1、微表情內容整理目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 驚訝2厭惡2 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 輕蔑2憤怒3 HYPERLINK l bookmark23 o Current Document 恐懼4 HYPERLINK l bookmark29 o Current Document 悲傷4 HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 愉悅5 HYPERLINK l bookmark38 o Current Documen

2、t 7.3無意控制動作6 HYPERLINK l bookmark41 o Current Document （一）頭部姿勢6 HYPERLINK l bookmark45 o Current Document （二）面部表情6面部：9 HYPERLINK l bookmark82 o Current Document 身體微反應.11 HYPERLINK l bookmark85 o Current Document 激發情緒：12 HYPERLINK l bookmark88 o Current Document （一）設問：12 HYPERLINK l bookmark92 o Curr

3、ent Document （二）逼問12 HYPERLINK l bookmark96 o Current Document （三）去控策略12 HYPERLINK l bookmark100 o Current Document 辨析情緒：13 HYPERLINK l bookmark103 o Current Document （一）查找異動點13 HYPERLINK l bookmark116 o Current Document （二）排除干擾點13 HYPERLINK l bookmark124 o Current Document 辨析感覺-契合表達：14 HYPERLINK l

4、bookmark131 o Current Document 案例解讀14驚訝眉毛上揚；上眼瞼提升，睜大眼睛，眼睛警覺；嘴部自然、松弛，張口吸氣；表情只持續1 秒種。形態：驚訝=抬眉+睜眼（虹膜暴露增大）+張口吸氣厭惡表情形態眉毛下壓，皺緊雙眉；眼睛瞇緊或閉起，眼瞼緊張。皺鼻，上唇提升，鼻翼兩側形成鼻唇溝。閉嘴形態：厭惡=皺眉+閉眼+上唇提升（閉嘴）輕蔑單邊嘴角傾斜向上運動的同時單邊嘴角收縮。單邊嘴唇上揚。沒有明顯眉、眼、鼻的動作輕蔑=單邊嘴唇上揚+微帶笑意憤怒眉毛下壓，皺眉；上眼瞼提升，下眼瞼緊繃、變直-睜大眼，怒視，眼神有力，三角眼；眼球上翻;鼻孔噴氣，鼻唇溝、鼻翼提升、擴張；臉頰隆起，上

5、唇提升，下唇外凸，咬牙切齒；收緊嘴唇，緊閉嘴，撅嘴，憋氣，鼓下巴，嘴角下彎；縮下巴。張口嘶吼。憤怒=皺眉+瞪眼+閉嘴鼓腮或毗牙咧嘴恐懼表情彩態眉頭向中間聚攏、仁揚眉頭在皺起的同時抬高L眉間倒u形披紋；眉形扭曲；上眼瞼提升，睜大眼睛虹B景虐；眼睛警覺，眼神閃爍；張口吸氣；或嘴角橫向拉伸（拉伸鼻翼莉口長鼻孔的打開）恐懼=皺眉+眉頭抬高+瞪大警覺的眼睛悲傷啟毛下壓r眉頭皺起、上揚（AUl ）八字眉；臉頰提升和眼輪匝肌外圈收緊，脂頰隆起，量唇溝法令覽 閉眼；上限瞼輕微褶技，眼神黯淡；拉動嘴角向下傾斜（AU15）,嘴角下垂，下唇水平拉伉 緊閉瞄 撅嘴.癟嘴，鼓下巴上唇提升，下唇外凸，甌形下唇.悲傷=眉頭

6、皺上揚+閉眼+咧嘴愉悅表情形態臉闕1升和眼輪叵肌外圈收緊055)7立動嘴角傾斜向上(AU眼睛瞇起，魚尾紋；下眼瞼緊繃、提升、凸起，笑容溝紋；嘴角翹起、位伸，上唇提升鼻唇溝明顯；臉頰隆起、提升，光淫感.酒窩；呼吸痙宇，鼓下巳愉悅=瞇眼+咧嘴+嘴角上揚7.3無意控制動作（一）頭部姿勢頭略微傾斜地偏向某一側一一在傾聽或者對談話感興趣；頭保持正直，尤其下顎在顫動 在壓抑憤怒的情緒；頭低到了胸前，下巴幾乎觸到胸骨，同時目光下垂一一沮喪或者接受的意思;低下頭，眼睛卻仍然盯著詢問者意味著挑釁或者憤怒，而非沮喪或接受。（二）面部表情眉毛下揚且并攏，眼睛瞪視，嘴唇緊鎖一一憤怒嘴角翹起且只展露在臉部的一側一一輕蔑

7、印堂起皺紋，上嘴唇上揚一一厭惡眉毛上揚且緊鎖，上眼皮上揚和下眼皮繃緊，嘴唇微微張開水平靠近兩耳一一恐懼眉毛上揚，兩眼瞪大，嘴巴微微張開一一驚訝上眼皮下垂，兩眼無光，兩側嘴角微微下拉一一悲傷扯動眼窩周圍的肌肉，會有鷹爪皺紋，嘴角上揚，形成眼袋，在眼角形成皺紋，臉頰上揚鼓 起一一快樂眉毛眉毛下壓，皺緊雙眉；眼睛瞇緊或閉起，眼瞼緊張一一厭惡眉毛下壓，皺眉，呈“V”形，睜大眼，眼神有力，伴生硬目光 憤怒眉頭向中間聚攏、上揚，睜大眼睛、虹膜暴露；眼睛警覺，眼神閃爍一一恐懼眉毛抬得很高，并伴有嘴巴的微張一一吃驚眉頭緊鎖，兩眉中間部位的額頭上抬，八字眉一一悲傷眨眼在正常狀態下，每分鐘眨眼6-8次，每次眨眼動

8、作只有0.1秒。眨眼的頻率、單次眨眼時間的長度都向傳遞著信息。高頻率的眨眼 緊張，撒謊（焦慮、擔憂）；單次眨眼動作持續時間的延長，眨眼的頻率降到很低，甚至停止（眼睛閉上1-2秒甚至更長）一一視線阻斷（厭惡或逃離）；眨眼的頻率降到很低，甚至停止，有兩種可能：一是陷入巨大的內心矛盾沖突之中，對外界的信息接受能力比較差；二是表明他處在接受的狀態中。眼動眼動與認知密切相關，因為眼動可以反映認知心理學傳統模塊的各個層面。譬如注意、感知 覺、記憶、表象、言語、問題解決、思維與決策過程等。眼動指標與選擇以注視點為核心的眼動指標：When和where哪里，多久其他指標：瞳孔大小、注視軌跡、眼跳角度等嘴巴只是露

9、出上牙和牙齦的笑容一一假笑；咬嘴唇，抿嘴；捂嘴；咬手指或指甲或其他物品一一阻擋嘴說出“不恰當的話”；將嘴唇使勁抿成一條線一一憤怒。肩膀肩膀一高一低，較高的肩膀朝向詢問者側一一憤怒、不準備合作或者欺騙；聳肩一一有否認、拒絕的含義；肩膀下垂、弓背或者肩膀向前聳一一沮喪或是供認前的接受；一側或兩側肩膀向后，脖子和后背挺得較直一一憤怒或帶攻擊性的防御狀態中。肘肘部放松地垂在兩側，而且離身體有一定的距離并不緊貼身體放松、沒有任何壓力； 肘部緊貼軀干一一似為保護軀干；雙臂交叉胸前一一似為保護心肺等生命器官。手臂手臂交叉一一防御行為；（恐懼、抵觸、憤怒）手臂交叉時在胸前位置的高低可以作為負面情緒的指示器，位

10、置越高，表明被詢問者抵觸或 憤怒的情緒越大。交叉雙臂，用手臂把自己包圍起來（用手臂緊緊地抱住軀干），同時還可見到垂下頭、弓起 背的動作，沒有目光接 沮喪、拒絕合作。社交場合里交叉手臂一一感到底氣不足；讓自己更舒服并增強信心；在交叉手臂的同時又突出自己的大拇指一一則是傲慢自大的表現。手手勢的使用在人群中呈“倒U”型分布（二類人多用）緊張時手的忙碌行為：修飾外表的行為，如從衣服上彈去灰塵、平整衣服、解開或者扣上紐扣、調整領帶等；更多地用手觸摸頭部或抓耳朵；叩手指節或者用手指輕敲（越緊張這個動作就做得越快、越響）；在桌子上敲筆、將自動圓珠筆的卡黃咔噠咔噠反復地按，或是其他類似的重復地敲、叩的機械性動

11、作；也有多次審視自己的手指和珠寶首飾；不停地轉項鏈，讓戒指在手指上轉動，摸索項鏈墜或是手鐲；男人常愛借此機會摳掉手上的老繭或是清潔指甲，而女人常常摳掉指甲上涂的指甲油。腿交叉雙腿及變換雙腿交叉的順序一一設定“身體障礙”，阻擋來自詢問人員的“言語攻擊”，拖延時間（回答問題）不停地晃動膝蓋一一為了消除緊張情緒。腳雙腳放在椅子下面，好像要藏起來不讓詢問者看見一一緊張；雙腳從椅子下面抽出來一一感到放松；雙腳放在椅子下面的時候，腳踝是交叉的一一更強烈的緊張；雙腳腳尖相對，呈內八字形一一膽小、孤僻；雙腳向外撇開呈外八字形一一傲慢、自信。用腳敲擊地面甚至跺腳，可以反映兩種情緒狀態：比較溫和地敲擊 說明正在經

12、歷一般的恐懼和緊張，或表明他對詢問失去耐心，用這種 方法傳達出希望離開的意思。跺腳一一則反映了他的高度激動與敵意，是為了消除緊張情緒。坐姿向門口或者窗戶傾斜身體或向遠離詢問者的方向傾斜一一緊張和想從當前的不利環境中逃離的欲望；一條腿徑直向前或向門的方向伸出一一這種姿勢有點兒像賽跑前的預備動作，有逃跑的意 思。面部:OR0? J憤怒=皺眉+瞪眼+閉嘴鼓腮或毗牙咧嘴恐懼恐懼恐懼=皺眉+眉頭抬高+瞪大警覺的眼睛悲傷R*1FA形態：悲傷=眉頭皺上揚+閉眼+咧嘴愉悅愉悅=瞇眼+咧嘴+嘴角上揚身體微反應表情形態凍結睜大眼，皺眉，面部僵硬； 深吸氣，屏息，放慢呼吸； 身體呆住不動；雙手拉住， 背手，插兜，腳

13、并攏等。逃離深吸氣，臉色發白，全身發冷，腿發顫（準備）； 嚇了一跳、后退、頭、身體、腳轉向一邊（明顯）； 視線轉移，坐姿、站姿角度扭轉 （隱晦）。安慰視線轉移，頻繁眨眼，閉眼；（視覺安慰）輕哼，吹口哨，吁氣；（聽覺安慰）舔嘴唇，磨牙，咀嚼，吞咽，吸煙；（口部安慰）撓頭皮，玩頭發，搓脖子；摸臉、額頭、鼻子、耳朵、嘴、下巴；捂住鎖骨，拍胸口，按摩腹部；松領帶、領口，玩項鏈、耳環等；搓手，玩手指；抖腿（肌膚安慰）仰視抬頭挺胸，揚下巴，半閉眼；（高高在上的反應-自傲、掌控感） 低頭，閉眼，腿腳動作謹慎；（服從反應-謙卑、羞愧、委屈） 有身份地位差異的握手，軀干離合的擁抱愛恨低頭，扭頭，臉紅，手足無措（

14、羞）； 身體靠近，觸碰（喜歡）；身體遠離，逃避（嫌棄）； 視線轉移（喜？惡?）領地推，扎膀子，雙手交叉抱臂，雙腿跨立；建立領地（防護，阻隔厭惡、威脅）蹺二郎腿，抖腿，勾腳尖；走路時微晃，身體放松；手勢有力，伸食指掌控領地（松弛，炫耀）戰斗憤怒的面孔；（面部僵硬，皺眉，鼻孔噴氣，眼睛緊盯對方，眼神犀利） 脖子變粗，身體繃緊，雙手握拳，語言少且單一，呼吸加快，鼻孔噴氣； 抬頭挺胸，揚下巴，叉腰，揮手；咬牙切齒，伸食指，手指敲擊，跺腳；（憤怒之下的進攻準備和進攻態） 雙手交叉抱臂，雙腳叉開，聳肩，蹺二郎腿（建立屏障）遮住額頭、眼睛，堵住耳朵，捂嘴，捂臉等（阻斷威脅）勝敗高舉手，跳躍，抬頭挺胸 （炫耀

15、.反重力動作）歡呼，吁氣，長嘯，伸展身體，搖頭晃腦，動作增多 （興奮.高耗能動作）肢體下垂、彎曲，低頭，無精打采（悲傷.無力支撐）習慣性眼球上翻激發情緒:（一）設問：事件查證“幾何”線索預案階段刺激構架策略何時：針對實施事件行為的時間發問何地：針對實施事件行為的地點發問何人：針對實施事件行為的人發問何事：針對實施了何種事件行為發問何種方式：針對實施事件行為的方式方法發問結果如何：針對事件出現的結果發問（二）逼問相關壓力“交錯”問題反應比對刺激構架策略（姜振宇）將所有題目劃分為四類：有關無壓題目：與事件有關，但不會產生壓力一一事件無壓反應有關有壓題目：與事件有關，會產生壓力一一事件壓力反應無關無

16、壓題目：與事件無關，不會產生壓力一一回憶真實基線反應無關有壓題目：與事件無關，但會產生壓力一一壓力反應基線（三）去控策略出其不意“去控”策略相持階段刺激構架策略用對方沒有意料到的問題及方式。 打亂節奏，意識經驗習慣性表達。 激發本能性反應。激發破綻。去控”：去除有意識的控制行為。出其不意：交叉詢問，創設情境，突破防備，辨析情緒：（一）查找異動點查找異動反應：言語動作矛盾，情緒種類錯位，情緒程度不符，異于基線反應排除干擾反應：有意控制行為，經歷帶入反應，先入為主印象鎖定破綻反應：多向比對排除，合理推導結論查找異動反應：言語動作矛盾，言語動作不一致或不同步（心口不一）（肯定言語+否 定或不自信動作

17、）常見的認知表達矛盾形式：真實的情緒表達，其言語與行為的表達一般應該一致或同步，并且視線多以刺激源為目 標。因此，情緒表達時如若言語與行為表達不一致或不同步，或視線不以刺激源為目標， 就是矛盾點。情緒種類錯位：該恐懼的時候卻出現微笑；該高興的時候卻貌似憤怒情緒程度不符：小刺激表現大反應，或大刺激表現小反應，情緒反應程度的太小或者太大。情緒是需要消耗能量來支撐的。小刺激產生的情緒程度輕。情緒需要的能量小，表現出來的動作幅度就應該小，時間短； 大刺激產生的情緒程度重。情緒需要的能量大，動作的幅度就應該大。時間相對長。 因此，表現出來的反應如果與刺激的程度不匹配，就是在作假。異于基線反應基線反應，是

18、一個人自身的本能反應或者習慣性反應。包括喜怒哀樂的神情舉止、抬手 舉足時的態勢，點頭、舔唇的習慣等。如果在問題刺激時，發現被測人出現可疑異動反應，可將這異動反應與同類問題的基線 反應進行比對，如果出現了差異，則很可能是破綻的異動反應（二）排除干擾點1）排除干擾反應、有意控制行為：為了渲染或刻意表達某種情緒，有意做些動作：視線、眼動、聳肩、退縮、神情、語音語調為了增加表述的可信性，主動講述并沒有問及的不相干的多余細節（拋話題），給判斷 者帶來干擾。2）經歷帶入反應指被測人真實經歷的真實情緒體驗，帶入到待查證事件的情節描述之中，很容易誘導對 整個待查證事件的判斷。3）先入為主印象指先聽進去的話或先

19、獲得的印象可能在頭腦中占有主導地位，以后再遇到不同的意見時， 或可不容易接受。被測人的言談舉止、衣著打扮等，很容易讓測試人憑借自己的經驗， 對其形成第一印象，而影響判斷的客觀性。4）需要找到認知與表達的矛盾：不能將某種行為直接與是否說謊劃等號。謊言識別的要點，在于找到認知與表達的矛盾。辨析感覺-契合表達：詳實、細致地觀察表達，注意表情動作與言語匹配。避免對表達觀察不夠細致，造成的誤讀誤判。表達者表達解析觀察者感覺辨析表達者心理求證感覺與表達契合誤讀誤判影響因素：解讀者對表達觀察不夠細致，感覺時個人經驗帶入，忽略表達者心理求證，解析時過于強調 規則案例解讀案例1：判真依據：眼動事件與基線反應一致；有人說假時有抿嘴。提問：昨天晚上睡前見的最后一個人是誰？你今天早上吃的什么？你還記得你進入大學之后 認識的第一個室友的名字叫什么嗎？（微笑，眼睛直視或向左，誤看眼動往右）打亂節奏 問有簽名。（眼動往右）案例2：（4.5實操訓練4真真假假：我曾和一個德國人交流了 8個小時）判真依據：表達時雙