1、我們是一家人-增強(qiáng)集體主義精神1 第1頁(yè)，共26頁(yè)。建隊(duì)節(jié)的時(shí)候有沒(méi)有被大家整齊劃一隊(duì)伍和宣誓聲震撼？！2 第2頁(yè)，共26頁(yè)。 假設(shè)我們每個(gè)組都有一個(gè)這樣的木桶，該怎么辦？請(qǐng)分組討論一下：3 第3頁(yè)，共26頁(yè)。 我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板？（3）長(zhǎng)、短木板各自提升高度4 第4頁(yè)，共26頁(yè)。著名的“木桶理論”： 一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。5 第5頁(yè)，共26頁(yè)。 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.6 第6頁(yè)，共26頁(yè)。天堂和地獄天堂和地獄7

2、 第7頁(yè)，共26頁(yè)。 有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來(lái)到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以他們無(wú)法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒(méi)有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。8 第8頁(yè)，共26頁(yè)。 他們又來(lái)到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？ 因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)

3、人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。9 第9頁(yè)，共26頁(yè)。有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處。剛被拋到高處時(shí)，它還有些害怕，但漸漸的，它就被眼前的情景吸引住了.炫目的日光、靚麗的彩虹、深藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿(mǎn)不在乎的回答：“媽媽?zhuān)以谕鏁?huì)兒，這兒太美了”可還沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。10 第10頁(yè)，共26頁(yè)。請(qǐng)問(wèn)小水珠的故事告訴了我們什么道理？ 一滴

4、水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體，他就會(huì)體無(wú)完膚，就像小水珠一樣，離開(kāi)了大海，就會(huì)在陽(yáng)光的照射下化為灰燼。班集體是我們成長(zhǎng)的園地11 第11頁(yè)，共26頁(yè)。你感受到過(guò)來(lái)自集體的感動(dòng)的事情？1、來(lái)自同學(xué).2、來(lái)自老師.12 第12頁(yè)，共26頁(yè)。 下列地方你見(jiàn)過(guò)哪些事情不利于我們集體榮譽(yù)？1.課堂上2.自習(xí)課上3.課余時(shí)間4.兩操（早操，課間操）5.餐廳內(nèi)6.宿舍內(nèi)13 第13頁(yè)，共26頁(yè)。討論：這些地方應(yīng)該怎樣做？1.課堂上2.自習(xí)課上3.課余時(shí)間4.兩操（早操，課間操）5.餐廳內(nèi)6.宿舍內(nèi)14 第14頁(yè)，共26頁(yè)。新的集體，新的征程

5、！ 我為班級(jí) 應(yīng)該做什么？15 第15頁(yè)，共26頁(yè)。1.做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級(jí)平均分；3.積極參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；4.積極參加課外活動(dòng)比賽，為班級(jí)增光；5.做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）6.在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班級(jí)出謀劃策；7.遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲?而扣分；8.更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上；9.互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；10.積極參加小組探究活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)氛圍；16 第16頁(yè)，共26頁(yè)。認(rèn)真做好值日生工作(無(wú)論包干區(qū)還是教室)；最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗、電；積

6、極、認(rèn)真完成老師安排的任務(wù)；認(rèn)真跑操、認(rèn)真做好眼保健操；積極為班級(jí)建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)提建議；為班級(jí)活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課，積極回答問(wèn)題；遵守課堂紀(jì)律；參加各種集會(huì)不遲到、不講話、不亂丟垃圾；入室即靜，高效學(xué)習(xí)，天天向上；積極參與各種課外活動(dòng)；盡心盡力做作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督紀(jì)律；主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。17 第17頁(yè)，共26頁(yè)。新的集體，新的征程！ 想一想：我為班級(jí) 做了什么？18 第18頁(yè)，共26頁(yè)。怎樣愛(ài)護(hù)我們的班集體19 第19頁(yè)，共26頁(yè)。1組：在紀(jì)律方面2組：在學(xué)習(xí)方面 3組：在衛(wèi)生方面 4組：在師生關(guān)系方面 怎樣愛(ài)我們的班集體討論20 第20頁(yè)，共26頁(yè)。紀(jì)律 整人，紀(jì)律 懲罰。 嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除N多安全隱患。 遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多的好處，你必須感激紀(jì)律。21 第21頁(yè)，共26頁(yè)。 一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。 22 第22頁(yè)，共26頁(yè)。讓我們共同鑄造一個(gè) 充滿(mǎn)愛(ài)的集體，讓每位同學(xué)都感到 集體的溫暖。23 第23頁(yè)，共26頁(yè)。我們需要努力營(yíng)造的班風(fēng)： 勤奮樂(lè)學(xué), 團(tuán)結(jié)拼搏 24