1、童年的回憶 第四小學 董洋童年 印象深刻 難以忘懷回憶1.選材突出“印象深刻”，內容真 實。2.把事情的經過寫清楚，寫具體， 寫生動 。3.表達真情實感。4.注意詳略得當。習作要求：深懷念難忘感動竊讀記中林海音從竊讀的滋味中獲得的那種快樂。渡河少年中倔強的少年在困難面前毫不退縮，進而成為一名游泳健將的執著。做毽子中作者在偷偷拔掉大公雞的翎毛做毽子時的那種樂趣。捅了馬蜂窩中小作者用長竿捅馬蜂窩的那種深刻的教訓。有趣印象深刻的事可以是好事傻事蠢事令人傷心、煩惱的事童年的回憶選材你想到的童年往事你選擇的事件你選擇的依據選材誰來說一說自己的童年往事？文中探秘 童年的回憶 “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫

2、著夏天;操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”聽著童年這首歌，我便回憶起了小時候做的一件傻事。那是一個周末,因為我們全家要到鄉下爺爺家住兩天,所以我早早的就把作業做好，準備到那里過兩天無憂無慮的日子。 到了爺爺家,我就飛跑到雞窩旁。爺爺家的小雞要出殼了，其實這才是我來這里的目的：我要看小雞出殼！媽媽說小雞出殼要需要用很長的時間,它們需要用嫩黃的小嘴把蛋殼一點一點地啄破,先啄出一個洞，再繼續啄成一個大洞，然后才能從殼里出來，非常費力。我真想助小雞一臂之力，讓它盡快出殼。咦！要是把小雞啄了口的蛋剝開來,讓小雞快點出來該多好!趁雞媽媽不在，我就興奮地拿起一個已經被小雞啄了口的蛋,小心翼翼的把它放在耳邊，

3、里面好像傳來小雞求救的聲音：哥哥，快幫我一把，我要出去！我把雞蛋輕輕地向地上一磕，慢慢剝開，把小雞從雞蛋里拽了出來。小雞身上還帶著沾有血跡的薄膜。我把它輕輕地放在地上,它卻像沒有骨架似的一下子就癱在地上。我一下子愣住了,呆呆地站在那里看著這只被我強行剝出殼的小雞。這時，雞媽媽回來了，見我在欺負她的孩子，就狠狠地啄了我一口！略寫事情的起因詳寫了事情的經過興奮地心理描寫細節描寫用詞生動形象無憂無慮 我真想助小雞一臂之力，讓它盡快出殼。咦！要是把小雞啄了口的蛋剝開來,讓小雞快點出來該多好!神態描寫 我真想助小雞一臂之力，讓它盡快出殼。咦！要是把小雞啄了口的蛋剝開來,讓小雞快點出來該多好!動作描寫 我

4、跑回去找媽媽。聽了我的哭訴,她哭笑不得地對我說：“你怎么能把蛋殼給剝了！小雞自己是必須靠自己的力量出殼的！如果強行把小雞弄出殼，小雞就會受到傷害，甚至會死掉的！” 我恍然大悟：看來凡事都要循序漸進，不能急于求成啊！唉！我真是好心辦傻事啊！略寫了事情的結果 “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”聽著童年這首歌,我便回憶起了小時候做的一件傻事。傻事傻事首尾呼應要發揮合理的想象語言描寫童年的回憶 開頭 (點題） 起因 (略寫) 經過 (詳寫) 結果 (略寫) 結尾（扣題）習作導航寫出感受神態變化動作變化語言描寫心理變化 多樣的開頭，精彩的結尾（開門見山開頭法）我有一

5、個幸福的童年，童年時的往事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。 （對比開頭法）我童年時的故事太多了，有“老鷹抓小雞”“吃漢堡的傻事 ”“夜半驚魂 ”“白酒惹的禍 ”喝墨水事件 “但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜“這件事。（設置懸念開頭法）我童年的往事是什么？別急，待我慢慢告訴你。聽了包你噴飯，哈哈（抒發感情開頭法）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年往事。 （點題式結尾法）童年是多么的有豐富多彩呀！童年往事給我帶來了歡樂，童年真好。 （抒情結尾法）童年的回憶像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂