1、某鎮(zhèn)某小學(xué)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)的核心，意義重大。為了適應(yīng)新課程改革的要求，必須改革現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系。根據(jù)泰安市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案精神。在摸清我學(xué)區(qū)小學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，現(xiàn)制定馬莊鎮(zhèn)某小學(xué)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定、國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要和教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)考試改革的通知精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針， 充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和教育導(dǎo)向功能，通過評(píng)價(jià)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、激勵(lì)和開發(fā)潛能。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的原則全面性原則全

2、面性原則也是整體性原則，即小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)不僅要面向全體學(xué)生，而且要促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注他們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美等方面的發(fā)展?jié)摿Γ粌H是終結(jié)性評(píng)價(jià)，還要關(guān)注學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感體驗(yàn)、心理素質(zhì)等方面的評(píng)價(jià)。發(fā)展原則發(fā)展性原則是指小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)在不同階段發(fā)展水平的差異。在同一階段水平上，不同個(gè)體的發(fā)展水平也是不同的。考核要關(guān)注這些發(fā)展變化的考核目標(biāo)，在保持基礎(chǔ)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，要體現(xiàn)質(zhì)量的階段性、梯度性和獨(dú)特性，為不同學(xué)生提供相對(duì)激勵(lì)的考核，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。多元主義原則多元性原則是指小學(xué)生的評(píng)價(jià)主體和方式應(yīng)該是多元的，既有有形的評(píng)價(jià)

3、，也有最終的評(píng)價(jià)。既有定量的評(píng)價(jià)，更強(qiáng)調(diào)定性的評(píng)價(jià)；既有課內(nèi)評(píng)價(jià)，也有課外評(píng)價(jià)。教師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，為學(xué)生提供多渠道獲取反饋信息的機(jī)會(huì)，形成促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的合力。程序原則過程性原則是指評(píng)價(jià)不僅關(guān)注結(jié)果，也關(guān)注過程。在評(píng)價(jià)過程中，通過自我意識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我反饋、自我教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在操作過程中，堅(jiān)持日評(píng)、月評(píng)、學(xué)期總評(píng)的連續(xù)評(píng)價(jià)方式，形成動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)過程。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)組織名單成立學(xué)區(qū)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、班主任、任課教師組成，不少于5人。學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)區(qū)綜

4、合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)制定的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則和具體程序，完成對(duì)學(xué)校班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。溫州市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)成員:導(dǎo)演:董力副主任:田福良成員:華公龔振華東張賢明小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的程序?qū)W(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)應(yīng)采用多元化、開放式的評(píng)價(jià)方式，如自我評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)和行為觀察、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、問卷調(diào)查、老師點(diǎn)評(píng)、案例分析、成長(zhǎng)記錄等。要了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛力、缺點(diǎn)和發(fā)展需要，應(yīng)遵循以下程序:1.組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)。2.組織小組學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)4.班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。5.由學(xué)校評(píng)估小組批準(zhǔn)。班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要參考小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、素質(zhì)報(bào)告單、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)和家

5、長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果，通過集體討論客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，由班主任進(jìn)行綜合描述。評(píng)價(jià)應(yīng)充分尊重學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，避免以偏概全。小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方法與措施小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以人權(quán)形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)為主。形成性評(píng)估:單元學(xué)習(xí)效果的測(cè)試與評(píng)價(jià)；績(jī)效評(píng)估；即時(shí)評(píng)價(jià)；作品集記錄；評(píng)估運(yùn)行情況；單元學(xué)習(xí)效果測(cè)試與評(píng)估測(cè)試以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要考察學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的掌握程度。考試多種多樣而且有趣。它可以在書面或?qū)嵺`中得到檢驗(yàn)。檢測(cè)表單可以打開或關(guān)閉。性能賦值表現(xiàn)性評(píng)價(jià)主題包括實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)、藝術(shù)與科學(xué)作品設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)、活動(dòng)展示的評(píng)價(jià)等。

6、課堂觀察中的即時(shí)評(píng)價(jià)通過課堂觀察，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做出積極的反饋，給予學(xué)生鼓勵(lì)、引導(dǎo)和調(diào)整。老師可以關(guān)注學(xué)生的優(yōu)秀方面，根據(jù)需要做相應(yīng)的評(píng)價(jià)記錄。可以根據(jù)需要每周評(píng)估一次，每月評(píng)估一次/。評(píng)價(jià)的數(shù)量和次數(shù)因時(shí)而異，不要求統(tǒng)一。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容有:學(xué)習(xí)興趣、參與學(xué)習(xí)生活的主動(dòng)性和積極性；在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，解決問題的策略要多樣化，方法要獨(dú)特，思維要靈活、有創(chuàng)造性，想象力要豐富，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；獨(dú)立思考的能力，合作和交流的學(xué)習(xí)方法。投資組合記錄學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都有權(quán)利參與選擇檔案袋的內(nèi)容，但學(xué)生是主體。作品集一般包括以下內(nèi)容:新生入學(xué)前調(diào)查；語(yǔ)文學(xué)科評(píng)估報(bào)告；數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告；學(xué)

7、生興趣與專業(yè)發(fā)展；考卷；同學(xué)的禮物，家長(zhǎng)老師的留言，作業(yè)評(píng)語(yǔ)，學(xué)期評(píng)語(yǔ)，自己愿意保留的作業(yè)，獲獎(jiǎng)證書等。；其中，項(xiàng)目1至4是保留數(shù)據(jù)，項(xiàng)目5至6是周期性改變的數(shù)據(jù)。操作完成的評(píng)估在作業(yè)的過程中，可以實(shí)施學(xué)生“自我目標(biāo)、自我評(píng)價(jià)”的方法，也可以實(shí)施小組互評(píng)、老師建議、老師評(píng)價(jià)等多種方法。(老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)合星級(jí)評(píng)定和鼓勵(lì)性語(yǔ)言)階段評(píng)估階段評(píng)價(jià)是終結(jié)性評(píng)價(jià)的一種，一般在學(xué)期末進(jìn)行。階段評(píng)估一般由期末考試和實(shí)踐測(cè)試兩部分組成。期末考試的內(nèi)容主要包括以下內(nèi)容:基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)以致用解決簡(jiǎn)單問題，學(xué)以致用；綜合知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力；應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和方法探索新知識(shí)的能力；解決問題策略的分歧；豐富的想象力。

8、實(shí)際檢測(cè)主要內(nèi)容包括:探究學(xué)習(xí)、調(diào)查訪問、生產(chǎn)勞動(dòng)、實(shí)踐操作、信息收集整理、社區(qū)服務(wù)等。道德生活(社會(huì))課程可以包括參觀、社會(huì)調(diào)查和社區(qū)服務(wù)。漢語(yǔ)課可以包括口語(yǔ)交流、朗讀、演講比賽和手抄報(bào)。數(shù)學(xué)課可以有計(jì)算能力，動(dòng)手操作，調(diào)查統(tǒng)計(jì)，設(shè)計(jì)制作等。英語(yǔ)可以包括唱英文歌，簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，編輯英語(yǔ)小品等。理科課程可以包括實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查、科技生產(chǎn)等。音樂課可以包括唱歌、演奏樂器和欣賞音樂。美術(shù)課可以包括繪畫、手工制作、名畫欣賞等。體育課主要以體育健康知識(shí)、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試、學(xué)生參與體育鍛煉的興趣為主。綜合實(shí)踐活動(dòng)屬于實(shí)踐檢驗(yàn)，可通過過程、現(xiàn)場(chǎng)觀察、檔案袋評(píng)價(jià)、咨詢、研究、評(píng)價(jià)、評(píng)估等形式進(jìn)行。

9、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果展示綜合評(píng)論。/主要對(duì)品德、態(tài)度、日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定性描述，特別突出學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)各方面潛力和成績(jī)。綜合評(píng)論應(yīng)該是充滿人文關(guān)懷的段落。既要充分肯定學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，也要指出他們成長(zhǎng)過程中的不足，指明努力的方向。肯定進(jìn)步，實(shí)事求是，恰如其分。做單個(gè)學(xué)生的縱向比較，不做橫向比較，不做班級(jí)排名。指出不足，用激勵(lì)性的語(yǔ)言表達(dá)存在的問題和努力的方向。評(píng)語(yǔ)中既有客觀事實(shí)的陳述，也有主觀感受的自然流露，讓教師深切關(guān)懷學(xué)生的殷切希望躍然紙上。學(xué)術(shù)成就。學(xué)業(yè)成績(jī)由情感態(tài)度、知識(shí)技能、實(shí)踐創(chuàng)新三部分組成，可以分等級(jí)(90分以上為優(yōu)秀，80-89分之間為良好，60-79分之

10、間為及格，60分以下為努力)，也可以其他形式反映發(fā)展水平。實(shí)踐創(chuàng)新主要通過實(shí)踐活動(dòng)來評(píng)價(jià)，有些需要量化的可以先量化，再換算成成績(jī)。文小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。某小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表小學(xué)一年級(jí)名稱一級(jí)目標(biāo)內(nèi)容次要目標(biāo)內(nèi)容三級(jí)目標(biāo)內(nèi)容(一級(jí))自我評(píng)估賈平群體評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)值班記錄道德品質(zhì)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公共道德，愛護(hù)集體，保護(hù)環(huán)境。1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。2.關(guān)心班級(jí)和學(xué)校的事情。3.同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，互相合作。盡你所能。4.學(xué)習(xí)和理解小學(xué)生日常行為守則和初級(jí)守則的基本內(nèi)容。公共本質(zhì)自信，自尊，自我完善，自律、勤奮

11、，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參與公益活動(dòng)，有社會(huì)責(zé)任感。1.能夠參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)。學(xué)會(huì)整理書包，每周幫父母做一兩件家務(wù)。3知道最基本的交通安全知識(shí)，知道紅綠燈和斑馬線，走在路的右邊，這樣排隊(duì)就不擁擠，過馬路也不亂跑。不要在深水中游泳和滑冰。學(xué)習(xí)能力本人有學(xué)習(xí)的欲望和興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法提高自己的學(xué)習(xí)水平，有反思自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的習(xí)慣，能結(jié)合自己不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析和解決問題，具有初步的研究和創(chuàng)新能力。1.上課認(rèn)真聽講，大聲回答問題，回答老師提出的問題。2.能夠認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，書寫整潔。3.有豐富的想象力，初步有獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。4.單元學(xué)業(yè)水平考核:平時(shí)考

12、核60%，期末考核40%，可按優(yōu)秀、良好成績(jī)?cè)u(píng)定。溝通與合作能力能夠與他人一起設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和處境，評(píng)價(jià)和約束自己的行為，綜合運(yùn)用各種溝通方式進(jìn)行合作。1.能夠在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。2.能夠認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的意見，能夠評(píng)價(jià)和約束自己的行為。3.在課堂上學(xué)會(huì)和同學(xué)交流，在家里學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)交流。運(yùn)動(dòng)與健康熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有鍛煉和健身的能力，有一定的運(yùn)動(dòng)技能和健身，形成健康的生活方式。1、能參加課外活動(dòng)，上好體育課，有體育鍛煉的意識(shí)。2能做一些簡(jiǎn)單的體育游戲，跳繩，近距離跑步等。堅(jiān)持早晚刷牙洗腳，愛吃蔬菜，不挑食。3.是的。正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己，增強(qiáng)自信。美學(xué)

13、和表達(dá)感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，以多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。1.我會(huì)欣賞家鄉(xiāng)的名勝古跡。2.我會(huì)畫簡(jiǎn)單的家鄉(xiāng)山水畫，會(huì)唱一兩首贊美家鄉(xiāng)的歌。3.穿著干凈整潔。綜合評(píng)論符號(hào)自我評(píng)估自我評(píng)估班級(jí)水平評(píng)估價(jià)格學(xué)校評(píng)估價(jià)格賈平小學(xué)二年級(jí)名稱一級(jí)目標(biāo)內(nèi)容次要目標(biāo)內(nèi)容三級(jí)目標(biāo)內(nèi)容(二級(jí))自我評(píng)估賈平群體評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)值班記錄道德品質(zhì)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公共道德，愛護(hù)集體，保護(hù)環(huán)境。1.知道國(guó)旗和隊(duì)旗的含義。2.知道最近校內(nèi)外的大事。3.能夠背誦小學(xué)生日常行為守則的部分條款，根據(jù)守則要求自己的行為，背誦初

14、級(jí)守則。公共質(zhì)量自信，自尊，自我完善，自律、勤奮，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參與公益活動(dòng)，有社會(huì)責(zé)任感。1.能夠參加學(xué)校和社會(huì)開展的各種活動(dòng)。2.每天幫助父母做一兩件力所能及的家務(wù)。3.了解簡(jiǎn)單的交通安全常識(shí)。4.不要在深水中洗澡和滑冰，不要玩危險(xiǎn)的游戲。學(xué)習(xí)能力本人有學(xué)習(xí)的欲望和興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法提高自己的學(xué)習(xí)水平，有反思自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的習(xí)慣，能結(jié)合自己不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析和解決問題，具有初步的研究和創(chuàng)新能力。1.上課可以專心聽講，敢于發(fā)表自己的意見，聽別人的發(fā)言。2.能夠認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，書寫整潔。3.能自己查資料，能解決學(xué)習(xí)中的一些實(shí)際困難，有創(chuàng)新意識(shí)。

15、4.能夠在聽寫、背誦、黑板報(bào)等活動(dòng)中順利過關(guān)。5.考試成績(jī)好。溝通與合作能力能夠與他人一起設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和處境，評(píng)價(jià)和約束自己的行為，綜合運(yùn)用各種溝通方式進(jìn)行合作。1、有明確的目標(biāo)，并有實(shí)際行動(dòng)。2.學(xué)會(huì)理解別人的觀點(diǎn)，在集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律。3.積極與他人交流，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。運(yùn)動(dòng)與健康熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有鍛煉和健身的能力，有一定的運(yùn)動(dòng)技能和健身，形成健康的生活方式。1、認(rèn)真參加課外活動(dòng)，上好體育課，堅(jiān)持鍛煉。2.了解預(yù)防感冒、處理輕傷等基本方法。，掌握簡(jiǎn)單的健康知識(shí)，能夠根據(jù)自己的身體狀況合理調(diào)整飲食。3.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣

16、。美學(xué)和表達(dá)感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，以多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。1、會(huì)尊重入隊(duì)儀式，并知道它的意義，知道少先隊(duì)的基礎(chǔ)，這種風(fēng)格；2.會(huì)唱課本里的歌，知道其中蘊(yùn)含的美，用筆描繪生活中的美；3.懂得保持衣著整潔，講究衛(wèi)生，衣服搭配和諧，精神面貌朝氣蓬勃。綜合評(píng)論簽名自我評(píng)估自我評(píng)價(jià)班級(jí)水平評(píng)估價(jià)格學(xué)校評(píng)估賈平小學(xué)三年級(jí)的名字一級(jí)目標(biāo)內(nèi)容次要目標(biāo)內(nèi)容三級(jí)目標(biāo)內(nèi)容(三級(jí))自我評(píng)估賈平群體評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)值班記錄道德品質(zhì)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公共道德，愛護(hù)集體，保護(hù)環(huán)境。1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。2、

17、對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件的簡(jiǎn)要了解；3.學(xué)生們互相關(guān)心，互相幫助，互相合作。4.遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，把小學(xué)守則背下來。公民素質(zhì)自信，自尊，自我完善，自律、勤奮，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，積極參與公益活動(dòng)，有社會(huì)責(zé)任感。1.能夠參加班級(jí)、學(xué)校、組織的公益活動(dòng)。2.每天幫父母做一兩件家務(wù)。3.了解簡(jiǎn)單的交通安全常識(shí)。不要在深水中洗澡和滑冰，在各種活動(dòng)中注意自己和他人的安全。4、愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂、亂畫、亂扔垃圾。5.在老師的指導(dǎo)下，會(huì)造爐子。學(xué)習(xí)能力本人有學(xué)習(xí)的欲望和興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法提高自己的學(xué)習(xí)水平，有反思自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的習(xí)慣，能結(jié)合自己不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析和解決問

18、題，具有初步的研究和創(chuàng)新能力。1.上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.能夠獨(dú)立認(rèn)真地完成各科作業(yè)，書寫干凈整潔；3.能夠收集學(xué)習(xí)等信息，善于解決實(shí)際問題，具有探究和創(chuàng)新精神。4.單元測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上。溝通與合作能力能夠與他人一起設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和處境，評(píng)價(jià)和約束自己的行為，綜合運(yùn)用各種溝通方式進(jìn)行合作。1、能在老師的指導(dǎo)下有明確的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.能夠認(rèn)真傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，能夠評(píng)價(jià)和約束自己的行為。3.能夠與他人合作解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。體育與健康熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有鍛煉和健身的能力，有一定的運(yùn)動(dòng)技能和健身，形成健康的生活方式

19、。1、認(rèn)真參加課外活動(dòng)，上好體育課，能自覺鍛煉。2.掌握簡(jiǎn)單的保健知識(shí)，合理調(diào)整飲食，不挑食。3.能夠正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，生病的時(shí)候?qū)W會(huì)調(diào)節(jié)情緒。4.了解一些預(yù)防傳染病的知識(shí)。美學(xué)和表達(dá)感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，以多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。1.了解祖國(guó)的名勝古跡，能說出3-5個(gè)。2.我會(huì)感受到音樂藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的藝術(shù)美，敢于在課堂上展示自己的藝術(shù)才華。3.衣著整潔，不戴首飾，不穿奇裝異服。綜合評(píng)論符號(hào)自我評(píng)估自我評(píng)價(jià)班級(jí)水平評(píng)估價(jià)格學(xué)校評(píng)估賈平溝通與合作能力能夠與他人一起設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和處境，評(píng)價(jià)和約束自己的行為，綜合

20、運(yùn)用各種溝通方式進(jìn)行合作。1、能在老師的指導(dǎo)下有明確的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.能夠認(rèn)真傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，能夠評(píng)價(jià)和約束自己的行為。3.能夠與他人合作解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。體育與健康熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有鍛煉和健身的能力，有一定的運(yùn)動(dòng)技能和健身，形成健康的生活方式。1、認(rèn)真參加課外活動(dòng)，上好體育課，能自覺鍛煉。2.掌握簡(jiǎn)單的保健知識(shí)，合理調(diào)整飲食，不挑食。3.能夠正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒。4.了解一些預(yù)防傳染病的知識(shí)。美學(xué)和表達(dá)感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，以多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。1.了解祖國(guó)的名勝古跡，能說出3-

21、5個(gè)。2.我會(huì)感受到音樂藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的藝術(shù)美，敢于在課堂上展示自己的藝術(shù)才華。3.衣著整潔，不戴首飾，不穿奇裝異服。綜合評(píng)論符號(hào)自我評(píng)估自我評(píng)價(jià)班級(jí)水平評(píng)估價(jià)格學(xué)校評(píng)估賈平四年級(jí)小學(xué)名稱一級(jí)目標(biāo)內(nèi)容次要目標(biāo)內(nèi)容三級(jí)目標(biāo)內(nèi)容(4級(jí))自我評(píng)估賈平群體評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)值班記錄道德品質(zhì)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公共道德，愛護(hù)集體，保護(hù)環(huán)境。1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。2.通過電影、電視、報(bào)紙了解國(guó)內(nèi)外重大事件；3.學(xué)生們互相關(guān)心，互相幫助，互相合作。4.遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，把小學(xué)守則背下來。公共本質(zhì)自信，自尊，自我完善，自律、勤奮，對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)，

22、積極參與公益活動(dòng)，有社會(huì)責(zé)任感。1.通過閱讀黑板報(bào)、櫥窗、廣播電視等了解公益活動(dòng)的重要性。2.利用節(jié)假日開展親身體驗(yàn)活動(dòng)，比如幫助軍人烈士、殘疾人打掃衛(wèi)生、清掃街道等。學(xué)校里將會(huì)生火。愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞它們。不要在深水中游泳和滑冰。學(xué)習(xí)能力本人有學(xué)習(xí)的欲望和興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法提高自己的學(xué)習(xí)水平，有反思自己學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的習(xí)慣，能結(jié)合自己不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析和解決問題，具有初步的研究和創(chuàng)新能力。1.上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到困難能主動(dòng)求教。2.能夠認(rèn)真完成各科作業(yè)。寫得干凈利落，會(huì)合理安排自己的時(shí)間。3.實(shí)現(xiàn)“單元知識(shí)過關(guān)”；4.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。溝

23、通與合作能力能夠與他人一起設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，尊重和理解他人的觀點(diǎn)和處境，評(píng)價(jià)和約束自己的行為，綜合運(yùn)用各種溝通方式進(jìn)行合作。1、能在老師的指導(dǎo)下有明確的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2.能夠認(rèn)真傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，能夠評(píng)價(jià)和約束自己的行為。3.能夠運(yùn)用一定的方法與他人溝通合作，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。體育與健康熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有鍛煉和健身的能力，有一定的運(yùn)動(dòng)技能和健身，形成健康的生活方式。1、認(rèn)真參加課外活動(dòng)，上好體育課，能自覺鍛煉。2.參加跑步、跳躍等競(jìng)賽活動(dòng)，合理調(diào)整飲食，不挑食。3.能夠正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒。4.了解常見傳染病預(yù)防知識(shí)。美學(xué)和表達(dá)感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，以多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。1.了解祖國(guó)的名勝古跡，能說出4-5個(gè)。2.能夠在課堂上大膽展示自己的藝術(shù)才華，比如音樂、美術(shù)、手工等。3、衣著整潔，不佩戴首飾；4.有良好的精神面貌。綜合評(píng)論簽名自我評(píng)估自我評(píng)價(jià)班級(jí)水平評(píng)估價(jià)格學(xué)校評(píng)估賈平五年級(jí)小學(xué)名稱一級(jí)目標(biāo)內(nèi)容次要目標(biāo)內(nèi)容三級(jí)目標(biāo)內(nèi)容(五級(jí))自我評(píng)估賈平群體評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)值班記錄道德品質(zhì)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué)，熱愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)公共道德，愛護(hù)集體，保護(hù)環(huán)境。1.認(rèn)識(shí)和理解國(guó)旗、國(guó)