第1節(jié)　電　場 (3)_第1頁
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1、1電場 電場強度教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：（1）通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，進一步加深對電場概念的理解，使學(xué)生明確場的特點，描寫場的方法，并能在頭腦中建立起場的模型和圖象。（2）加深理解場電荷、檢驗電荷的概念，深刻理解和掌握電場強度的概念。（3）能夠運用點電荷的電場強度公式進行簡單運算。（4）進一步理解和掌握電場的疊加原理，會計算簡單的點電荷組產(chǎn)生的電場。2能力目標(biāo)：能夠運用所學(xué)概念、公式進行簡單運算，形成一定的解題能力。2電場的概念（1）電場是存在于電荷周圍空間里的一種特殊物質(zhì)。只要有電荷存在，電荷周圍就存在著電場。（2）電場的基本性質(zhì)：電場對放在其中的電荷有力的作用。（這種力叫電場力）3電場強度1.用電場

2、強度來描述。定義：物理學(xué)中把放入電場中某一點的檢驗電荷受到的電場力與它的電量的比值叫做這一點的電場強度。簡稱場強。2.定義式：3.方向：4.單位5.物理意義 點電荷的場強1.表達式：2.方向場強的疊加如果一個電場由n個點電荷共同激發(fā)時，那么電場中任一點的總場強將等于n個點電荷在該點各自產(chǎn)生場強的矢量和。電場力1.概念：電場力是電荷在電場中受到電場的作用力。2.大小3.方向正電荷受電場力方向與E相同，負(fù)電荷受電場力方向與E相反例1：帶電小球A、C相距30cm，均帶正電當(dāng)一個帶有負(fù)電的小球B放在A、C間連線的直線上，且B、C相距20cm時，可使C恰受電場力平衡A、B、C均可看成點電荷A、B所帶電量應(yīng)滿足什么關(guān)系？如果要求A、B、C三球所受電場力同時平衡，它們的電量應(yīng)滿足什么關(guān)系？7例2：如圖所示，半徑為r的硬橡膠圓環(huán)上帶有均勻分布的正電荷，其單位長度上的電荷量為q，現(xiàn)截去環(huán)上的一小

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