春日 ”、“晚春”、“夏日 ” “秋日 ”、“冬日 ” 五組。思考： 我們都讀了好幾遍了，結合課文插圖，知道這首詩寫的是什么嗎？ 這首詩寫了農村大人們在耕織，小孩子在學著種瓜。釋題“四時” 、“興” 是什么意思？誰能用自己的話說一說題目的意思？并猜想一下詩文會寫些什么內容？ “興” 在文中就是指: 興致、感想;“雜興” 就是-各種復雜的興致、感想; “四時” 在這兒表示的是一年四季， 所以整個題目 的意思就是-詩人看到一年四季不同的田園景色而產生了各種 的感想。 1.正確讀寫“耕田、桑陰”等詞語。學習目標2.正確、流利、有

3、感情地朗讀并背誦古詩。（重點） 3.理解詩中詞語的意思，理解農民勞動的樂趣，感受田園生活的美好。（重點）解ji（解開解放）ji（押解）xi（解數）多音字當dng（當然當地）dng（當真當鋪）四時：雜興：耘田：績麻： 兒：童孫：未解： 供： 傍：桑陰：理解詞語指四季。隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。耕田、除草。桑樹下的陰涼處。靠近。從事，參加。不懂得。指男子。泛指幼童。把麻搓成線或繩。我們已經了解了作者和字詞，為了更深入地理解古詩，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解詞句。核心問題：這首詩表達了作者怎樣的思想感情？串珠問題：1.一讀：讀課文，這首詩描繪了怎樣的景

4、象？2.二思：想一想，這首詩中農村的孩子為什么不去玩耍而去學種瓜？ 點擊聽朗讀 聽范讀，邊聽邊思考“核心問題”“串珠問題”。四時田園雜興(一) 宋范成大晝出/耘田/夜績麻，村莊/兒女/各當家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學種瓜。梳理文意晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。【耘田：除草。】白天在田里鋤草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家務勞動。【兒女：男子和女人。】【績麻：把麻搓成線或繩。】梳理文意童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。【童孫：指幼童。】小孩子不懂得怎樣進行耕田織布，卻（也模仿大人的樣子）在靠近桑樹的陰涼處學著種瓜。【供：從事、參與。】【未解：不懂得。】【傍：靠近。】【桑陰：桑樹

5、的陰涼處。】整體感知村莊兒女-耘田織布童孫-學種瓜前兩句用晝和夜作對比，向我們展示了一幅鄉村男子耕田、婦女績麻日夜忙碌的畫面男女白天下田除草，女人忙完白天，晚上還要搓麻。把兩件相關的事合在一個句子中來表達，表現了詩人對勤勞的勞動人民的同情和敬重。一個“學”字讓天真可愛的兒童形象躍然紙上，后兩句表現了農村兒童的天真爛漫。表達了詩人對熱愛勞動、天真可愛的農村兒童的喜愛和贊美之情。思考：詩的后兩句表現了農村兒童怎樣的特點？表達了詩人怎樣的感情？這首詩表達了詩人怎樣的感情？核心問題：這首詩表達了詩人對農村大人、小孩熱愛勞動的贊賞。1.一讀：讀課文，這首詩描繪了怎樣的景象？這首詩著重描寫了農民緊張、忙碌

6、的勞動生活。串珠問題2.二思：想一想，這首詩中農村的孩子為什么不去玩耍而去學種瓜？農民勞動的緊張、繁忙和快樂深深地影響了孩子們，他們天真可愛、聰明好學、勤勞樸實，進而體會到勞動也像游戲一樣，雖然繁忙，但充滿情趣，所以也學著種瓜。景象贊美勤勞的農民四時田園雜興(一)課文結構耘田績麻兒女各當家辛勤勞動情趣未解供耕織桑陰學種瓜天真可愛這首詩通過描寫農村初夏時緊張的勞動情景，表現了農村兒童的天真童趣和人人熱愛勞動及勞動充滿樂趣的思想感情。課文主旨課堂小結 本詩風格清新自然，語言親切樸實，富有泥土氣息。給我們描寫了緊張而又愉快的勞動場面。 同學們，其實中國古代許多文人墨客都喜歡親近大自然，喜歡田園生活，

7、我國古代田園詩人還有很多，孟浩然、王維、陶淵明、楊萬里這些大詩人都留下了很多膾炙人口的描寫田園生活的詩篇。老師帶來了幾首，同學們讀讀吧。 拓展延伸鳥鳴澗 （唐） 王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。過故人莊 (唐)孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。歸園田居其一（魏晉）陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。 知識的延伸- 山水田園詩派 山水田園詩派，古代詩歌流派之一。源于南北朝的謝靈運和晉