1、心肌病的一般護理要點心肌病的一般護理要點是初級護師考試需要了解的知識點，領學網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫助。1.心衰或嚴重的心律失常者，絕對臥床休息。未發生心衰時，避免勞累，預防感染，盡可能維持心功能，避免或推遲心衰發生。2.觀察心率、心律、脈搏、血壓、呼吸、體溫和尿量等變化，注意有無水腫及栓塞癥狀，若有異常應及時通知醫師，采取相應措施。3.呼吸困難者給予吸氧，必要時采取半臥位。4.服用洋地黃類藥，應嚴格掌握劑量。服藥前測量比率1分鐘，若小于60次/分應停藥。5.給予充足營養，采用高蛋白、高維生素、低鹽飲食，高熱者應給營養豐富的流質或半流質飲食，宜少量多餐。6.多與

2、病人交談接觸，了解其思想顧慮，減輕心理壓力，照料飲食起居，促進身心休息。冠心病臨床類型冠心病臨床類型是初級護師考試需要了解的知識點，領學網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫助。臨床分型是以世界衛生組織（WHO）的分型為標準，即：心絞痛、心肌梗塞和猝死；心絞痛又可分為勞力性心絞痛和自發性心絞痛。（1）勞力性心絞痛又分3類，一是新發生的心絞痛；二是穩定型勞力性心絞痛；三是惡化勞力性心絞痛領學|網搜集整理。（2）自發性心絞痛一般指休息狀態下發作的心絞痛。其中將心絞痛發作時伴ST段抬高者，稱為變異型心絞痛。腎小管酸中毒治療措施腎小管酸中毒治療措施是初級護師考試需要了解的知識點，領學

3、網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫助。（）病因與誘因治療1.型禁用成酸性鹽藥物；2.型禁用碳酸酐酶抑制劑、Diamox及碘胺類等藥物；3.型禁用儲鉀藥物如安體舒通、氨苯蝶啶消炎痛及腎血管緊張素轉換酶抑制劑等。（二）對癥治療1.堿劑糾正酸中毒領學|網搜集整理；2.補充缺乏離子；3.維生素D；4.加用利尿劑；5.鹽皮質激素的替代治療。嘔吐的病因領學網搜集整理了初級護師考試的相關知識點-嘔吐的病因，希望對廣大初級護師考試考生有所幫助。1.中樞性由于某些藥物或中樞性疾病直接作用于嘔吐中樞，引起惡心、嘔吐。如洋地黃制劑、嗎啡和抗癌藥物等；顱內疾患（血腫、感染、腫瘤）等造成腦水腫，使

4、腦缺氧，影響嘔吐中樞而發生嘔吐醫。中樞性嘔吐常無惡心等前驅癥狀而突然發生，嘔吐后病人并不感舒適，一般與進食及食物種類無關。2.反射性由于強刺激傳入延髓嘔吐中樞或胃及腸管，使之擴張，反射性地引起嘔吐，如心肌梗塞、肝炎、幽門梗阻等。3.條件反射性當看到、嗅到或想到某些厭惡的食物或氣味時，引起胃腸逆蠕動，發生惡心、嘔吐心理紊亂的原因心理紊亂的原因是初級護師考試需要了解的知識點，領學網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫。造成心理紊亂的原因按性質可分為生物、心理和社會三方面。在心理衛生實踐中，應從服務對象的心理紊亂病因綜合體中找出經常的和起主要作用的原因。實際上，領學|網搜集整理很少

5、見到單因素產生心理紊亂的案例，且各類原因也不是同等地發生作用。所以，還應進行對主要因素與從屬因素的關系作出解釋。哮喘病人心理護理哮喘病人心理護理是初級護師考試需要了解的知識點，領學網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫。哮喘病人在心理護理上，了解患者的心理狀態，對其進行安慰和鼓勵，消除其緊張和焦慮。通過暗示、說服、解釋等讓患者學會轉移自己的注意力。家庭中應避免對患兒的厭煩與歧視領學|網搜集整理，但也不能過分地寵愛，以免產生依賴心理。骨肉瘤病患的心理護理骨肉瘤病患的心理護理是初級護師考試需要了解的知識點，領學網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫。與病人進行心

6、理溝通，耐心傾聽病人的訴說，了解其心理反應與需求，給予病人有效的心理安慰和支持，使其敢于面對現實，自我放松。耐心向病人解釋術前進行各項檢查的目的及注意事項領學|網搜集整理，講明手術及化療的目的，并將化療藥物的作用及可能出現的毒副反應告之病人，使其對治療和護理有所心理準備，消除緊張和焦慮心情，積極配合治療和護理。急性病病患心理護理急性病病患心理護理是初級護師考試需要了解的知識點，領學網小編搜集整理了相關內容，希望對廣大復習備考的考生有所幫。由于急性病人的主導心理活動是恐懼，因此，心理護理的中心任務是增強病人的安全感。1.使病人感到醫護人員可親急性病人大都求醫心切，一旦進入醫院，頓有絕路逢生之感。這時，醫護人員應當做到緊張而又熱情地接診。親切而又耐心地詢問，悉心體貼關懷周到，使病人感到在危難之時遇到了救命的親人。這種醫患關系，對搶救過程能否順利進行有極大的影響，直接影響搶救和治療效果。2.使病人感到醫護人員可信醫護人員嫻熟的醫療操作技術和嚴謹的工作作風領學|網搜集整理，不僅是贏得時間使病人轉危為安的保證，同時對病人來說又是心照不宣的支持、鼓舞和依靠力量。使病人感到可信、可敬，從而獲得安全感。3.使病人感到安全醫護人員的醫德和技術是病人獲得安全感的基礎。為了幫助病人緩解心理沖突，減