教科版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級科學(xué)上冊期末測試卷及答案(含九套題)_第1頁
教科版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級科學(xué)上冊期末測試卷及答案(含九套題)_第2頁
教科版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級科學(xué)上冊期末測試卷及答案(含九套題)_第3頁
教科版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級科學(xué)上冊期末測試卷及答案(含九套題)_第4頁
教科版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期四年級科學(xué)上冊期末測試卷及答案(含九套題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩63頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)(總分值:100分 時間:40分鐘)題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。(本大題共5小題,每空1分,共9分).二胡,即二弦胡琴,是一種中國傳統(tǒng)拉弦樂器。演奏時主要通過按 壓改變弦的長短,來改變聲音的,通過按壓的力度來改變聲音 的 O.在月球上,宇航員不能直接交談,是因?yàn)?o.將食物攝入身體,分解食物,吸收消化的食物的是系統(tǒng),人體消化吸收的主要器官是o.由于相互接觸而阻礙物體運(yùn)動的力是;運(yùn)動方向和氣體或噴 出的方向相反的力是 o.拉長的橡皮筋具有能量,釋放時會產(chǎn)生,橡皮筋在車軸上繞 的圈數(shù)較多時能量更 o二、判斷題。(本大題共10小題,每題1

2、分,共10分).用同樣的力敲擊大小不同的音叉,發(fā)出的聲音是相同的。().人體運(yùn)動的過程中,需要消耗大量的氧氣,所以呼出的氣體量比平 時少。().水中的動物和植物是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。().我們的耳朵有一個耳道,在時時刻刻接收各種聲音并產(chǎn)生振動。.聽診器可以通過聚集聲音幫助我們更清楚的聽清聲音。().我們所吃的食物中,沒有一種食物含有人體所需的全部營養(yǎng)成分, 所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)充足。().脂肪多吃會發(fā)胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃。().按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn),我們可以把食物分成不同的種類。().物體滾動時產(chǎn)生的摩擦力比滑動時產(chǎn)生的摩擦力大。().小車行駛的距離與橡皮筋

3、的纏繞方向有關(guān)。()三、選擇題。(本大題共15小題,每空3分,共45分).寫字的聲音可以通過()傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。A.空氣B.紙C.桌面D.筆.在耳朵的各局部中,能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是()。A.耳道B.鼓膜C.聽覺神經(jīng).用相同的力氣擊打三個長短不同的空心鋼管,()發(fā)出的聲音最 IaOA.最長的鋼管B.最短的鋼管C.長度居中的鋼管.聲音在以下物體中,傳播速度從慢到快排列正確的選項(xiàng)是()。A.水一空氣一木頭一鋼鐵B.空氣一水一木頭一鋼鐵C.空氣一木頭一水一鋼鐵D.水一空氣一鋼鐵一木頭.將一個泡沫塑料球用細(xì)線懸掛起來,把正在發(fā)聲的音叉靠近泡沫塑 料球,球被屢次彈開,此實(shí)驗(yàn)說明了()。A.發(fā)

4、聲的音叉在振動B.泡沫塑料球自身在振動A.強(qiáng),高 B.弱,高 C.強(qiáng),低 D.弱,低6.以下說法或做法中,正確的選項(xiàng)是()。A.噪聲會影響聽力,長期處于90db以上環(huán)境中會影響我們的身心健康B.為了讓自己更投入得聽音樂,我們應(yīng)該把音量盡量開大C.有時周末的聲音比擬嘈雜,我們可以帶上耳塞,并把聲音調(diào)大,以 防止干擾.我們在吃甘蔗時,主要是利用()咀嚼甘蔗。A.門齒B.犬齒C.臼齒.某人因饑餓而感到頭暈,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充以下()類食物使他盡快 恢復(fù)。A.雞蛋B.牛肉干C.水果D.面包.最近手指間有些脫皮,需多吃含()的食物。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.維生素.在一根塑料管中,裝入幾粒煮熟的米飯。這個塑料管相

5、當(dāng)于我們消 化器官中的哪一局部?()。A.食道B.小腸C.大腸.人在運(yùn)動時,呼吸次數(shù)增加的原因是()。A.心跳加快B.耗氧量增大 C.人體緊張.以下不是利用物體的彈力的是()A.彈弓B.拉力器C.不倒翁.關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法中,錯誤的選項(xiàng)是()。A.彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的B.彈簧測力計(jì)在任何情況下都可以使用C.彈簧測力計(jì)在使用之前應(yīng)該輕輕地來回拉動幾下掛鉤,防止卡住科學(xué)試題第19頁(共70頁).克服橡皮筋動力小賽車輪子打滑的方法有()。A.增加橡皮筋的根數(shù)B.增加車子的重量C.增加橡皮筋的纏繞圈數(shù).把小車放在斜坡上,小車沒有滑下來,這是因?yàn)椋ǎ.小車受到重力比擬大B.小車沒有受到重力C.

6、小車受到摩擦力比擬大四、選填題。(本大題共1小題,共5分).將耳朵各個局部名稱與它的作用相搭配。耳廓:;耳道:;鼓膜:;耳蝸:;聽覺神經(jīng):O A.傳遞聲波到中耳B.將聲波轉(zhuǎn)化為振動C.將聽覺信號傳遞到大腦D. 收集聲波E,將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號五、簡答題。(本大題共3小題,共20分)(11分)學(xué)校組織學(xué)生體檢,下面是小然在體檢過程中的發(fā)現(xiàn),請 你幫他分析一下O口腔科:口腔里的各局部有什么作用,請你將正確選項(xiàng)前字母填 入合適的橫線上。牙齒:;舌頭:;唾液:QA.攪拌食物B.磨碎食物C.潤滑食物,消化局部淀粉(2)小然想知道食物從口腔里進(jìn)去后又依次經(jīng)過了哪些消化器官,請 你填一填。口 腔-f(3)五

7、官科:醫(yī)生檢查咽喉時讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的振動發(fā)出的。當(dāng)這個器官振動的速度越快,發(fā)出的聲音。(4)測聽力時,醫(yī)生發(fā)出的聲音是通過 傳播到小然的耳朵里的。)o(5)小然測了一下肺活量,發(fā)現(xiàn)偏小,要使肺活量增大的有效方法是(科學(xué)試施第20頁(共70頁)A.多睡覺B.多吃水果蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體2. (3分)下表是小欣做“探索尺子音高的變化”實(shí)驗(yàn)時的記錄,請 你幫她補(bǔ)充完整。尺子伸出桌面的長度(厘米)看到振動的快慢聽到聲音的音高6快高9較快12低分析記錄表可知,尺子伸出桌面的長度越,振動越,聲音越高。這說明聲音的高低和物體有關(guān)。3. (6分)下表是小王同學(xué)探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)記錄,請認(rèn)真回答以

8、下問題實(shí)驗(yàn)次序接觸面物體的重量摩擦力大小桌面4N0. 5N桌面6N0. 75N毛巾面11. 15N(1)寫出實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)改變的條件。(2)寫出實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。(3)寫出實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。參考答案一、填空題。1.答案:音量大(強(qiáng)) 音量小(弱)2.答案:聽力3.答案:消化 吸收4.答案:氣體交換 氧氣 二氧化碳5.答案:增大摩擦力減小摩擦力二、判斷題。1.答案:X2.答案:V3.答案:J4.答案:X5.答 案:X6.答案:J7.答案:X8.答案:79.答案:710.答案:X 解析:既要關(guān)注自己的工作也要兼顧整組的進(jìn)程,并相互合作。三、選擇題。L答案:B2.答案:C 3.答案:B 4.答案

9、:D 5.答案:C 6.答案:A 7.答案:C 8.答案:D 9.答案:C 10.答案:A II.答案:B 12.答案:C 13.答案:B 14.答案:B 15.答案:C 四、填空題。 答案:D A B E C 五、簡答題。.答案:B A C (2)食道胃小腸大腸(3)聲帶越 高(4)空氣(5) C.答案:慢較高短快振動快慢.答案:(1)物體的重量。(2)物體重,運(yùn)動時的摩擦力大;物 體輕,運(yùn)動時的摩擦力小。(3)物體間接觸面粗糙,摩擦力大;物 體間接觸面光滑,摩擦力小。教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)(總分值:100分時間:40分鐘)一、填空題。(本大題共5小題,

10、每空1分,共11分)題號三四五總分分?jǐn)?shù).聲音在不同的物體中的傳播速度是,鐵棒中傳播的速度要比 水中的傳播速度 O.有一根橡皮筋,用相同的力彈撥,橡皮筋拉得緊,聲音,這是因?yàn)椤?口腔的作用是,攪拌食物,使食物更碎,口腔內(nèi)有, 它能分泌,幫助消化食物。.彈簧測力計(jì)是利用彈簧具有彈性的原理制成的。當(dāng)彈簧下面受到拉 力的作用時彈簧,讀數(shù)時視線要與指針。.在設(shè)計(jì)制作小車時,我們可以通過研究會遇到什么問題,怎樣解決,并制定。二、判斷題。(本大題共10小題,每題2分,共20分).雖然豆類和奶類制品營養(yǎng)豐富,但是我們吃的量還是要適當(dāng)?shù)摹#ǎ?食物殘?jiān)筛亻T排出體外。().經(jīng)常生活在充滿噪聲的環(huán)境里,能有效地鍛

11、煉聽力,使我們的聽覺 更靈敏。().輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時發(fā)出的聲音完全一樣。()科學(xué)試題第23頁(共70頁).食物經(jīng)過食道到達(dá)胃,胃的蠕動將食物磨碎、分解成食糜,胃里還 有胃液,幫助消化食物。().同種材料制作的物體,粗細(xì)松緊不一樣時,所發(fā)出的聲音也會不同。(.反夏呼吸袋子里的空氣沒有什么感覺。().為了減輕消化器官的負(fù)擔(dān),我們吃食物,要細(xì)嚼慢咽。(.彈簧測力計(jì)主要由彈簧,指針,刻度板,掛鉤以及提環(huán)組成。.坡度越大,小車滑下的速度一定快。())n)n三、選擇題。(本大題共15小題,每題3分,共45分).你認(rèn)為產(chǎn)生聲音最根本的原因是(A.物體碰撞 B.物體受力 C.物體振動 D.物

12、體摩擦.撥動拉緊的牛皮筋和放松的牛皮筋發(fā)出的聲音比擬,()A.緊的聲音高 B.松的聲音高C. 一樣高.與聲音的高低有關(guān)系的是(A.物體的顏色 B.物體的氣味A.物體的顏色 B.物體的氣味C.物體振動的快慢.把三個硬幣放在鐵罐里,搖晃鐵罐會發(fā)出較響的聲音,下面 能夠讓這種聲音變得輕一些。A.把里面的硬幣用棉花包起來B把整個鐵罐用棉花包起來C.以上方法都可以5.聲音在空氣中傳播的速度為()米/秒。A. 1440B. 340C. 500.食物消化開始的地方是(A.胃A.胃B.小腸C. 口腔.最近小余參加了學(xué)校的籃球比賽,運(yùn)動量較大,需要多吃富含(科學(xué)試通第24頁(共70頁)的食物,以補(bǔ)充足夠的能量。

13、A.糖類B.蛋白質(zhì) C.維生素.肉、乳、蛋、魚、豆制品這些食物主要為人體提供(),它是構(gòu) 成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)指甲和血液的主要成分。A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì) D.維生素.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分法。根據(jù)食物來源分類()。A.主食和副食B.動物性食物和植物性食物C.熟食和生食.運(yùn)動三分鐘后,呼吸和心跳會()。A.加快B.減慢C.不變.用小車來做物體的滑動摩擦力和滾動摩擦力大小的比照實(shí)驗(yàn)中,應(yīng) 改變的條件是()。A.拉力的大小 B.小車的重量 C.車輪的運(yùn)動方式.使用彈簧測力計(jì)測量物體的重力時,指針在零刻度線以下,用這個 測力計(jì)測出物體的重力是3牛,該物體的實(shí)際重力()。A.大于3牛 B.

14、等于3牛 C.小于3牛.為了提高賽車的速度,主要設(shè)計(jì)是()。A.寬大的輪胎 B.很低的車身 C.大功率的發(fā)動機(jī).對汽車急剎車時的狀態(tài)描述正確的選項(xiàng)是()。A.摩擦力減小,車輛馬上停止B.摩擦力增大,車輪滾動一段距離才停下C.車輪與地面摩擦力增大,車輪要滑行一段距離才停下.下面關(guān)于橡皮筋安裝方法與小車運(yùn)動的說法正確的選項(xiàng)是()。A.在一定限度內(nèi)橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多,小車行駛的速度就 越快,行駛的路程也越長B.橡皮筋的長度越長,小車行駛的路程就越長C.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動的方向是一致的四、填空題。(本大題共1小題,共8分)1.請把“聽小骨、耳蝸、鼓膜、聽覺神經(jīng)、耳道”和“

15、外耳、中耳、 內(nèi)耳”等按照序號填在以下橫線處。、;、;() ()()五、簡答題。(本大題共3小題,共17分)(8分)請你根據(jù)課堂所學(xué),完成以下內(nèi)容。(1)依據(jù)以下圖標(biāo)注,將以下牙齒的功能按照圖中從左至右的順序填寫 在橫線上(填寫字母即可)。1 : 、2 : 、3 : ()2)A.撕裂食物B.切斷食物C.磨碎食物(2)食物通過口腔咀嚼進(jìn)行初步消化,接下來會到哪些地方去呢。請 將以下圖所表示的器官序號填入相應(yīng)括號內(nèi)。口腔一()一()一()一(): 。礴A -. BCD(3)牙齒可以幫我們咀嚼食物是消化食物的重要工具,可是又有“牙 疼不是病,疼起來要人命”的說法。關(guān)于保護(hù)兒童牙齒,你有哪些建 議,請

16、你寫出至少三條。(6分)按照要求完成觀察,填寫記錄單。(1)觀察一:保持小鼓與氣球皮的距離不變:用 敲擊小鼓。觀察二:用相同力敲擊小鼓改變 O(2)仔細(xì)觀察氣球皮的振動有什么不同?小組合作完成實(shí)驗(yàn);匯報(bào)結(jié)果(3)總結(jié):_距離不變發(fā)聲強(qiáng)鼓膜振動幅度.距離不變發(fā)聲弱鼓膜振動幅度力度不變距離近鼓膜振動幅度力度不變距離遠(yuǎn)鼓膜振動幅度3. (3分)工程師設(shè)計(jì)一般要經(jīng)過哪些程序?你在設(shè)計(jì)小賽車時思考哪 些問題?科學(xué)試題第27頁(共70頁)參考答案一、填空題。L答案:不同的 快2.答案:高 振動頻率快3.答 案:咀嚼 唾液腺 唾液4.答案:伸長 相平5.答案:頭腦風(fēng)暴 最 優(yōu)方案二、判斷題。1.答案:J2.

17、答案:V3.答案:X4.答案:X5.答 案:V6.答案:J7.答案:X8.答案:V9.答案:V10.答案:X 三、選擇題。1.答案:C 2.答案:A 3.答案:C 4.答案:C 5.答 案:B 6.答案:C 7.答案:A 8.答案:C 9.答案:B 10.答案:A 11.答案:C 12.答案:C 13.答案:C 14.答案:C15.答案:A 四、填空題。答案:聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)耳道鼓膜外耳中耳內(nèi)耳五、簡答題。.答案:(1) B A C (2) B C D A (3)少吃甜食;勤刷牙; 多漱口等。(合理即可).答案:(1)不同大小的力鼓與氣球皮的距離(2)大小大小 (3)外界的聲音越強(qiáng),鼓膜振動

18、幅度越大.答案:設(shè)計(jì)制作的一般流程:明確問題、制訂方案、實(shí)施方案、評 估與改進(jìn)。思考的問題:運(yùn)動方式、各局部所用材料、每種材料的加 工方式和使用工具、各局部的連接方式等。科學(xué)試施第28頁(共70頁)教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)(總分值:100分時間:40分鐘)題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。(本大題共5小題,每空1分,共10分)L鼓膜很薄很有彈性,即使是很輕的聲音,它都會產(chǎn)生 O. 口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音,這是由于口琴內(nèi)有長短不同的金 屬片,短金屬片振動頻率,音調(diào) o.運(yùn)動時需要大量的,所以運(yùn)動時呼吸次數(shù)比平時,呼 出、吸入氣體的數(shù)量也比平時O.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn),部

19、件相互摩擦而磨損,使機(jī)器的使用壽命短,這里的摩 擦力是 (填“有利的”或“有害的”),我們可以 來減 小摩擦力。.在我們完成小車制作后,我們要根據(jù) 對小車進(jìn)行評估和打分,并反思方案、制作以及整個過程存在的問題,并進(jìn)一步 o二、判斷題。(本大題共10小題,每題1分,共10分).為了減輕消化器官的負(fù)擔(dān),我們吃食物,要細(xì)嚼慢咽。().擊打長短不同釘子時,釘子越長發(fā)出的聲音越高。().我們可以向簡易肺活量測試袋中隨意的吹一口氣,來測量自己的肺 活量。().在擊打腰鼓時,我們可以通過改變擊打的部位來改變聲音。().耳蝸就是生活在我們體內(nèi)的蝸牛,它是有生命的。().缺鐵元素可能會患缺鐵性貧血,所以我們攝入

20、的鐵元素越多越好。.鼻是呼吸通道的起始局部,只有呼吸的作用。().物體之間的摩擦力會阻礙物體的運(yùn)動,所以摩擦是有害的,我們要 減小摩擦。().劃龍舟時使龍舟向前的力是反沖力。().在設(shè)計(jì)制作小車時,我們既要考慮小車的動力方式,也要考慮各部 分所用的材料以及材料的加工方式等。()三、選擇題。(本大題共15小題,每題3分,共45分).往己經(jīng)被抽成真空的玻璃罩內(nèi)注入空氣,玻璃罩內(nèi)鬧鐘的聲音會()OA.越來越模糊B.越來越清晰C.沒有變化.某同學(xué)在音樂課練聲唱“1 (do) ”、“2 (re) ”、“3 (mi) ” “4 (fa) ”時,聲帶振動最快的是()。A. 1B. 2C. 3D. 43.如以

21、下圖,擊打過的音叉輕輕觸及水面,看到水面有波紋產(chǎn)生,這波 紋是由()產(chǎn)生的。A.風(fēng)吹動B.音叉振動C.擊打水面4,在一個杯子里,一邊慢慢往杯子里加水,一邊用口吹杯子,杯子發(fā)出的聲音會()。A.越來越低B.越來越高C. 一樣高.古時士兵枕著箭筒睡在地上,往往能及早聽到遠(yuǎn)處敵人偷襲的馬蹄 聲,這種聲音是由()傳播的。A.風(fēng)B.空氣C.大地.當(dāng)你在打哈欠的時候,會聽不清或者聽不到別人對你說的話,主要 原因是打哈欠影響了()。A.鼓膜的振動B.聽小骨的振動C.耳廓的振動D.聽覺神經(jīng)的振動.對于人失去聽覺,以下說法錯誤的選項(xiàng)是()。A.人只要失去聽覺,就不能感知聲音.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺,可以通過

22、骨傳導(dǎo)來感知聲音C.對于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人,只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動傳給 聽覺神經(jīng),就可以感知聲音.人呼吸吸入氧氣的氧氣最終將進(jìn)入()。A. 口腔B.血液C.胃.我們每天都要攝入新鮮蔬菜,是因?yàn)樵S多蔬菜含有豐富的()。A.蛋白質(zhì)B.維生素C.糖類D.脂肪.我們可以用滴管吸取適量的(),滴到土豆、面包、米飯上看 到有藍(lán)紫色,檢驗(yàn)這些食物中是否含有淀粉。A.酒精 B.碘酒C.鹽水.利于我們保持長期均衡營養(yǎng)的做法是()。A.喜歡吃的食物多吃些,不喜歡吃的不吃科學(xué)試跳第31頁(共70頁)B來不及吃早餐時,中餐和晚餐多吃點(diǎn)C.葷素搭配、粗細(xì)糧搭配.小明爸爸用電蚊拍打蚊子時,小明聞到了一股焦臭味,燃

23、燒以下物 品時不能聞到類似氣味的是()。A.干樹葉B.指甲C.羽毛.在口常生產(chǎn)和生活中,下面()措施的目的是為了減小摩擦力。A.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動局部添加潤滑油B.自行車緊急剎車時用力捏剎車C.汽車輪胎上有很多花紋D.北方下雪時,常在道路上灑些煤渣.以下動物最有可能靠反沖力運(yùn)動的是()。A.蛇B.烏賊C.青蛙 D.蝸牛.以下不屬于賽車的設(shè)計(jì)思路的是()。A.設(shè)計(jì)功率大的發(fā)動機(jī)B.設(shè)計(jì)流線型車身減小阻力C.減小輪胎與地面的摩擦提高車速四、填圖題。(本大題共1小題,共5分)1.請根據(jù)你對人體消化系統(tǒng)的認(rèn)識,在以下圖按照括號內(nèi)序號的順序選填相應(yīng)消化器官的功能填在橫線處。:;:;:;:s-科學(xué)試通第32頁(

24、共70頁)A.把食物運(yùn)輸?shù)轿咐顱.暫時貯存食物,初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎,并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘?jiān)械乃治濉⒑喆痤}。(本大題共3小題,共30分)(12分)401班的同學(xué)們在研究“耳的結(jié)構(gòu)與功能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容, 完成以下問題。(1)實(shí)驗(yàn)中的氣球皮模擬的是耳結(jié)構(gòu)的,它能將聲波轉(zhuǎn)化為(2)實(shí)驗(yàn)中我們可以在氣球皮上撒些紙屑,這些碎紙屑的作用是o (3)音叉與氣球皮的距離固定不變,用力敲擊音叉,音叉發(fā)出的聲音 的大,紙屑跳動的 (填“明顯”或“不明顯”),說明氣球皮 振動幅度 (“大”或“小”);用相同大小的力敲擊同一把音 叉,但一次距離氣球皮較近,另一次距離

25、氣球皮較遠(yuǎn),你會發(fā)現(xiàn),氣 球皮振動的 不同。(4)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你覺得耳朵聽到聲音的響度與 和 有關(guān)。(5)小龍?jiān)谘芯繌?qiáng)弱不同的聲音對“鼓膜”振動的影響,做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次:小龍先用小音叉放在離“氣球皮” 2cm的地方輕輕敲,觀察 紙屑跳動情況。那為了比擬出強(qiáng)弱不同的聲音對“橡皮膜”的影響, 第二次該怎么做?(8分)請你分析下面表格中的數(shù)據(jù),談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。8070605040302010078%78%口吸進(jìn)人體的空氣BE呼出體外的氣體口吸進(jìn)人體的空氣BE呼出體外的氣體01I 2 4 6%1Q.03%受.%學(xué)朝氣 氧氣二氧化碳其他氣體(1)從表中我們發(fā)現(xiàn):人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換,其中.

26、大量進(jìn)入血液,呼出時它的數(shù)量減少了很多;和 的含量 在呼出時比吸進(jìn)時增加了許多;而 在人體呼吸過程中幾乎沒有 變化。(2)人如果長時間待在一個全封閉的小空間里,就會感覺到胸悶,喘不過氣來,這是因?yàn)榭諝庵械脑诓粩鄿p少的緣故。(3)小強(qiáng)體檢時測了一下肺活量,發(fā)現(xiàn)偏小,要使肺活量增大的有效 方法是()。A.多睡覺B.多吃水果蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體(8分)在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,小華同學(xué)根 據(jù)自己“推箱子時,箱子越重,推起來越費(fèi)力”,提出了 “影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜測;小輝同學(xué)根據(jù) 自己“推箱子時,地面越粗糙推起來越費(fèi)力”,提出了 “影響摩擦力 大小的因素可

27、能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜測。請你畫出能驗(yàn)證 他們猜測的實(shí)驗(yàn)裝置圖,并簡要說出實(shí)驗(yàn)步驟。參考答案一、填空題。.答案:振動.答案:快高.答案:能量快多.答案:有害的添加潤滑油.答案:標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)二、判斷題。1.答案:V 2.答案:X 3.答案:X 4.答案:V5.答案:X 6.答案:X 7.答案:X 8.答案:X9.答案:J 10.答案:V三、選擇題。1.答案:B 2.答案:D 3.答案:B.答案:B解析:吹杯子時,是杯子中空氣振動發(fā)聲,水越少,氣柱越長,頻率越低,發(fā)出的音也就越低。反之,水越多,氣柱越短,頻率越高,發(fā)出的音也就越高。.答案:C 6.答案:A科學(xué)試題第35頁(共70頁)解析:因?yàn)?/p>

28、人在打哈欠時,咽鼓管開放,使耳內(nèi)氣壓升高,鼓膜外凸, 引起聽小骨與鼓膜之間傳導(dǎo)聲波出現(xiàn)障礙,所以聽不到或聽不清聲音。 7.答案:A解析:如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺,可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音。8.答案:B 9.答案:B 10.答案:B 11.答案:C12.答案:A 13.答案:A 14.答案:B解析:烏賊口袋狀身體內(nèi)的水分能從漏斗口急速噴出,烏賊借助反沖 力迅速前進(jìn),猶如強(qiáng)弩離弦。15.答案:C四、填空題。答案:C A B D E五、簡答題。.答案:(1)鼓膜 振動(2)為了便于觀察和比擬振動效果(3) 明顯 大幅度(4)聲源的振動幅度 聲源的距離(5)用小音叉在 離“橡皮膜” 2cm的地方重重

29、敲。.答案:(1)氧氣 二氧化碳 其他氣體 氮?dú)猓?)氧氣(3) C 3.答案:將木塊放在水平長木板上用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊做勻速直線運(yùn) 動,讀出測力計(jì)示數(shù)R;在長木板上鋪上棉布,重復(fù)第一步實(shí)驗(yàn)讀 出測力計(jì)示數(shù)F2;在長木板上放上木塊,木塊上放祛碼,重復(fù)第一科學(xué)試通第36頁(共70頁)步實(shí)驗(yàn)讀出測力計(jì)示數(shù)F3;比擬FEF3分析得出結(jié)論。教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)(總分值:100分時間:40分鐘)題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。(本大題共5小題,每空1分,共10分).聲音的音量與敲擊的有關(guān),敲打同一只音叉,振動的幅度,音量。.聲波在傳播過程中,碰到大的反射面(如

30、建筑物的墻壁、大山里面 等)在界面將發(fā)生反射,人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫做.將食物放在白紙上擠壓的實(shí)驗(yàn),可以檢驗(yàn)食物中是否含有, 在食物上滴加幾滴,觀察是否會變藍(lán),可以檢驗(yàn)食物中是否含 有。.摩擦力的大小與物體接觸面的 程度、物體運(yùn)動的 有關(guān)。.我們可以用來測量力的大小。二、判斷題。(本大題共10小題,每題1分,共10分)1.物體一般都能傳播聲音,不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。() 2.用兩個紙杯、一根繩子做成土 ,土 的聲音是通過空氣傳播 的。().音量的單位是分貝。().價(jià)格高的食品、營養(yǎng)一定也高。().要使自己能獲得均衡的各種營養(yǎng),我們要不偏食,不挑食。().糖是引發(fā)兒童齦齒

31、的主要因素,兒童、青少年不應(yīng)吃得太多。().西紅柿無論生吃還是熟吃,都能為人類提供豐富的營養(yǎng)。().我的鞋底沒有花紋了,跑步就更快。().用弓把箭射出,箭的飛行是反沖力的原因。().彈簧測力計(jì)在使用前需要先調(diào)“0”。()三、選擇題。(本大題共15小題,每題3分,共45分).聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述,物體()音量就越大。A.振動幅度越大B.振動幅度越小C.振動速度越快.老師在操場集會時使用了電子擴(kuò)音器,可以幫助老師()。A.改變音調(diào)B.改變音色C.擴(kuò)大響度.醫(yī)院里的醫(yī)生有時會用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ.聽診器能縮短聽者與聲源的距離B聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽診器能使振動的振幅增

32、大,使響度增大D.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些.以下屬于骨傳導(dǎo)產(chǎn)生聽覺的是()。A.堵住耳朵,把振動音又的尾部抵在牙齒上聽到的聲音.醫(yī)生用聽診器聽取病人的心音C.同學(xué)聽到耳邊其他同學(xué)的悄悄話.如果將手放在耳后,并朝向聲音的發(fā)出方向,我們會發(fā)現(xiàn)()。C.聲波屢次反射,使泡沫塑料球彈開.為了區(qū)分不同的物體,有時要聞一種不知名的氣體,正確的做法是 ()OA.把鼻子湊到物體上面去聞B.可能物體有毒或有刺激性,鼻子得離物體遠(yuǎn)一點(diǎn),嗅一嗅C用手扇動物體上方的氣體,讓少量氣體進(jìn)入鼻子.在均衡膳食“寶塔”圖中,各層的面積和位置都是不同的,其中面 積最大的最“底層”是()。A.谷類B.水果類和

33、蔬菜類C.油脂類.人體運(yùn)動量越大,消耗的氧氣(),肺的呼吸就會()。A.越多,加快B.越少,減慢 C.越少,加快 D.越多,減慢.學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小 明認(rèn)為這一份食譜夠合理,添加以下()后這份食譜變得更合理。A.炸河蝦 B.紅煙羊肉 C.煮雞蛋 D.炒青菜.人體消化器官中,最長的是()。A.食管B.小腸C.大腸.下面用重力作動力的是()。A.滑梯B.電動車C.游船.我們安裝自制的小纜車時,裝在小車上的繩子長度最好是()。A.約等于桌子的長度B.約等于桌子的高度C.約等于桌子的寬度.以下動物的結(jié)構(gòu)中,可以減少摩擦力的是()。A.泥瞰體表的粘液B.斑馬身上的

34、條紋 C.蛇身上的粗糙鱗片.彈簧測力計(jì)是利用彈簧()的特性來測量力的大小的。科學(xué)試膻第3頁(共70頁)A.受力大,仰長短B.承受重力的大小 C.彈性.人們在生活中都離不開摩擦,有的摩擦對人們是有益的,有的摩擦 對人們是有害的,以下對人們有害的摩擦是()。A.人走路時,鞋與地面的摩擦B.皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦C.滾動軸承的鋼珠與內(nèi)外圈之間的摩擦D.汽車啟動時,車輪與地面之間的摩擦四、選填題。(本大題共1小題,共10分).以下食物中主要含有哪些營養(yǎng)成分?把它們填到相應(yīng)的地方。蘋果肥肉米飯雞蛋土豆瘦肉胡蘿卜牛奶 鯉魚植物油富含淀粉:;富含維生素:;富含蛋白質(zhì):;富含脂肪:O五、簡答題。(本大

35、題共3小題,共26分)(12分)材料:A組:碘酒、土豆片、饅頭塊、面包片、淀粉糊、 滴管B組:生葵花籽、花生仁、肥肉、白紙、食用油A先在淀粉糊中滴入幾滴碘酒,你會看到,再在土豆片、慢頭塊、面包片上分別滴加碘酒,你能看到 oB先在白紙上涂抹食用油,你會看到,再分別用生葵花籽、 花生仁、肥肉在白紙上用力擠壓、滑動,你會看到O(3)通過上面的實(shí)驗(yàn),請選擇含有淀粉的食物:;含有脂肪的 食物:o科學(xué)試題第4頁(共70頁)A.聲音高度降低B.聲音高度增加C.聲音響度增強(qiáng)D.聲音響度減弱 6.做“聲音在不同物體中的傳播”實(shí)驗(yàn)時,我們將木質(zhì)米尺的一端與 音叉連接,讓小明在另端貼著木尺傾聽,當(dāng)敲擊音叉時,小明能

36、聽到 聲音。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)以下說法錯誤的選項(xiàng)是()。A.說明聲音能在固體中傳播R.此時聲音只沿米尺傳播C.站在木尺旁邊的小紅應(yīng)該也能聽到聲音.“吸煙有害健康”我們知道吸煙對于()的危害最大。A.心臟B.肺C.胃.小腸是人體的消化器官之一,它的主要作用是()。A.磨碎食物B.吸收食物的營養(yǎng)C.吸收水分.下面的說法中,不正確的選項(xiàng)是()。A.呼出的氣體中,氧氣減少了B.我們呼出來的氣體都是二氧化碳C.呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換.人體活動需要的能量來自于()器官對食物中營養(yǎng)的消化和吸 收。A.呼吸B.消化C.循環(huán).青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式,以下哪項(xiàng)是比擬健康的生活方式 ()OA.經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)B

37、.大口吃飯,大塊吃肉C.擔(dān)憂遲到,不吃早飯 12.以下圖所示的人體器官中,哪一個是肺?()。科學(xué)試題第39頁(共70頁)A. 7B. 7C. 9.以下各種方法能使小車運(yùn)動速度加快的是()。A.減小小車的載重量B.增大小車的載重量C.減小小車?yán).讓小車在高低不平的路上行駛.在用以下筆寫字時,筆尖與紙之間的摩擦與其他不同的是()。A.圓珠筆 B.鋼筆 C.毛筆 D.鉛筆.以下屬于減小摩擦力的是()。A.給拉鏈涂蠟燭油 B.樓梯上的銅條 C.筆桿上的條紋四、填空題。(本大題共1小題,共5分)1.以下情況分別利用了什么力?請選擇相應(yīng)的序號填在適當(dāng)橫線處。用毛巾洗臉: ;拉開的弓: ;發(fā)射的火箭:;

38、水往低處流:;圓珠筆寫字:。滾動摩擦力重力彈力反沖力滑動摩擦力 五、簡答題。(本大題共3小題,共20分)(6分)尺子發(fā)聲實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn),用力撥動尺子發(fā)出的聲音比輕輕撥動尺子發(fā) 出的聲音 (填“強(qiáng)”或“弱”),因?yàn)橛昧軇映咦颖容p輕撥 動尺子的振動幅度。科學(xué)試通第40頁(共70頁)(2)尺子伸出桌面的那局部長度越長,振動越(填“快”或“慢”), 音高越 (填“高”或“低”)。(3)尺子發(fā)出的聲音是由尺子的 產(chǎn)生的,它是通過 傳播到我們的耳朵的。(9分)如下圖,這是均衡膳食“寶塔”,請結(jié)合上課時的學(xué)習(xí)內(nèi) 容,回答以下問題。(1)均衡膳食“寶塔”中的蔬菜類和水果類食物含有豐富的()。A

39、.蛋白質(zhì)B.脂肪和糖類C.維生素和礦物質(zhì)(2)仔細(xì)觀察圖片,我們平時燒菜用的食用油處在從下往上的第層。(3)食用油每天的攝入量不超過 克。(4)在課堂學(xué)習(xí)中,為了檢測食物中是否含有淀粉,我們可以滴(5)以下觀點(diǎn)中,相對科學(xué)的是()。A.運(yùn)動量較大時,要多吃糖類食物B.膳食要葷素搭配,并且要多吃油炸食品C.多吃雞肉、牛肉、豬肉等畜禽肉類,少吃蔬菜(5分)我們完成設(shè)計(jì)和制作小車后,要像工程師一樣對小車進(jìn)行評 價(jià)和改進(jìn)。錢學(xué)森科學(xué)小組想從小車設(shè)計(jì)、小車制作、小車功能、團(tuán) 隊(duì)分工合作和展示講解五個方面制定評價(jià)量表,請你根據(jù)所學(xué)寫出達(dá) 到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、填空題。.答案:力度 越大 越大(或“越小

40、”“越小”).答案:回聲.答案:油脂碘液淀粉.答案:粗糙方式.答案:彈簧測力計(jì)二、判斷題。.答案:J.答案:X解析:通過固體(棉線)傳聲。.答案:V.答案:X解析:食品營養(yǎng)看成分。.答案:J.答案:J.答案:V.答案:X解析:摩擦力過小,會造成打滑。.答案:X.答案:V三、選擇題。.答案:A解析:聲音的強(qiáng)弱跟振動的幅度有關(guān),振動幅度越大聲音越強(qiáng)。.答案:C解析:擴(kuò)音器只能擴(kuò)大聲音的響度,音色和音調(diào)由老師本身決定,不 會改變。.答案:D.答案:A.答案:C.答案:B解析:敲擊音叉,音叉振動,發(fā)出聲音,能通過空氣傳播,所以小紅 能聽到聲音;音叉振動也會使連接的木質(zhì)米尺振動,小明貼著木尺能 聽到聲音

41、,說明聲音能在固體中傳播。.答案:B.答案:B.答案:B解析:呼出來的氣體中除了二氧化碳,還有氮?dú)狻⒀鯕獾取?答案:B科學(xué)試題第43頁(共70頁).答案:A.答案:C.答案:A解析:減小小車的載重量,能使小車受到的摩擦力減小。.答案:A解析:在用圓珠筆寫字時.,筆尖與紙之間的摩擦屬于滾動摩擦。.答案:A四、填空題。答案:五、簡答題。.答案:強(qiáng)大慢低振動空氣.答案:(1) C (2)五(3) 30 (4)碘酒(5) A.答案:小車設(shè)計(jì):方案合理,有嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖。小車制作: 各部件連接合理,車架扎實(shí)、輪軸穩(wěn)定、輪子轉(zhuǎn)動靈活,制作時能及 時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。小車功能:完全接照要求完成規(guī)定任務(wù)

42、。團(tuán) 隊(duì)分工合作:分工合理.,團(tuán)隊(duì)協(xié)作順暢。展示講解:對設(shè)計(jì)和制作過 程講解清晰、思路開闊。科學(xué)試通第44頁(共70頁)教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)(總分值:100分 時間:40分鐘)題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。(本大題共5小題,每空1分,共10分).一個物體在力的作用下,能不斷重復(fù)地做 運(yùn)動,這種運(yùn)動稱為振動。.在演奏吉他等弦樂時,我們可以通過按壓使弦變 ,從而使發(fā) 出的聲音變 ,也可以使用更 (填“粗”或細(xì)”)的弦。. 和 有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用,它們的種類非常多,是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。.將食物攝入身體,分解食物,吸收消化的食物的是 系統(tǒng),消化食物時

43、,也會消耗 的。.在機(jī)器上使用是為了減小摩擦力,鞋底的是為了增大摩擦力。二、判斷題。(本大題共10小題,每題1分,共10分).食物消化吸收的過程是口腔一食道一胃一肝一小腸一大腸。().牙齒可以幫助消化,所以它也是重要的消化器官。().經(jīng)常刷牙可以防止蛀牙,保護(hù)牙齒,所以每天要刷牙。().小車行駛的距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)有關(guān)。().人體的呼吸器官有鼻腔、氣管、支氣管、肺等,人的呼吸實(shí)際上是 在進(jìn)行氣體交換。().我們的牙齒按形狀一般可分為犬齒、臼齒、智齒三類。().人體的各個器官是互不相關(guān)的。().唾液是在咀嚼后才有的,只有消化淀粉的作用。().物體滑動時,會產(chǎn)生摩擦,物體滾動時,不會產(chǎn)生摩擦。

44、().彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的。() 三、選擇題。(本大題共15小題,每題3分,共45分).聲音在()中不能傳播。A.純潔水B.月球上C.空氣中.教室里,前面的同學(xué)背對著你回答以下問題,你也能聽到他的聲音。此 時聲音的傳播方向是()。A.前B.后C.四面八方.以下圖三支鐵釘,用相同的力度敲擊,聽到最大的鐵釘聲音()。A.最強(qiáng)B.最高C.最低.我們調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量,實(shí)際上調(diào)的是聲音的()。A.高低B.強(qiáng)弱C.高低和強(qiáng)弱.兩位同學(xué)在玩“土 ”,如果想讓對方在“土 ”中聽得更清 晰,你認(rèn)為不可行的是()。A.說話聲音響一些B.把 線拉緊一些C.把 線拉松一些.在一個塑料袋里

45、裝上水和切成小塊的饅頭,反復(fù)揉擠這個袋子,發(fā)C. 口腔B.氣體交換的場所D.氣體進(jìn)出的通道 )中,可以呈現(xiàn)藍(lán)色。C. 土豆現(xiàn)饅頭小塊被揉爛了。這個袋子與我們哪一個消化器官相似?()oA.胃B.大腸.鼻腔不具有的功能是()。A.溫暖,濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣C.清潔進(jìn)入鼻腔的空氣.把碘酒滴入以下食物中的(A.白菜B.肥肉.食物中能給我們提供能量的營養(yǎng)成分主要是()。A.蛋白質(zhì)B.糖類和脂肪C.維生素和礦物質(zhì).關(guān)于將一天的食物進(jìn)行分類,下面相對科學(xué)合理的表述是()。A.分類的目的是為了吃得更多B.分類的目的是為了吃得更好C.分類的目的是為了便于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究.吹足氣的氣球放開后,飛行毫無規(guī)律,這是因

46、為()。A.氣球太輕B.沒有外力作用C.氣球的噴氣方向在不斷發(fā)生變化.拔河比賽時我們需耍(),這樣我們更有可能獲勝。A.增大摩擦力B.減小摩擦力C.不用改變摩擦力.為了讓我們的氣球動力小賽車行駛得更遠(yuǎn),我們應(yīng)盡量減小()。A.噴氣口 B.氣球體積C.車身重量.將形狀相同的兩個圓形物體分別放在傾斜的木板上,平放的靜止不 動,立放的從木板上滾下來,以下對這種現(xiàn)象的解釋正確的選項(xiàng)是()。科學(xué)試跳第47頁(共70頁)A.立放的物體受到重力的作用,平放的物體沒有受到力的作用B.立放物體在木板上受到的滾動摩擦比平放物體在木板上受到的滑動 摩擦小C.平放物體在木板上受到的滑動摩擦比立放物體在木板上受到的滾動

47、 摩擦小D.這是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的偶然巧合,與物體旋轉(zhuǎn)方法無關(guān).賽車的車身重心很低是為了()。A.節(jié)省材料B.美觀漂亮C.行駛穩(wěn)定四、填空題。(本大題共1小題,共8分)1.以下圖是人體消化系統(tǒng)圖,請按照括號內(nèi)序號的順序在橫線上填寫對 應(yīng)器官名稱,并選擇正確的選項(xiàng)與其對應(yīng)的功能相搭配。A.把食物變成糊狀B.食物經(jīng)過的通道C.吸收其中的大局部營養(yǎng)D. 攪拌食物、咀嚼、磨碎食物五、簡答題。(本大題共3小題,共27分)(13分)古琴是我國歷史悠久的樂器,由7根長短相同,粗細(xì)不同 的弦組成。(1)如果使用相同的力從細(xì)弦到粗弦依次彈撥琴弦,聲音的變化是()。科學(xué)試通第48頁(共70頁)A.從低到高B.從高到低C

48、.從弱到強(qiáng)D.從強(qiáng)到弱(2)當(dāng)某一根琴弦發(fā)出較強(qiáng)的“2”這個音,和同是這一根琴弦發(fā)出較弱的“2”這個音相比,琴弦振動()。A.速度較快B.速度較慢C.幅度較大D.幅度較小(3)演奏家想要同一根琴弦發(fā)出高低不同的聲音,她可以怎么做?這 樣做的原因是什么?(4)小欣想要自制一個“古琴”,請你幫她想一想,自制“古琴”小 樂器需要哪些材料,并畫出小樂器的簡圖。需要的材料:請畫出簡圖:(9分)下表為“一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分的 比擬”,請根據(jù)表格數(shù)據(jù)和已學(xué)知識,回答以下問題:氣體氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馄渌麣怏w吸進(jìn)人體的空氣78%21%0. 03%0. 07%0. 90%呼出體外的氣體78

49、%16%4%1. 10%0. 90%(1)通過我們的身體單元的學(xué)習(xí),我們知道了人體與外界進(jìn)行氣 體交換的場所是。(2)從表中數(shù)據(jù)我們可以知道:人體呼出的氣體中水蒸氣和含量增加了,的含量減少了。(3)小米說:“我們呼吸時,吸進(jìn)去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。” 你覺得這句話對嗎?說說你的理由。(4)如果將燃燒的火柴分別快速插入裝有表格中這兩類氣體的瓶中,一般情況下,在 的氣體中火柴燃燒的時間更長。(5)運(yùn)動過程中,人體每分鐘呼吸的次數(shù)比平時,呼出和吸入的氣體的量比平時,正常情況下同一個人,每分鐘的呼吸次數(shù)心跳次數(shù)(填“V”或“=”)。(5分)小杰觀察到賽車的輪胎比轎車的輪胎要寬,山地自行車比 公

50、路自行車的輪胎也耍寬。于是他想到一個問題:物體運(yùn)動時摩擦力 的大小與接觸面積的大小有關(guān)嗎?(1)你的猜測是:。(2)實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是:o(3)為了解決這個問題,小杰在實(shí)驗(yàn)室找到材質(zhì)完全相同,大小和重 量都相同的A、B兩木塊以及彈簧秤等器材進(jìn)行研究.實(shí)驗(yàn)中要保持不變的條件是:;物體的重量;接觸面的粗糙程度(4)利用以上提供的器材,請你用圖文的方式簡述實(shí)驗(yàn)的方法和步驟。參考答案一、填空題。.答案:往返.答案:短高細(xì).答案:維生素礦物質(zhì).答案:消化能量.答案:滾珠軸承(潤滑油)花紋二、判斷題。.答案:X.答案:X.答案:J.答案:V.答案:V.答案:X解析;牙齒分為門齒、臼齒、犬齒三類。.答案:

51、X.答案:X解析:除了消化淀粉,還有濕潤食物。.答案:X.答案:V三、選擇題。.答案:B.答案:C.答案:C.答案:B.答案:C解析:聲音傳播時振動越劇烈那么傳播越好,當(dāng)棉線松了,振動的強(qiáng)度科學(xué)試跳第51頁(共70頁)受到了影響。.答案:.答案:答案:答案:B.答案:C.答案:C.答案:A.答案:C.答案:B.答案:C四、填空題。答案:口腔D;食道B;胃A;小腸C 五、簡答題。.答案:(1) B (2) C (3)換在不同的位置,使它的長短不同。弦越長,發(fā)出的聲音越低,反之,越高。(4)紙盒,橡皮筋,兩腳.答案:(1)肺(2)二氧化碳 氧氣(3)不對。吸進(jìn)去的不單 是氧氣,還有氮?dú)獾葰怏w,呼出

52、去的不單是二氧化碳,還有氧氣等氣 體,只是氧氣含量減少,而二氧化碳和水蒸氣的含量增加。(4)吸 進(jìn)人體(5)多大V.答案:(1)物體運(yùn)動時接觸面積越大,摩擦力越大(2)接觸面科學(xué)試施第52頁(共70頁)面積(3)物體運(yùn)動速度(4)用一塊木塊,平放和豎放能保持物體重量不變,在同一桌面上拉動術(shù)塊,比擬摩擦力大小。pp rhy-1ri O教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)(總分值:100分時間:4()分鐘)一、填空題。(本大題共5小題,每空1分,共10分)題號三四五總分分?jǐn)?shù).聲音是由物體 產(chǎn)生的,主要通過傳播到我們的耳朵,具有收集聲波的作用。.音叉上的 代表了它振動的頻率,

53、振動頻率越大,聲音的音高 TOC o 1-5 h z 越o.人體呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)公用的部位是o.雞蛋和牛奶富含,它對人體的主要作用是o.輪胎用久了外表磨損會逐漸加重,到了一定程度就要更換輪胎,如 果繼續(xù)使用,輪胎與地面的摩擦力就會,同等條件下汽車剎車 所需要的距離就會變,發(fā)生交通事故的可能性增大。二、判斷題。(本大題共10小題,每題1分,共10分).我們用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運(yùn)動 起來的力就是它受到的摩擦力的大小。().汽車鳴笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。().老師的說話聲主要由墻壁傳播到我們的耳中。().牙齒可以幫助消化,所以它也是消化器官。().輕輕擊打小

54、音叉發(fā)出的聲音要比重重?fù)舸蛐∫舨姘l(fā)出的聲音低。().長時間使用耳塞聽音樂,會損壞鼓膜,影響耳朵對振動的感受。().膳食纖維是一種多糖,它既不能被胃腸道消化吸收,也不能產(chǎn)生能 量。().在谷類、蛋類、肉類和油脂類食品中,每天攝入量多的應(yīng)該是谷類。() 9.用橡皮筋帶動的小車,在地面行駛的過程中速度會越來越小,是因 為受到重力的作用。()10.在其他條件相同的情況下,物體滾動時比滑動時受到的摩擦力大。() 三、選擇題。(本大題共15小題,每題3分,共45分).在一個杯子里,一邊慢慢往杯子里加水,一邊繼續(xù)敲擊杯子上部的 杯壁,杯子發(fā)出的聲音會()。A.越來越高B.越來越低C. 一樣高.音量與物體振動

55、之間的關(guān)系是()。A.物體振動幅度大,音量強(qiáng) B.物體振動幅度小,音量強(qiáng)C.物體振動速度快,音量強(qiáng) D.物體振動速度慢,音量強(qiáng).能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是()。A.在岸上的人聽見河水流動的聲音B.枕著箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音D.潛水員能聽到岸上的講話聲.聲音在()中傳播的速度最快。A.空氣 B.水 C.鋼鐵 D.真空.我們的耳朵可以分為外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳是由()和外耳道。A.鼓膜B.耳廓C.聽小骨.食物是通過()運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹. 口腔B.食管C.小腸.以下描述中,不正確的選項(xiàng)是()。A.心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息.人的呼吸實(shí)際

56、上是進(jìn)行氣體交換,使二氧化碳進(jìn)入血液,同時排出氧氣C.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著各自不同的作用D.合理的休息與良好的睡眠,會讓心臟更好的工作,有利于我們的健康.以下膳食搭配原那么不正確的選項(xiàng)是()。A.葷素搭配B.粗細(xì)糧搭配C.新鮮水果富含維生素,所以每天吃水果就夠了.如何保護(hù)我們的牙齒?()。A.勤洗手B.吃口香糖C.勤刷牙D.吃糖果.食物是在()被進(jìn)一步磨碎和分解的。A.大腸B.胃C.小腸.滾動的足球慢慢停下來是因?yàn)槭艿搅耍ǎ.重力B.摩擦力C.拉力.在以下物體的外表上水平拉動同一輛小車,用力最小的是()。A.玻璃B.木板C.毛巾.下面的物體不具有彈力的是()。A.壓縮的彈

57、簧B.橡皮筋C.拉開的弓箭.小車在5秒鐘內(nèi)行駛100厘米,要使小車在這段時間里行駛60厘 米,以下方法有效地是()。科學(xué)試題第55頁(共70頁)A.在接觸面上涂上蠟燭油B.增加載重量C.減輕載重量.下面屬于增加摩擦力的是()。A.茶杯蓋擰不開了,墊塊毛巾捂住就能擰開了B.鎖芯插進(jìn)鑰匙后難以轉(zhuǎn)動,加點(diǎn)機(jī)油就好了C.圓珠筆頭裝上滾珠四、搭配填空題。(本大題共1小題,共10分)1.把下面的食品、營養(yǎng)成分及對我們?nèi)梭w的作用搭配起來,將相應(yīng)選 項(xiàng)前的字母或序號填在適當(dāng)橫線處。米飯f 一;肥豬肉- -;牛奶一一; 食鹽一 f; 黃瓜_。A.豐富的糖類B.豐富的蛋白質(zhì)C.豐富的脂肪D.豐富的維生素、礦物質(zhì)

58、調(diào)節(jié)身體的機(jī)能長身體的材料提供我們活動的能量 五、簡答題。(本大題共3小題,共25分)(7分)小科同學(xué)為了探究“我們是怎樣聽到聲音的”用中間空的紙 筒、氣球皮、細(xì)鹽、皮筋等材料制作了一個“鼓膜”振動模擬裝置, 然后他把這個裝置固定到了鐵架臺上(如圖)。結(jié)合課堂學(xué)習(xí)中的實(shí) 驗(yàn),仔細(xì)觀察圖并回答以下問題。框內(nèi)是左側(cè)圖片的局部放大圖(1)上圖裝置中的紙筒相當(dāng)于 o(2)裝置中用氣球皮這種材料來模擬鼓膜,理由是科學(xué)試通第56頁(共70頁)(3)我們在紙筒一端的氣球皮上撒上一些細(xì)鹽并把發(fā)出聲音的手機(jī)靠 近紙筒的另一端,這時候我們會觀察到的現(xiàn)象是 o(4)接收振動刺激,產(chǎn)生信號,并將信號傳給大腦的結(jié)構(gòu)名稱

59、是 o(5)耳朵的內(nèi)耳中有一個像蝸牛形狀的結(jié)構(gòu)叫耳蝸,耳蝸內(nèi)部的物質(zhì) 主要是以的形式存在。A.固體B.液體C.氣體(10分)仔細(xì)觀察右面的牙齒分布排列圖,回答下面的問題。(1)我們的牙齒可分為門齒、犬齒和臼齒。請按照以下圖中括號內(nèi)序號 的順序?qū)ⅰ伴T齒”“犬齒”和“白齒”依次填入橫線處。;o( )(2)在吃食物的過程中,門齒和臼齒分別起什么作用?門齒的作用是:o臼齒的作用是:O(3)人們常說吃東西要“細(xì)嚼慢咽”。這是什么道理?(4)食物在口腔里是怎樣完成初步消化的?(8分)準(zhǔn)備一大一小兩個瓶蓋,把小瓶蓋用橡皮泥固定在桌面上,用膠帶把鉛筆粘到大一點(diǎn)的瓶蓋上。把大瓶蓋蓋到小瓶蓋上,用力轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。(1)

60、這時瓶蓋容易轉(zhuǎn)動嗎?為什么?(2)如果給你一些玻璃球,你能讓大瓶蓋轉(zhuǎn)起來靈活些嗎?說一說你 的方法。(3)為什么你可以用玻璃球使大瓶蓋轉(zhuǎn)動得更靈活?(4)還有什么方法能使我們的“滾珠軸承”轉(zhuǎn)動得更靈活?參考答案一、填空題。.答案:振動空氣耳廓.答案:數(shù)字高.答案:咽喉.答案:蛋白質(zhì)長身體的材料.答案:減小大二、判斷題。.答案:V.答案:X.答案:X解析:主要通過空氣傳播。土豆片饅頭塊 面包片淀粉糊 生葵花籽 花生仁 肥 肉食用油(9分)根據(jù)下面每幅圖所提供的從“1”到“8”的順序,用“高 一低”或“低一高”來表示聲音的變化規(guī)律,并對這些現(xiàn)象進(jìn)行解釋。甲乙丙(1)如圖甲,按順序敲擊水量不同的玻璃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論