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文檔簡介

說課內(nèi)容教學分析教學目標教學過程重點和難點教學方法1一、教學分析 1、教材選擇 勞動社會保障出版社出版的清華大學職業(yè)教育培訓與認證指定教材機械制圖與計算機繪圖第二版2 2、本課題的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容選用清華大學職業(yè)教育培訓與認證指定教 材機械制圖與計算機繪圖第五章第一節(jié)。從整體來看，“組合三視圖畫法”是第五章的核心內(nèi)容之一，是全書重點部分，是培養(yǎng)空間想象能力和讀圖分析能力的關(guān)鍵一節(jié)，起著承上啟下的作用。“組合體三視圖畫法”培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，使繪圖和讀圖能力都得以提高。第二節(jié)內(nèi)容共分4個學時，本節(jié)為第1、2課時（共90分鐘），主要為老師講解。3教學目標知識目標能力目標情感目標4知識目標 運用形體分析法分析組合體，分析選擇主視圖，選擇基準，完成三視圖，在畫的過程結(jié)合線面分析法，不斷總結(jié)、體會，以掌握和提高制圖的能力。5能力目標 通過分析講解，課堂提問和課后作業(yè)訓練，培養(yǎng)學生的分析能力、空間想象能力，進一步提高作圖水平。讓學生從模仿學習，向不斷提高自己理解能力與實踐動手能力發(fā)展。 6情感目標培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，挖掘并延伸學生熱愛專業(yè)的思想情感，強化學生吃苦耐勞的品質(zhì)和持久、堅韌的學習意志。7三、重點和難點重點：運用形體分析，畫組合體三視圖。 難點：形體分析法和線、面分析法。 8教學方法重點：運用形體分析，畫組合體三視圖。 重點：運用形

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