1.3二次根式的運算(3) 學習單公開課_第1頁
1.3二次根式的運算(3) 學習單公開課_第2頁
1.3二次根式的運算(3) 學習單公開課_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1.3二次根式的運算(3)學習單班級 姓名 評價學習目標.深知二次根式在實際生活中的應用.熟練地運用二次根式的性質化簡二次根式；會運用二次根式解決簡單的實際問題.進一步增強學生的數學應用意識和能力，培養科學的態度，激發學習興趣.學習過程一復習回顧計算： #+(標一%；(2)4一丑典例精講例6如圖，扶梯AB的坡比(BE與AE的長度之比)為1 ： 0. 8,滑梯CD的坡比為1 ： 1. 6, AE= 3.2米，BC=,CD.一男孩從扶梯走到滑梯的頂部，然后從滑梯滑下，他經過了多少路程？ 2閱讀問題，并結合圖形分析問題：(1)所求的路程實際上是哪些線段的和？哪些線段的長是的？哪些線段的長是未知的？它

2、們之間有什么關系？(2)列出的算式中有哪些運算？能化簡嗎？例7是一張等腰三角形彩色紙，AC=BC=40cni,將斜邊上的高CD四等分，然后裁出3張寬度相等 的長方形紙條.（1）分別求出3張長方形紙條的長度.（2）假設用這些紙條為一幅正方形美術作品鑲邊（紙條不重疊），如右圖，正方形美術作品的面積最大不能超過多少cm2.課內練習.兩條線段的長分別為/crn,/cm,能與它們組成直角三角形的第三條線段的長是（）A. 1 cm B. /5cm C. 5 cm D. 1 cm 或或加.如下圖，在一次數學課外實踐活動中，小聰在距離旗桿10 m的A處測得旗桿頂端B的仰角為60 ,測角儀的高AD為1 m,那么旗桿的高BC為多少?10 m.如圖，在一次夏令營活動中，小明從營地A出發，沿北偏東60。方向行走到達B地，然后再沿北偏西30。方向行走到達目的地C, 一共走了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論