1、高三數學第一次文科試卷高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習，為高考奮戰，小編為大家整理了高三數學第一次文科試卷，希望對大家有幫助。一、選擇題本大題共12小題，每題5分，總分值60分.在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的.1.設 ，那么A. 或 B. C. D.2.函數 的最小正周期為A.4 B.2 C. D.3.函數 的圖象如下圖，那么導函數 的圖象的大致形狀是4. 復數 是虛數單位，那么復數 的虛部是A. B. C. D.5. 以下大小關系正確的選項是A. B.C. D.6. 以下說法正確的選項是A. 是 在 上為增函數的充要條件B. 命題 使得 的否認是

2、：C. 是 的必要不充分條件D. 命題p： ，那么 p是真命題7. 函數 的部分圖像如圖所示，假如 ，且 ，那么A. B. C. D.18. ，且 那么 的值為A. B. C. D.9. 函數 存在與直線 平行的切線，那么實數 的取值范圍是A. B. C. D.10. 函數 滿足 對 恒成立，那么A. 函數 一定是偶函數B.函數 一定是偶函數C. 函數 一定是奇函數D.函數 一定是奇函數11. 函數 且 那么以下結論正確的選項是A. B.C. D.12. 函數 滿足 ，且 是偶函數，當 時， ，假設在區間-1,3內，函數 有4個零點，那么實數 的取值范圍是A. B. C. D.第二卷本卷包括必

3、考題和選考題兩部分.第13題第21題為必考題，每個試題考生都必須做答.第22題第24題為選考題，考生根據要求做答.二、填空題：本大題共4小題，每題5分.13. 函數 的圖象經過點A1,1，那么不等式 的解集為_.14. 為鈍角，且 ，那么 。15. 設 ，那么當 與 兩個函數圖象有且只有一個公共點時， _.16. 函數 的圖象與函數 的圖象的公共點個數是 個。三、解答題:解容許寫出文字說明.證明過程或演算步驟17.此題總分值12分函數 。假設 在 是增函數，求b的取值范圍;假設 在 時獲得極值，且 時， 恒成立，求c的取值范圍。18.此題總分值12分函數假設 ,求 的最大值和最小值;假設 ,求

4、 的值。19.本小題總分值12分“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。

5、今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。有兩個投資工程 、 ，根據市場調查與預測，A工程的利潤與投資成正比，其關系如圖甲，B工程的利潤與投資的算術平方根成正比，其關系如圖乙.注：利潤與投資單位：萬元“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學