1、教學教案授課班級四年級科目信息技術教學課題第一單元第六課 使用藝術字所用教材人民教教育出版4年級上冊，第六課，第1課時課時安排1課時教學用具計算機，系書，課教學目標知識目標：.學會插入藝術字。.學習使用藝術字工具欄修改藝術字格式.能對藝術字進行簡單調整.鵬目標:通過學生的操作，提高自主探索的學習能力 。情感、價值感目標：發展個人愛好，增進與他人的交往合作，激發學生的學習興趣。教學重點掌握藝術字工具欄設置藝術字格式的方法教學難點掌握插入藝術字的方法，能對藝術字進行簡單調整。學生分析與教學方法學生分析：這些學生正處在四年級的第一學期，所以他們對信息技術這門課 有f的認識和了解，但是他們剛開始學 W

2、ORD軟件，本節課學 生遇到自己沒有操作過的兩個對象，就是“插入藝術字”和“使用 藝術字工具欄”。所以在教學過程中，能夠用簡單明確的語言來講 新課，培養他們的信息素養。教學方法：講授法來給學生講授知識，演示法來介紹使用藝術字的操作， 訓 練法來訓練學生的操作技任務驅動法讓學生自主探索知識，使 用藝術字工具欄的每個按鈕有什么功能, 總結新課。年 月 日（星期 ）第節課上課之前，老師用課件出示幾個藝術字的格式。.導入新課：教學設計思路給學生演示老師已經制作好的課件，提問學生“這兩個學生寫的字哪個最好看？你們知道這種字叫什么，想學嗎？（學生回答）.教學過程：1）用課件來講授新課。2）老師給學生演示基

3、本操作。3）組織學生動手操作，指出不足。4）使用強化練習內容來引導優秀學生、交代任務、進行鞏固練習5）總結本課內容6）布置作業.導入新課（用課件）1）娜娜和小雨兩個人互相進行了寫字比賽，同學們看一看，比一比，誰寫的字最好看，最合適標題語？（學生回答）2）你們知道這種字叫什么，想學嗎？（學生回答）師：把一般的字變成這種具有美觀有創意性，特殊性的裝飾變體字叫做藝術字。板書課題：使用藝術字.教學內容：一，插入藝術字師：那么在 WORD軟件中，怎樣插入藝術字呢？演示怎樣插入藝術字的操作。.插入藝術字：教學過程與內容1）打開WORD：檔“學習計劃”。2）執行“插入” 一 “圖片” 一 “藝術字”單擊打開

4、“藝術字庫”對話框2.選擇藝術字樣式：選擇一種藝術字樣式單擊“確定”按鈕3.編輯藝術字打開“編輯藝術字文字”對話框。1）在“文字”框中輸入要設置的文字2）在字體”列表中選擇合適的字體3）在字號”列表中選擇所需字號，可以適當的調整 加粗”或傾斜按鈕可以進一步修飾字體。注意：同一 藝術字”中的文字只能采用一種字體格式。現在你們自己操作，互相交流你是怎么做的。二.掌握藝術字的位置和大小（讓學生訓練）我們已經用插入藝術字的方法來把標題改好了，不過我們插入的藝術字位置和大小不合適，你們想學嗎？那注意老師的演示。第一步：刪除文檔中原來的標題文字。第二步：把指針指向藝術字，當它變成時，按住鼠標左鍵拖動，把術

5、字拖到原來標題所在的位置。第三步：把指針移到藝術字左上角的操作點上，當指針變成雙向箭頭時，按住左鍵往左上方或右下方拖動，調整藝術字的大小。第四步：在藝術字的外部單擊，操作點消失后，藝術字就固定在文檔里了。讓學生自己操作，老師指導。三.強化練習為了發揮利用優秀學生的帶頭能力來引導全班學生，把一些任務交給掌握能力好的學生先去做，然后幫其他沒做好的學生做完任務來達到全體學生解決 重、難點、完成學習目標目的.了解藝術字工具欄藝術字工具欄的打開方法方法一：插入圖片 藝術字方法二：視圖工具欄藝術字方法三：右擊菜單欄空白區域 藝術字.改變藝術字的顏色方式如果插入好的藝術字顏色和線條不滿意，我們可以使用“藝術

6、字”教學過程與內容工具欄來進行修改。第一步：單擊藝術字，選定它，WORD窗口中會出現一個“藝術字”工具欄。 第二步：單擊工具欄中的“設置藝術字格式”按鈕，會彈出“設置藝術字格 式”對話框。第三步：單擊“填充顏色”選擇框，彈出顏色列表框時單擊，“填充效果”選項。第四步：出現“填充效果”對話框時（見下頁），單擊“預設顏色”選擇框，在 彈出的下拉列表中找到并單擊“紅日西斜”選項。第五步：單擊左下角“底紋式樣”欄中的“中心輻射”選項。單擊“確定” 按鈕。學生操作。.改變藝術字的形狀（讓學生使用“藝術字”工具欄動手做一遍，老師指導）第一步：單擊藝術字，四周會出現操作點，同時窗口中還會出現 “藝術字”工具欄。第二步：單擊工具欄中的編輯形狀按鈕，出現一個下圖所示的列表 框。第三步：單擊一種形狀。.鞏固練習（自主探索學生創作練習）“藝術字”工具欄有很多按鈕，每個按鈕都一個功能，請同學們試一試，做一做，你們發現了什么！師：請你探索和研究的學習方法來自學完成任務，看看那位同學設計的最漂亮。4課堂小結：同學們這節課的任務完成的很好，大部分同學都能 自主