1、小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。池上唐 白居易第1頁，共26頁。村居 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。清 高鼎 第2頁，共26頁。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 小兒垂釣唐 胡令能第3頁，共26頁。24 司馬光小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元第4頁，共26頁。大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。第5頁，共26頁。讀準(zhǔn)字音 群兒戲于庭，一兒登 甕 ，足跌沒水中，眾皆 棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。司馬光mswngjibngq第6頁，共26頁。 群兒/戲于庭，一兒/登 甕 ，足/跌/沒水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，

2、水迸，兒/得活。司馬光swngjibngm讀出節(jié)奏q第7頁，共26頁。 群兒/戲于庭，一兒/登甕，足/跌/沒水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光挑戰(zhàn)朗讀第一關(guān)第8頁，共26頁。 群兒戲于庭一兒登甕足跌沒水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活司馬光挑戰(zhàn)朗讀第二關(guān)第9頁，共26頁。司馬光群兒戲于庭一兒登甕足跌 沒水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活挑戰(zhàn)朗讀第三關(guān)第10頁，共26頁。戲于庭：庭院眾皆棄去：全,都涌出水迸：第11頁，共26頁。甕看注釋看插圖查資料第12頁，共26頁。1.利用注釋、插圖、資料，讀懂課文的意思。2.思考：說說課文寫了哪些小朋友？小組合作探究：第13頁

3、，共26頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。司馬光課文寫了哪些小朋友？他們又在做什么呢？第14頁，共26頁。足跌沒水中光持石擊甕破之，水迸兒得活第15頁，共26頁。1234第16頁，共26頁。 你能用自己的話講一講這個(gè)故事？ 有一天，一群小孩兒第17頁，共26頁。司馬光 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。第18頁，共26頁。 群兒戲于庭 眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活司馬光挑戰(zhàn)朗讀高級(jí)版第19頁，共26頁。 光持石擊甕破之水迸兒得活司馬光挑戰(zhàn)朗讀超級(jí)版第20頁，共26頁。 司馬光挑戰(zhàn)朗讀終極版第21頁，共26頁。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。司馬光第22頁，共26頁。 “其后京、洛間畫以為圖。”宋史司馬光傳第23頁，共26頁。司s姿勢(shì)端正，觀察在先，下筆在后，寫后對(duì)比，勤加練習(xí)，越寫越好。第24頁，共26頁。課后作業(yè)：借助注釋，說說你從中獲得了什么啟示？蘇老泉蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。蘇老泉：宋朝著名文學(xué)家蘇洵，字明允，號(hào)老泉，四川眉州人。