1、教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)（總分值：100分 時間：40分鐘）題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。（本大題共5小題，每空1分，共9分）.二胡，即二弦胡琴，是一種中國傳統(tǒng)拉弦樂器。演奏時主要通過按 壓改變弦的長短，來改變聲音的，通過按壓的力度來改變聲音 的 O.在月球上，宇航員不能直接交談，是因?yàn)?o.將食物攝入身體，分解食物，吸收消化的食物的是系統(tǒng)，人體消化吸收的主要器官是o.由于相互接觸而阻礙物體運(yùn)動的力是；運(yùn)動方向和氣體或噴 出的方向相反的力是 o.拉長的橡皮筋具有能量，釋放時會產(chǎn)生,橡皮筋在車軸上繞 的圈數(shù)較多時能量更 o二、判斷題。（本大題共10小題，每題1

2、分，共10分）.用同樣的力敲擊大小不同的音叉，發(fā)出的聲音是相同的。（）.人體運(yùn)動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼出的氣體量比平 時少。（）.水中的動物和植物是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。（）.我們的耳朵有一個耳道，在時時刻刻接收各種聲音并產(chǎn)生振動。.聽診器可以通過聚集聲音幫助我們更清楚的聽清聲音。（）.我們所吃的食物中，沒有一種食物含有人體所需的全部營養(yǎng)成分， 所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)充足。（）.脂肪多吃會發(fā)胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（）.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，我們可以把食物分成不同的種類。（）.物體滾動時產(chǎn)生的摩擦力比滑動時產(chǎn)生的摩擦力大。（）.小車行駛的距離與橡皮筋

3、的纏繞方向有關(guān)。（）三、選擇題。（本大題共15小題，每空3分，共45分）.寫字的聲音可以通過（）傳播到緊貼在桌面上的耳朵里。A.空氣B.紙C.桌面D.筆.在耳朵的各局部中，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是（）。A.耳道B.鼓膜C.聽覺神經(jīng).用相同的力氣擊打三個長短不同的空心鋼管，（）發(fā)出的聲音最 IaOA.最長的鋼管B.最短的鋼管C.長度居中的鋼管.聲音在以下物體中，傳播速度從慢到快排列正確的選項(xiàng)是（）。A.水一空氣一木頭一鋼鐵B.空氣一水一木頭一鋼鐵C.空氣一木頭一水一鋼鐵D.水一空氣一鋼鐵一木頭.將一個泡沫塑料球用細(xì)線懸掛起來，把正在發(fā)聲的音叉靠近泡沫塑 料球，球被屢次彈開，此實(shí)驗(yàn)說明了（）。A.發(fā)

4、聲的音叉在振動B.泡沫塑料球自身在振動A.強(qiáng)，高 B.弱，高 C.強(qiáng)，低 D.弱，低6.以下說法或做法中，正確的選項(xiàng)是（）。A.噪聲會影響聽力，長期處于90db以上環(huán)境中會影響我們的身心健康B.為了讓自己更投入得聽音樂，我們應(yīng)該把音量盡量開大C.有時周末的聲音比擬嘈雜，我們可以帶上耳塞，并把聲音調(diào)大，以 防止干擾.我們在吃甘蔗時，主要是利用（）咀嚼甘蔗。A.門齒B.犬齒C.臼齒.某人因饑餓而感到頭暈，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充以下（）類食物使他盡快 恢復(fù)。A.雞蛋B.牛肉干C.水果D.面包.最近手指間有些脫皮，需多吃含（）的食物。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.維生素.在一根塑料管中，裝入幾粒煮熟的米飯。這個塑料管相

5、當(dāng)于我們消 化器官中的哪一局部？（）。A.食道B.小腸C.大腸.人在運(yùn)動時，呼吸次數(shù)增加的原因是（）。A.心跳加快B.耗氧量增大 C.人體緊張.以下不是利用物體的彈力的是（）A.彈弓B.拉力器C.不倒翁.關(guān)于彈簧測力計(jì)的說法中，錯誤的選項(xiàng)是（）。A.彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的B.彈簧測力計(jì)在任何情況下都可以使用C.彈簧測力計(jì)在使用之前應(yīng)該輕輕地來回拉動幾下掛鉤，防止卡住科學(xué)試題第19頁（共70頁）.克服橡皮筋動力小賽車輪子打滑的方法有（）。A.增加橡皮筋的根數(shù)B.增加車子的重量C.增加橡皮筋的纏繞圈數(shù).把小車放在斜坡上，小車沒有滑下來，這是因?yàn)椋ǎ.小車受到重力比擬大B.小車沒有受到重力C.

6、小車受到摩擦力比擬大四、選填題。（本大題共1小題，共5分）.將耳朵各個局部名稱與它的作用相搭配。耳廓：；耳道：；鼓膜：；耳蝸：；聽覺神經(jīng)：O A.傳遞聲波到中耳B.將聲波轉(zhuǎn)化為振動C.將聽覺信號傳遞到大腦D. 收集聲波E,將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號五、簡答題。（本大題共3小題，共20分）（11分）學(xué)校組織學(xué)生體檢，下面是小然在體檢過程中的發(fā)現(xiàn)，請 你幫他分析一下O口腔科：口腔里的各局部有什么作用，請你將正確選項(xiàng)前字母填 入合適的橫線上。牙齒：；舌頭：；唾液：QA.攪拌食物B.磨碎食物C.潤滑食物，消化局部淀粉（2）小然想知道食物從口腔里進(jìn)去后又依次經(jīng)過了哪些消化器官，請 你填一填。口 腔-f（3）五

7、官科：醫(yī)生檢查咽喉時讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的振動發(fā)出的。當(dāng)這個器官振動的速度越快，發(fā)出的聲音。（4）測聽力時，醫(yī)生發(fā)出的聲音是通過 傳播到小然的耳朵里的。)o（5）小然測了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，要使肺活量增大的有效方法是（科學(xué)試施第20頁（共70頁）A.多睡覺B.多吃水果蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體2. （3分）下表是小欣做“探索尺子音高的變化”實(shí)驗(yàn)時的記錄，請 你幫她補(bǔ)充完整。尺子伸出桌面的長度（厘米）看到振動的快慢聽到聲音的音高6快高9較快12低分析記錄表可知，尺子伸出桌面的長度越，振動越，聲音越高。這說明聲音的高低和物體有關(guān)。3. （6分）下表是小王同學(xué)探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)記錄，請認(rèn)真回答以

8、下問題實(shí)驗(yàn)次序接觸面物體的重量摩擦力大小桌面4N0. 5N桌面6N0. 75N毛巾面11. 15N（1）寫出實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)改變的條件。（2）寫出實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。（3）寫出實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。參考答案一、填空題。1.答案：音量大（強(qiáng)） 音量小（弱）2.答案：聽力3.答案：消化 吸收4.答案：氣體交換 氧氣 二氧化碳5.答案：增大摩擦力減小摩擦力二、判斷題。1.答案：X2.答案：V3.答案：J4.答案：X5.答 案：X6.答案：J7.答案：X8.答案：79.答案：710.答案：X 解析：既要關(guān)注自己的工作也要兼顧整組的進(jìn)程，并相互合作。三、選擇題。L答案：B2.答案：C 3.答案：B 4.答案

9、：D 5.答案：C 6.答案：A 7.答案：C 8.答案：D 9.答案：C 10.答案：A II.答案：B 12.答案：C 13.答案：B 14.答案：B 15.答案：C 四、填空題。 答案：D A B E C 五、簡答題。.答案：B A C （2）食道胃小腸大腸（3）聲帶越 高（4）空氣（5） C.答案：慢較高短快振動快慢.答案：（1）物體的重量。（2）物體重，運(yùn)動時的摩擦力大；物 體輕，運(yùn)動時的摩擦力小。（3）物體間接觸面粗糙，摩擦力大；物 體間接觸面光滑，摩擦力小。教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)（總分值：100分時間:40分鐘）一、填空題。（本大題共5小題，

10、每空1分，共11分）題號三四五總分分?jǐn)?shù).聲音在不同的物體中的傳播速度是,鐵棒中傳播的速度要比 水中的傳播速度 O.有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，聲音,這是因?yàn)椤?口腔的作用是,攪拌食物，使食物更碎，口腔內(nèi)有, 它能分泌,幫助消化食物。.彈簧測力計(jì)是利用彈簧具有彈性的原理制成的。當(dāng)彈簧下面受到拉 力的作用時彈簧,讀數(shù)時視線要與指針。.在設(shè)計(jì)制作小車時，我們可以通過研究會遇到什么問題，怎樣解決，并制定。二、判斷題。（本大題共10小題，每題2分，共20分）.雖然豆類和奶類制品營養(yǎng)豐富，但是我們吃的量還是要適當(dāng)?shù)摹＃ǎ?食物殘?jiān)筛亻T排出體外。（）.經(jīng)常生活在充滿噪聲的環(huán)境里，能有效地鍛

11、煉聽力，使我們的聽覺 更靈敏。（）.輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時發(fā)出的聲音完全一樣。（）科學(xué)試題第23頁（共70頁）.食物經(jīng)過食道到達(dá)胃，胃的蠕動將食物磨碎、分解成食糜，胃里還 有胃液，幫助消化食物。（）.同種材料制作的物體，粗細(xì)松緊不一樣時，所發(fā)出的聲音也會不同。（.反夏呼吸袋子里的空氣沒有什么感覺。（）.為了減輕消化器官的負(fù)擔(dān)，我們吃食物，要細(xì)嚼慢咽。（.彈簧測力計(jì)主要由彈簧，指針，刻度板，掛鉤以及提環(huán)組成。.坡度越大，小車滑下的速度一定快。（）)n)n三、選擇題。（本大題共15小題，每題3分，共45分）.你認(rèn)為產(chǎn)生聲音最根本的原因是（A.物體碰撞 B.物體受力 C.物體振動 D.物

12、體摩擦.撥動拉緊的牛皮筋和放松的牛皮筋發(fā)出的聲音比擬，（）A.緊的聲音高 B.松的聲音高C. 一樣高.與聲音的高低有關(guān)系的是（A.物體的顏色 B.物體的氣味A.物體的顏色 B.物體的氣味C.物體振動的快慢.把三個硬幣放在鐵罐里，搖晃鐵罐會發(fā)出較響的聲音，下面 能夠讓這種聲音變得輕一些。A.把里面的硬幣用棉花包起來B把整個鐵罐用棉花包起來C.以上方法都可以5.聲音在空氣中傳播的速度為（）米/秒。A. 1440B. 340C. 500.食物消化開始的地方是（A.胃A.胃B.小腸C. 口腔.最近小余參加了學(xué)校的籃球比賽，運(yùn)動量較大，需要多吃富含（科學(xué)試通第24頁（共70頁）的食物，以補(bǔ)充足夠的能量。

13、A.糖類B.蛋白質(zhì) C.維生素.肉、乳、蛋、魚、豆制品這些食物主要為人體提供（），它是構(gòu) 成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)指甲和血液的主要成分。A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì) D.維生素.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分法。根據(jù)食物來源分類（）。A.主食和副食B.動物性食物和植物性食物C.熟食和生食.運(yùn)動三分鐘后，呼吸和心跳會（）。A.加快B.減慢C.不變.用小車來做物體的滑動摩擦力和滾動摩擦力大小的比照實(shí)驗(yàn)中，應(yīng) 改變的條件是（）。A.拉力的大小 B.小車的重量 C.車輪的運(yùn)動方式.使用彈簧測力計(jì)測量物體的重力時，指針在零刻度線以下，用這個 測力計(jì)測出物體的重力是3牛，該物體的實(shí)際重力（）。A.大于3牛 B.

14、等于3牛 C.小于3牛.為了提高賽車的速度，主要設(shè)計(jì)是（）。A.寬大的輪胎 B.很低的車身 C.大功率的發(fā)動機(jī).對汽車急剎車時的狀態(tài)描述正確的選項(xiàng)是（）。A.摩擦力減小，車輛馬上停止B.摩擦力增大，車輪滾動一段距離才停下C.車輪與地面摩擦力增大，車輪要滑行一段距離才停下.下面關(guān)于橡皮筋安裝方法與小車運(yùn)動的說法正確的選項(xiàng)是（）。A.在一定限度內(nèi)橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多，小車行駛的速度就 越快，行駛的路程也越長B.橡皮筋的長度越長，小車行駛的路程就越長C.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動的方向是一致的四、填空題。（本大題共1小題，共8分）1.請把“聽小骨、耳蝸、鼓膜、聽覺神經(jīng)、耳道”和“

15、外耳、中耳、 內(nèi)耳”等按照序號填在以下橫線處。、；、；（） （）（）五、簡答題。（本大題共3小題，共17分）（8分）請你根據(jù)課堂所學(xué)，完成以下內(nèi)容。（1）依據(jù)以下圖標(biāo)注，將以下牙齒的功能按照圖中從左至右的順序填寫 在橫線上（填寫字母即可）。1 ： 、2 ： 、3 ： （）2）A.撕裂食物B.切斷食物C.磨碎食物（2）食物通過口腔咀嚼進(jìn)行初步消化，接下來會到哪些地方去呢。請 將以下圖所表示的器官序號填入相應(yīng)括號內(nèi)。口腔一（）一（）一（）一（）: 。礴A -. BCD（3）牙齒可以幫我們咀嚼食物是消化食物的重要工具，可是又有“牙 疼不是病，疼起來要人命”的說法。關(guān)于保護(hù)兒童牙齒，你有哪些建 議，請

16、你寫出至少三條。（6分）按照要求完成觀察，填寫記錄單。（1）觀察一：保持小鼓與氣球皮的距離不變：用 敲擊小鼓。觀察二：用相同力敲擊小鼓改變 O（2）仔細(xì)觀察氣球皮的振動有什么不同？小組合作完成實(shí)驗(yàn)；匯報(bào)結(jié)果（3）總結(jié)：_距離不變發(fā)聲強(qiáng)鼓膜振動幅度.距離不變發(fā)聲弱鼓膜振動幅度力度不變距離近鼓膜振動幅度力度不變距離遠(yuǎn)鼓膜振動幅度3. （3分）工程師設(shè)計(jì)一般要經(jīng)過哪些程序？你在設(shè)計(jì)小賽車時思考哪 些問題？科學(xué)試題第27頁（共70頁）參考答案一、填空題。L答案：不同的 快2.答案：高 振動頻率快3.答 案：咀嚼 唾液腺 唾液4.答案：伸長 相平5.答案：頭腦風(fēng)暴 最 優(yōu)方案二、判斷題。1.答案：J2.

17、答案：V3.答案：X4.答案：X5.答 案：V6.答案：J7.答案：X8.答案：V9.答案：V10.答案：X 三、選擇題。1.答案：C 2.答案：A 3.答案：C 4.答案：C 5.答 案：B 6.答案：C 7.答案：A 8.答案：C 9.答案：B 10.答案：A 11.答案：C 12.答案：C 13.答案：C 14.答案：C15.答案：A 四、填空題。答案：聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)耳道鼓膜外耳中耳內(nèi)耳五、簡答題。.答案：（1） B A C （2） B C D A （3）少吃甜食；勤刷牙； 多漱口等。（合理即可）.答案：（1）不同大小的力鼓與氣球皮的距離（2）大小大小 （3）外界的聲音越強(qiáng)，鼓膜振動

18、幅度越大.答案：設(shè)計(jì)制作的一般流程：明確問題、制訂方案、實(shí)施方案、評 估與改進(jìn)。思考的問題：運(yùn)動方式、各局部所用材料、每種材料的加 工方式和使用工具、各局部的連接方式等。科學(xué)試施第28頁（共70頁）教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)（總分值：100分時間：40分鐘）題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。（本大題共5小題，每空1分，共10分）L鼓膜很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產(chǎn)生 O. 口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音，這是由于口琴內(nèi)有長短不同的金 屬片，短金屬片振動頻率,音調(diào) o.運(yùn)動時需要大量的,所以運(yùn)動時呼吸次數(shù)比平時,呼 出、吸入氣體的數(shù)量也比平時O.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，部

19、件相互摩擦而磨損，使機(jī)器的使用壽命短，這里的摩 擦力是 （填“有利的”或“有害的”），我們可以 來減 小摩擦力。.在我們完成小車制作后，我們要根據(jù) 對小車進(jìn)行評估和打分,并反思方案、制作以及整個過程存在的問題，并進(jìn)一步 o二、判斷題。（本大題共10小題，每題1分，共10分）.為了減輕消化器官的負(fù)擔(dān)，我們吃食物，要細(xì)嚼慢咽。（）.擊打長短不同釘子時，釘子越長發(fā)出的聲音越高。（）.我們可以向簡易肺活量測試袋中隨意的吹一口氣，來測量自己的肺 活量。（）.在擊打腰鼓時，我們可以通過改變擊打的部位來改變聲音。（）.耳蝸就是生活在我們體內(nèi)的蝸牛，它是有生命的。（）.缺鐵元素可能會患缺鐵性貧血，所以我們攝入

20、的鐵元素越多越好。.鼻是呼吸通道的起始局部，只有呼吸的作用。（）.物體之間的摩擦力會阻礙物體的運(yùn)動，所以摩擦是有害的，我們要 減小摩擦。（）.劃龍舟時使龍舟向前的力是反沖力。（）.在設(shè)計(jì)制作小車時，我們既要考慮小車的動力方式，也要考慮各部 分所用的材料以及材料的加工方式等。（）三、選擇題。（本大題共15小題，每題3分，共45分）.往己經(jīng)被抽成真空的玻璃罩內(nèi)注入空氣，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的聲音會（）OA.越來越模糊B.越來越清晰C.沒有變化.某同學(xué)在音樂課練聲唱“1 （do） ”、“2 （re） ”、“3 （mi） ” “4 （fa） ”時，聲帶振動最快的是（）。A. 1B. 2C. 3D. 43.如以

21、下圖，擊打過的音叉輕輕觸及水面，看到水面有波紋產(chǎn)生，這波 紋是由（）產(chǎn)生的。A.風(fēng)吹動B.音叉振動C.擊打水面4,在一個杯子里，一邊慢慢往杯子里加水，一邊用口吹杯子，杯子發(fā)出的聲音會（）。A.越來越低B.越來越高C. 一樣高.古時士兵枕著箭筒睡在地上，往往能及早聽到遠(yuǎn)處敵人偷襲的馬蹄 聲，這種聲音是由（）傳播的。A.風(fēng)B.空氣C.大地.當(dāng)你在打哈欠的時候，會聽不清或者聽不到別人對你說的話，主要 原因是打哈欠影響了（）。A.鼓膜的振動B.聽小骨的振動C.耳廓的振動D.聽覺神經(jīng)的振動.對于人失去聽覺，以下說法錯誤的選項(xiàng)是（）。A.人只要失去聽覺，就不能感知聲音.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過

22、骨傳導(dǎo)來感知聲音C.對于因傳導(dǎo)障礙而失去聽覺的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動傳給 聽覺神經(jīng)，就可以感知聲音.人呼吸吸入氧氣的氧氣最終將進(jìn)入（）。A. 口腔B.血液C.胃.我們每天都要攝入新鮮蔬菜，是因?yàn)樵S多蔬菜含有豐富的（）。A.蛋白質(zhì)B.維生素C.糖類D.脂肪.我們可以用滴管吸取適量的（），滴到土豆、面包、米飯上看 到有藍(lán)紫色，檢驗(yàn)這些食物中是否含有淀粉。A.酒精 B.碘酒C.鹽水.利于我們保持長期均衡營養(yǎng)的做法是（）。A.喜歡吃的食物多吃些，不喜歡吃的不吃科學(xué)試跳第31頁（共70頁）B來不及吃早餐時，中餐和晚餐多吃點(diǎn)C.葷素搭配、粗細(xì)糧搭配.小明爸爸用電蚊拍打蚊子時，小明聞到了一股焦臭味，燃

23、燒以下物 品時不能聞到類似氣味的是（）。A.干樹葉B.指甲C.羽毛.在口常生產(chǎn)和生活中，下面（）措施的目的是為了減小摩擦力。A.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動局部添加潤滑油B.自行車緊急剎車時用力捏剎車C.汽車輪胎上有很多花紋D.北方下雪時，常在道路上灑些煤渣.以下動物最有可能靠反沖力運(yùn)動的是（）。A.蛇B.烏賊C.青蛙 D.蝸牛.以下不屬于賽車的設(shè)計(jì)思路的是（）。A.設(shè)計(jì)功率大的發(fā)動機(jī)B.設(shè)計(jì)流線型車身減小阻力C.減小輪胎與地面的摩擦提高車速四、填圖題。（本大題共1小題，共5分）1.請根據(jù)你對人體消化系統(tǒng)的認(rèn)識，在以下圖按照括號內(nèi)序號的順序選填相應(yīng)消化器官的功能填在橫線處。：；：；：；:s-科學(xué)試通第32頁（

24、共70頁）A.把食物運(yùn)輸?shù)轿咐顱.暫時貯存食物，初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎，并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘?jiān)械乃治濉⒑喆痤}。（本大題共3小題，共30分）（12分）401班的同學(xué)們在研究“耳的結(jié)構(gòu)與功能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容, 完成以下問題。（1）實(shí)驗(yàn)中的氣球皮模擬的是耳結(jié)構(gòu)的，它能將聲波轉(zhuǎn)化為（2）實(shí)驗(yàn)中我們可以在氣球皮上撒些紙屑，這些碎紙屑的作用是o （3）音叉與氣球皮的距離固定不變，用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音 的大，紙屑跳動的 （填“明顯”或“不明顯”），說明氣球皮 振動幅度 （“大”或“小”）；用相同大小的力敲擊同一把音 叉，但一次距離氣球皮較近，另一次距離

25、氣球皮較遠(yuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，氣 球皮振動的 不同。（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你覺得耳朵聽到聲音的響度與 和 有關(guān)。（5）小龍?jiān)谘芯繌?qiáng)弱不同的聲音對“鼓膜”振動的影響，做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次：小龍先用小音叉放在離“氣球皮” 2cm的地方輕輕敲，觀察 紙屑跳動情況。那為了比擬出強(qiáng)弱不同的聲音對“橡皮膜”的影響， 第二次該怎么做？（8分）請你分析下面表格中的數(shù)據(jù)，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。8070605040302010078%78%口吸進(jìn)人體的空氣BE呼出體外的氣體口吸進(jìn)人體的空氣BE呼出體外的氣體01I 2 4 6%1Q.03%受.%學(xué)朝氣 氧氣二氧化碳其他氣體（1）從表中我們發(fā)現(xiàn)：人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，其中.

26、大量進(jìn)入血液，呼出時它的數(shù)量減少了很多；和 的含量 在呼出時比吸進(jìn)時增加了許多；而 在人體呼吸過程中幾乎沒有 變化。（2）人如果長時間待在一個全封閉的小空間里，就會感覺到胸悶，喘不過氣來，這是因?yàn)榭諝庵械脑诓粩鄿p少的緣故。（3）小強(qiáng)體檢時測了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，要使肺活量增大的有效 方法是（）。A.多睡覺B.多吃水果蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體（8分）在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，小華同學(xué)根 據(jù)自己“推箱子時，箱子越重，推起來越費(fèi)力”，提出了 “影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜測；小輝同學(xué)根據(jù) 自己“推箱子時，地面越粗糙推起來越費(fèi)力”，提出了 “影響摩擦力 大小的因素可

27、能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜測。請你畫出能驗(yàn)證 他們猜測的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并簡要說出實(shí)驗(yàn)步驟。參考答案一、填空題。.答案：振動.答案：快高.答案：能量快多.答案：有害的添加潤滑油.答案：標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)二、判斷題。1.答案：V 2.答案：X 3.答案：X 4.答案：V5.答案：X 6.答案：X 7.答案：X 8.答案：X9.答案：J 10.答案：V三、選擇題。1.答案：B 2.答案：D 3.答案：B.答案：B解析：吹杯子時，是杯子中空氣振動發(fā)聲,水越少，氣柱越長，頻率越低，發(fā)出的音也就越低。反之，水越多,氣柱越短，頻率越高，發(fā)出的音也就越高。.答案：C 6.答案：A科學(xué)試題第35頁（共70頁）解析：因?yàn)?/p>

28、人在打哈欠時，咽鼓管開放，使耳內(nèi)氣壓升高，鼓膜外凸， 引起聽小骨與鼓膜之間傳導(dǎo)聲波出現(xiàn)障礙，所以聽不到或聽不清聲音。 7.答案：A解析：如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽覺，可以通過骨傳導(dǎo)來感知聲音。8.答案：B 9.答案：B 10.答案：B 11.答案：C12.答案：A 13.答案：A 14.答案：B解析：烏賊口袋狀身體內(nèi)的水分能從漏斗口急速噴出，烏賊借助反沖 力迅速前進(jìn)，猶如強(qiáng)弩離弦。15.答案：C四、填空題。答案：C A B D E五、簡答題。.答案：（1）鼓膜 振動（2）為了便于觀察和比擬振動效果（3） 明顯 大幅度（4）聲源的振動幅度 聲源的距離（5）用小音叉在 離“橡皮膜” 2cm的地方重重

29、敲。.答案：（1）氧氣 二氧化碳 其他氣體 氮?dú)猓?）氧氣（3） C 3.答案：將木塊放在水平長木板上用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊做勻速直線運(yùn) 動，讀出測力計(jì)示數(shù)R；在長木板上鋪上棉布，重復(fù)第一步實(shí)驗(yàn)讀 出測力計(jì)示數(shù)F2；在長木板上放上木塊，木塊上放祛碼，重復(fù)第一科學(xué)試通第36頁（共70頁）步實(shí)驗(yàn)讀出測力計(jì)示數(shù)F3；比擬FEF3分析得出結(jié)論。教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)（總分值：100分時間：40分鐘）題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。（本大題共5小題，每空1分，共10分）.聲音的音量與敲擊的有關(guān)，敲打同一只音叉，振動的幅度，音量。.聲波在傳播過程中，碰到大的反射面（如

30、建筑物的墻壁、大山里面 等）在界面將發(fā)生反射，人們把能夠與原聲區(qū)分開的反射聲波叫做.將食物放在白紙上擠壓的實(shí)驗(yàn)，可以檢驗(yàn)食物中是否含有, 在食物上滴加幾滴,觀察是否會變藍(lán)，可以檢驗(yàn)食物中是否含 有。.摩擦力的大小與物體接觸面的 程度、物體運(yùn)動的 有關(guān)。.我們可以用來測量力的大小。二、判斷題。（本大題共10小題，每題1分，共10分）1.物體一般都能傳播聲音，不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（） 2.用兩個紙杯、一根繩子做成土 ，土 的聲音是通過空氣傳播 的。（）.音量的單位是分貝。（）.價(jià)格高的食品、營養(yǎng)一定也高。（）.要使自己能獲得均衡的各種營養(yǎng)，我們要不偏食，不挑食。（）.糖是引發(fā)兒童齦齒

31、的主要因素，兒童、青少年不應(yīng)吃得太多。（）.西紅柿無論生吃還是熟吃，都能為人類提供豐富的營養(yǎng)。（）.我的鞋底沒有花紋了，跑步就更快。（）.用弓把箭射出，箭的飛行是反沖力的原因。（）.彈簧測力計(jì)在使用前需要先調(diào)“0”。（）三、選擇題。（本大題共15小題，每題3分，共45分）.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述，物體（）音量就越大。A.振動幅度越大B.振動幅度越小C.振動速度越快.老師在操場集會時使用了電子擴(kuò)音器，可以幫助老師（）。A.改變音調(diào)B.改變音色C.擴(kuò)大響度.醫(yī)院里的醫(yī)生有時會用聽診器診病是因?yàn)椋ǎ.聽診器能縮短聽者與聲源的距離B聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C.聽診器能使振動的振幅增

32、大，使響度增大D.聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些.以下屬于骨傳導(dǎo)產(chǎn)生聽覺的是（）。A.堵住耳朵，把振動音又的尾部抵在牙齒上聽到的聲音.醫(yī)生用聽診器聽取病人的心音C.同學(xué)聽到耳邊其他同學(xué)的悄悄話.如果將手放在耳后，并朝向聲音的發(fā)出方向，我們會發(fā)現(xiàn)（）。C.聲波屢次反射，使泡沫塑料球彈開.為了區(qū)分不同的物體，有時要聞一種不知名的氣體，正確的做法是 （）OA.把鼻子湊到物體上面去聞B.可能物體有毒或有刺激性，鼻子得離物體遠(yuǎn)一點(diǎn)，嗅一嗅C用手扇動物體上方的氣體，讓少量氣體進(jìn)入鼻子.在均衡膳食“寶塔”圖中，各層的面積和位置都是不同的，其中面 積最大的最“底層”是（）。A.谷類B.水果類和

33、蔬菜類C.油脂類.人體運(yùn)動量越大，消耗的氧氣（），肺的呼吸就會（）。A.越多，加快B.越少，減慢 C.越少，加快 D.越多，減慢.學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小 明認(rèn)為這一份食譜夠合理，添加以下（）后這份食譜變得更合理。A.炸河蝦 B.紅煙羊肉 C.煮雞蛋 D.炒青菜.人體消化器官中，最長的是（）。A.食管B.小腸C.大腸.下面用重力作動力的是（）。A.滑梯B.電動車C.游船.我們安裝自制的小纜車時，裝在小車上的繩子長度最好是（）。A.約等于桌子的長度B.約等于桌子的高度C.約等于桌子的寬度.以下動物的結(jié)構(gòu)中，可以減少摩擦力的是（）。A.泥瞰體表的粘液B.斑馬身上的

34、條紋 C.蛇身上的粗糙鱗片.彈簧測力計(jì)是利用彈簧（）的特性來測量力的大小的。科學(xué)試膻第3頁（共70頁）A.受力大，仰長短B.承受重力的大小 C.彈性.人們在生活中都離不開摩擦，有的摩擦對人們是有益的，有的摩擦 對人們是有害的，以下對人們有害的摩擦是（）。A.人走路時，鞋與地面的摩擦B.皮帶傳動中，皮帶與輪之間的摩擦C.滾動軸承的鋼珠與內(nèi)外圈之間的摩擦D.汽車啟動時，車輪與地面之間的摩擦四、選填題。（本大題共1小題，共10分）.以下食物中主要含有哪些營養(yǎng)成分？把它們填到相應(yīng)的地方。蘋果肥肉米飯雞蛋土豆瘦肉胡蘿卜牛奶 鯉魚植物油富含淀粉：;富含維生素：；富含蛋白質(zhì)：；富含脂肪：O五、簡答題。（本大

35、題共3小題，共26分）（12分）材料：A組：碘酒、土豆片、饅頭塊、面包片、淀粉糊、 滴管B組：生葵花籽、花生仁、肥肉、白紙、食用油A先在淀粉糊中滴入幾滴碘酒，你會看到,再在土豆片、慢頭塊、面包片上分別滴加碘酒，你能看到 oB先在白紙上涂抹食用油，你會看到,再分別用生葵花籽、 花生仁、肥肉在白紙上用力擠壓、滑動，你會看到O（3）通過上面的實(shí)驗(yàn)，請選擇含有淀粉的食物：；含有脂肪的 食物：o科學(xué)試題第4頁（共70頁）A.聲音高度降低B.聲音高度增加C.聲音響度增強(qiáng)D.聲音響度減弱 6.做“聲音在不同物體中的傳播”實(shí)驗(yàn)時，我們將木質(zhì)米尺的一端與 音叉連接，讓小明在另端貼著木尺傾聽，當(dāng)敲擊音叉時，小明能

36、聽到 聲音。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)以下說法錯誤的選項(xiàng)是（）。A.說明聲音能在固體中傳播R.此時聲音只沿米尺傳播C.站在木尺旁邊的小紅應(yīng)該也能聽到聲音.“吸煙有害健康”我們知道吸煙對于（）的危害最大。A.心臟B.肺C.胃.小腸是人體的消化器官之一，它的主要作用是（）。A.磨碎食物B.吸收食物的營養(yǎng)C.吸收水分.下面的說法中，不正確的選項(xiàng)是（）。A.呼出的氣體中，氧氣減少了B.我們呼出來的氣體都是二氧化碳C.呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換.人體活動需要的能量來自于（）器官對食物中營養(yǎng)的消化和吸 收。A.呼吸B.消化C.循環(huán).青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式，以下哪項(xiàng)是比擬健康的生活方式 （）OA.經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)B

37、.大口吃飯，大塊吃肉C.擔(dān)憂遲到，不吃早飯 12.以下圖所示的人體器官中，哪一個是肺？（）。科學(xué)試題第39頁（共70頁）A. 7B. 7C. 9.以下各種方法能使小車運(yùn)動速度加快的是（）。A.減小小車的載重量B.增大小車的載重量C.減小小車?yán).讓小車在高低不平的路上行駛.在用以下筆寫字時，筆尖與紙之間的摩擦與其他不同的是（）。A.圓珠筆 B.鋼筆 C.毛筆 D.鉛筆.以下屬于減小摩擦力的是（）。A.給拉鏈涂蠟燭油 B.樓梯上的銅條 C.筆桿上的條紋四、填空題。（本大題共1小題，共5分）1.以下情況分別利用了什么力？請選擇相應(yīng)的序號填在適當(dāng)橫線處。用毛巾洗臉： ;拉開的弓： ；發(fā)射的火箭：;

38、水往低處流：;圓珠筆寫字：。滾動摩擦力重力彈力反沖力滑動摩擦力 五、簡答題。（本大題共3小題，共20分）（6分）尺子發(fā)聲實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，用力撥動尺子發(fā)出的聲音比輕輕撥動尺子發(fā) 出的聲音 （填“強(qiáng)”或“弱”），因?yàn)橛昧軇映咦颖容p輕撥 動尺子的振動幅度。科學(xué)試通第40頁（共70頁）（2）尺子伸出桌面的那局部長度越長,振動越（填“快”或“慢”）, 音高越 （填“高”或“低”）。（3）尺子發(fā)出的聲音是由尺子的 產(chǎn)生的，它是通過 傳播到我們的耳朵的。（9分）如下圖，這是均衡膳食“寶塔”，請結(jié)合上課時的學(xué)習(xí)內(nèi) 容，回答以下問題。（1）均衡膳食“寶塔”中的蔬菜類和水果類食物含有豐富的（）。A

39、.蛋白質(zhì)B.脂肪和糖類C.維生素和礦物質(zhì)（2）仔細(xì)觀察圖片，我們平時燒菜用的食用油處在從下往上的第層。（3）食用油每天的攝入量不超過 克。（4）在課堂學(xué)習(xí)中，為了檢測食物中是否含有淀粉，我們可以滴（5）以下觀點(diǎn)中，相對科學(xué)的是（）。A.運(yùn)動量較大時，要多吃糖類食物B.膳食要葷素搭配，并且要多吃油炸食品C.多吃雞肉、牛肉、豬肉等畜禽肉類，少吃蔬菜（5分）我們完成設(shè)計(jì)和制作小車后，要像工程師一樣對小車進(jìn)行評 價(jià)和改進(jìn)。錢學(xué)森科學(xué)小組想從小車設(shè)計(jì)、小車制作、小車功能、團(tuán) 隊(duì)分工合作和展示講解五個方面制定評價(jià)量表，請你根據(jù)所學(xué)寫出達(dá) 到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、填空題。.答案：力度 越大 越大（或“越小

40、”“越小”）.答案：回聲.答案：油脂碘液淀粉.答案：粗糙方式.答案：彈簧測力計(jì)二、判斷題。.答案：J.答案：X解析：通過固體（棉線）傳聲。.答案：V.答案：X解析：食品營養(yǎng)看成分。.答案：J.答案：J.答案：V.答案：X解析：摩擦力過小，會造成打滑。.答案：X.答案：V三、選擇題。.答案：A解析：聲音的強(qiáng)弱跟振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大聲音越強(qiáng)。.答案：C解析：擴(kuò)音器只能擴(kuò)大聲音的響度，音色和音調(diào)由老師本身決定，不 會改變。.答案：D.答案：A.答案：C.答案：B解析：敲擊音叉，音叉振動，發(fā)出聲音，能通過空氣傳播，所以小紅 能聽到聲音；音叉振動也會使連接的木質(zhì)米尺振動，小明貼著木尺能 聽到聲音

41、，說明聲音能在固體中傳播。.答案：B.答案：B.答案：B解析：呼出來的氣體中除了二氧化碳，還有氮?dú)狻⒀鯕獾取?答案:B科學(xué)試題第43頁（共70頁）.答案：A.答案：C.答案：A解析：減小小車的載重量，能使小車受到的摩擦力減小。.答案：A解析：在用圓珠筆寫字時.，筆尖與紙之間的摩擦屬于滾動摩擦。.答案：A四、填空題。答案：五、簡答題。.答案：強(qiáng)大慢低振動空氣.答案：（1） C （2）五（3） 30 （4）碘酒（5） A.答案：小車設(shè)計(jì)：方案合理，有嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖。小車制作: 各部件連接合理，車架扎實(shí)、輪軸穩(wěn)定、輪子轉(zhuǎn)動靈活，制作時能及 時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。小車功能：完全接照要求完成規(guī)定任務(wù)

42、。團(tuán) 隊(duì)分工合作：分工合理.，團(tuán)隊(duì)協(xié)作順暢。展示講解：對設(shè)計(jì)和制作過 程講解清晰、思路開闊。科學(xué)試通第44頁（共70頁）教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)（總分值：100分 時間：40分鐘）題號三四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題。（本大題共5小題，每空1分，共10分）.一個物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做 運(yùn)動，這種運(yùn)動稱為振動。.在演奏吉他等弦樂時，我們可以通過按壓使弦變 ,從而使發(fā) 出的聲音變 ，也可以使用更 （填“粗”或細(xì)”）的弦。. 和 有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用，它們的種類非常多，是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。.將食物攝入身體，分解食物，吸收消化的食物的是 系統(tǒng)，消化食物時

43、，也會消耗 的。.在機(jī)器上使用是為了減小摩擦力，鞋底的是為了增大摩擦力。二、判斷題。（本大題共10小題，每題1分，共10分）.食物消化吸收的過程是口腔一食道一胃一肝一小腸一大腸。（）.牙齒可以幫助消化，所以它也是重要的消化器官。（）.經(jīng)常刷牙可以防止蛀牙，保護(hù)牙齒，所以每天要刷牙。（）.小車行駛的距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)有關(guān)。（）.人體的呼吸器官有鼻腔、氣管、支氣管、肺等，人的呼吸實(shí)際上是 在進(jìn)行氣體交換。（）.我們的牙齒按形狀一般可分為犬齒、臼齒、智齒三類。（）.人體的各個器官是互不相關(guān)的。（）.唾液是在咀嚼后才有的，只有消化淀粉的作用。（）.物體滑動時，會產(chǎn)生摩擦，物體滾動時，不會產(chǎn)生摩擦。

44、（）.彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。（） 三、選擇題。（本大題共15小題，每題3分，共45分）.聲音在（）中不能傳播。A.純潔水B.月球上C.空氣中.教室里，前面的同學(xué)背對著你回答以下問題，你也能聽到他的聲音。此 時聲音的傳播方向是（）。A.前B.后C.四面八方.以下圖三支鐵釘，用相同的力度敲擊，聽到最大的鐵釘聲音（）。A.最強(qiáng)B.最高C.最低.我們調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，實(shí)際上調(diào)的是聲音的（）。A.高低B.強(qiáng)弱C.高低和強(qiáng)弱.兩位同學(xué)在玩“土 ”，如果想讓對方在“土 ”中聽得更清 晰，你認(rèn)為不可行的是（）。A.說話聲音響一些B.把 線拉緊一些C.把 線拉松一些.在一個塑料袋里

45、裝上水和切成小塊的饅頭，反復(fù)揉擠這個袋子，發(fā)C. 口腔B.氣體交換的場所D.氣體進(jìn)出的通道 ）中，可以呈現(xiàn)藍(lán)色。C. 土豆現(xiàn)饅頭小塊被揉爛了。這個袋子與我們哪一個消化器官相似？（）oA.胃B.大腸.鼻腔不具有的功能是（）。A.溫暖，濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣C.清潔進(jìn)入鼻腔的空氣.把碘酒滴入以下食物中的（A.白菜B.肥肉.食物中能給我們提供能量的營養(yǎng)成分主要是（）。A.蛋白質(zhì)B.糖類和脂肪C.維生素和礦物質(zhì).關(guān)于將一天的食物進(jìn)行分類，下面相對科學(xué)合理的表述是（）。A.分類的目的是為了吃得更多B.分類的目的是為了吃得更好C.分類的目的是為了便于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究.吹足氣的氣球放開后，飛行毫無規(guī)律，這是因

46、為（）。A.氣球太輕B.沒有外力作用C.氣球的噴氣方向在不斷發(fā)生變化.拔河比賽時我們需耍（），這樣我們更有可能獲勝。A.增大摩擦力B.減小摩擦力C.不用改變摩擦力.為了讓我們的氣球動力小賽車行駛得更遠(yuǎn)，我們應(yīng)盡量減小（）。A.噴氣口 B.氣球體積C.車身重量.將形狀相同的兩個圓形物體分別放在傾斜的木板上，平放的靜止不 動，立放的從木板上滾下來，以下對這種現(xiàn)象的解釋正確的選項(xiàng)是（）。科學(xué)試跳第47頁（共70頁）A.立放的物體受到重力的作用，平放的物體沒有受到力的作用B.立放物體在木板上受到的滾動摩擦比平放物體在木板上受到的滑動 摩擦小C.平放物體在木板上受到的滑動摩擦比立放物體在木板上受到的滾動

47、 摩擦小D.這是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的偶然巧合，與物體旋轉(zhuǎn)方法無關(guān).賽車的車身重心很低是為了（）。A.節(jié)省材料B.美觀漂亮C.行駛穩(wěn)定四、填空題。（本大題共1小題，共8分）1.以下圖是人體消化系統(tǒng)圖，請按照括號內(nèi)序號的順序在橫線上填寫對 應(yīng)器官名稱，并選擇正確的選項(xiàng)與其對應(yīng)的功能相搭配。A.把食物變成糊狀B.食物經(jīng)過的通道C.吸收其中的大局部營養(yǎng)D. 攪拌食物、咀嚼、磨碎食物五、簡答題。（本大題共3小題，共27分）（13分）古琴是我國歷史悠久的樂器，由7根長短相同，粗細(xì)不同 的弦組成。（1）如果使用相同的力從細(xì)弦到粗弦依次彈撥琴弦，聲音的變化是（）。科學(xué)試通第48頁（共70頁）A.從低到高B.從高到低C

48、.從弱到強(qiáng)D.從強(qiáng)到弱（2）當(dāng)某一根琴弦發(fā)出較強(qiáng)的“2”這個音，和同是這一根琴弦發(fā)出較弱的“2”這個音相比，琴弦振動（）。A.速度較快B.速度較慢C.幅度較大D.幅度較小（3）演奏家想要同一根琴弦發(fā)出高低不同的聲音，她可以怎么做？這 樣做的原因是什么？（4）小欣想要自制一個“古琴”，請你幫她想一想，自制“古琴”小 樂器需要哪些材料，并畫出小樂器的簡圖。需要的材料：請畫出簡圖：（9分）下表為“一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分的 比擬”，請根據(jù)表格數(shù)據(jù)和已學(xué)知識，回答以下問題：氣體氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馄渌麣怏w吸進(jìn)人體的空氣78%21%0. 03%0. 07%0. 90%呼出體外的氣體78

49、%16%4%1. 10%0. 90%（1）通過我們的身體單元的學(xué)習(xí)，我們知道了人體與外界進(jìn)行氣 體交換的場所是。（2）從表中數(shù)據(jù)我們可以知道：人體呼出的氣體中水蒸氣和含量增加了，的含量減少了。（3）小米說：“我們呼吸時，吸進(jìn)去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。” 你覺得這句話對嗎？說說你的理由。（4）如果將燃燒的火柴分別快速插入裝有表格中這兩類氣體的瓶中,一般情況下，在 的氣體中火柴燃燒的時間更長。（5）運(yùn)動過程中，人體每分鐘呼吸的次數(shù)比平時，呼出和吸入的氣體的量比平時,正常情況下同一個人，每分鐘的呼吸次數(shù)心跳次數(shù)（填“V”或“=”）。（5分）小杰觀察到賽車的輪胎比轎車的輪胎要寬，山地自行車比 公

50、路自行車的輪胎也耍寬。于是他想到一個問題：物體運(yùn)動時摩擦力 的大小與接觸面積的大小有關(guān)嗎？（1）你的猜測是：。（2）實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：o（3）為了解決這個問題，小杰在實(shí)驗(yàn)室找到材質(zhì)完全相同，大小和重 量都相同的A、B兩木塊以及彈簧秤等器材進(jìn)行研究.實(shí)驗(yàn)中要保持不變的條件是：;物體的重量；接觸面的粗糙程度（4）利用以上提供的器材，請你用圖文的方式簡述實(shí)驗(yàn)的方法和步驟。參考答案一、填空題。.答案：往返.答案：短高細(xì).答案：維生素礦物質(zhì).答案：消化能量.答案：滾珠軸承（潤滑油）花紋二、判斷題。.答案：X.答案：X.答案：J.答案：V.答案：V.答案：X解析；牙齒分為門齒、臼齒、犬齒三類。.答案：

51、X.答案：X解析：除了消化淀粉，還有濕潤食物。.答案：X.答案：V三、選擇題。.答案：B.答案：C.答案：C.答案：B.答案：C解析：聲音傳播時振動越劇烈那么傳播越好，當(dāng)棉線松了，振動的強(qiáng)度科學(xué)試跳第51頁（共70頁）受到了影響。.答案:.答案:答案:答案：B.答案：C.答案：C.答案：A.答案：C.答案：B.答案：C四、填空題。答案：口腔D；食道B；胃A；小腸C 五、簡答題。.答案：（1） B （2） C （3）換在不同的位置，使它的長短不同。弦越長，發(fā)出的聲音越低，反之，越高。（4）紙盒，橡皮筋，兩腳.答案：（1）肺（2）二氧化碳 氧氣（3）不對。吸進(jìn)去的不單 是氧氣，還有氮?dú)獾葰怏w，呼出

52、去的不單是二氧化碳，還有氧氣等氣 體，只是氧氣含量減少，而二氧化碳和水蒸氣的含量增加。（4）吸 進(jìn)人體（5）多大V.答案：（1）物體運(yùn)動時接觸面積越大，摩擦力越大（2）接觸面科學(xué)試施第52頁（共70頁）面積（3）物體運(yùn)動速度（4）用一塊木塊，平放和豎放能保持物體重量不變，在同一桌面上拉動術(shù)塊，比擬摩擦力大小。pp rhy-1ri O教科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷四年級 科學(xué)（總分值：100分時間：4（）分鐘）一、填空題。（本大題共5小題，每空1分，共10分）題號三四五總分分?jǐn)?shù).聲音是由物體 產(chǎn)生的，主要通過傳播到我們的耳朵，具有收集聲波的作用。.音叉上的 代表了它振動的頻率，

53、振動頻率越大，聲音的音高 TOC o 1-5 h z 越o.人體呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)公用的部位是o.雞蛋和牛奶富含,它對人體的主要作用是o.輪胎用久了外表磨損會逐漸加重，到了一定程度就要更換輪胎，如 果繼續(xù)使用，輪胎與地面的摩擦力就會,同等條件下汽車剎車 所需要的距離就會變,發(fā)生交通事故的可能性增大。二、判斷題。（本大題共10小題，每題1分，共10分）.我們用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運(yùn)動 起來的力就是它受到的摩擦力的大小。（）.汽車鳴笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。（）.老師的說話聲主要由墻壁傳播到我們的耳中。（）.牙齒可以幫助消化，所以它也是消化器官。（）.輕輕擊打小

54、音叉發(fā)出的聲音要比重重?fù)舸蛐∫舨姘l(fā)出的聲音低。（）.長時間使用耳塞聽音樂，會損壞鼓膜,影響耳朵對振動的感受。（）.膳食纖維是一種多糖，它既不能被胃腸道消化吸收，也不能產(chǎn)生能 量。（）.在谷類、蛋類、肉類和油脂類食品中，每天攝入量多的應(yīng)該是谷類。（） 9.用橡皮筋帶動的小車，在地面行駛的過程中速度會越來越小，是因 為受到重力的作用。（）10.在其他條件相同的情況下，物體滾動時比滑動時受到的摩擦力大。（） 三、選擇題。（本大題共15小題，每題3分，共45分）.在一個杯子里，一邊慢慢往杯子里加水，一邊繼續(xù)敲擊杯子上部的 杯壁，杯子發(fā)出的聲音會（）。A.越來越高B.越來越低C. 一樣高.音量與物體振動

55、之間的關(guān)系是（）。A.物體振動幅度大，音量強(qiáng) B.物體振動幅度小，音量強(qiáng)C.物體振動速度快，音量強(qiáng) D.物體振動速度慢，音量強(qiáng).能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（）。A.在岸上的人聽見河水流動的聲音B.枕著箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音D.潛水員能聽到岸上的講話聲.聲音在（）中傳播的速度最快。A.空氣 B.水 C.鋼鐵 D.真空.我們的耳朵可以分為外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳是由（）和外耳道。A.鼓膜B.耳廓C.聽小骨.食物是通過（）運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹. 口腔B.食管C.小腸.以下描述中，不正確的選項(xiàng)是（）。A.心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息.人的呼吸實(shí)際

56、上是進(jìn)行氣體交換，使二氧化碳進(jìn)入血液，同時排出氧氣C.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著各自不同的作用D.合理的休息與良好的睡眠，會讓心臟更好的工作，有利于我們的健康.以下膳食搭配原那么不正確的選項(xiàng)是（）。A.葷素搭配B.粗細(xì)糧搭配C.新鮮水果富含維生素，所以每天吃水果就夠了.如何保護(hù)我們的牙齒？（）。A.勤洗手B.吃口香糖C.勤刷牙D.吃糖果.食物是在（）被進(jìn)一步磨碎和分解的。A.大腸B.胃C.小腸.滾動的足球慢慢停下來是因?yàn)槭艿搅耍ǎ.重力B.摩擦力C.拉力.在以下物體的外表上水平拉動同一輛小車，用力最小的是（）。A.玻璃B.木板C.毛巾.下面的物體不具有彈力的是（）。A.壓縮的彈

57、簧B.橡皮筋C.拉開的弓箭.小車在5秒鐘內(nèi)行駛100厘米，要使小車在這段時間里行駛60厘 米，以下方法有效地是（）。科學(xué)試題第55頁（共70頁）A.在接觸面上涂上蠟燭油B.增加載重量C.減輕載重量.下面屬于增加摩擦力的是（）。A.茶杯蓋擰不開了，墊塊毛巾捂住就能擰開了B.鎖芯插進(jìn)鑰匙后難以轉(zhuǎn)動，加點(diǎn)機(jī)油就好了C.圓珠筆頭裝上滾珠四、搭配填空題。（本大題共1小題，共10分）1.把下面的食品、營養(yǎng)成分及對我們?nèi)梭w的作用搭配起來，將相應(yīng)選 項(xiàng)前的字母或序號填在適當(dāng)橫線處。米飯f 一；肥豬肉- -;牛奶一一; 食鹽一 f; 黃瓜_。A.豐富的糖類B.豐富的蛋白質(zhì)C.豐富的脂肪D.豐富的維生素、礦物質(zhì)

58、調(diào)節(jié)身體的機(jī)能長身體的材料提供我們活動的能量 五、簡答題。（本大題共3小題，共25分）（7分）小科同學(xué)為了探究“我們是怎樣聽到聲音的”用中間空的紙 筒、氣球皮、細(xì)鹽、皮筋等材料制作了一個“鼓膜”振動模擬裝置， 然后他把這個裝置固定到了鐵架臺上（如圖）。結(jié)合課堂學(xué)習(xí)中的實(shí) 驗(yàn)，仔細(xì)觀察圖并回答以下問題。框內(nèi)是左側(cè)圖片的局部放大圖（1）上圖裝置中的紙筒相當(dāng)于 o（2）裝置中用氣球皮這種材料來模擬鼓膜，理由是科學(xué)試通第56頁（共70頁）（3）我們在紙筒一端的氣球皮上撒上一些細(xì)鹽并把發(fā)出聲音的手機(jī)靠 近紙筒的另一端，這時候我們會觀察到的現(xiàn)象是 o（4）接收振動刺激，產(chǎn)生信號，并將信號傳給大腦的結(jié)構(gòu)名稱

59、是 o（5）耳朵的內(nèi)耳中有一個像蝸牛形狀的結(jié)構(gòu)叫耳蝸，耳蝸內(nèi)部的物質(zhì) 主要是以的形式存在。A.固體B.液體C.氣體（10分）仔細(xì)觀察右面的牙齒分布排列圖，回答下面的問題。（1）我們的牙齒可分為門齒、犬齒和臼齒。請按照以下圖中括號內(nèi)序號 的順序?qū)ⅰ伴T齒”“犬齒”和“白齒”依次填入橫線處。；o( )（2）在吃食物的過程中，門齒和臼齒分別起什么作用？門齒的作用是：o臼齒的作用是：O（3）人們常說吃東西要“細(xì)嚼慢咽”。這是什么道理?（4）食物在口腔里是怎樣完成初步消化的？（8分）準(zhǔn)備一大一小兩個瓶蓋，把小瓶蓋用橡皮泥固定在桌面上,用膠帶把鉛筆粘到大一點(diǎn)的瓶蓋上。把大瓶蓋蓋到小瓶蓋上，用力轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（1）

60、這時瓶蓋容易轉(zhuǎn)動嗎？為什么？（2）如果給你一些玻璃球，你能讓大瓶蓋轉(zhuǎn)起來靈活些嗎？說一說你 的方法。（3）為什么你可以用玻璃球使大瓶蓋轉(zhuǎn)動得更靈活？（4）還有什么方法能使我們的“滾珠軸承”轉(zhuǎn)動得更靈活?參考答案一、填空題。.答案：振動空氣耳廓.答案：數(shù)字高.答案：咽喉.答案：蛋白質(zhì)長身體的材料.答案：減小大二、判斷題。.答案：V.答案：X.答案：X解析：主要通過空氣傳播。土豆片饅頭塊 面包片淀粉糊 生葵花籽 花生仁 肥 肉食用油（9分）根據(jù)下面每幅圖所提供的從“1”到“8”的順序，用“高 一低”或“低一高”來表示聲音的變化規(guī)律，并對這些現(xiàn)象進(jìn)行解釋。甲乙丙（1）如圖甲，按順序敲擊水量不同的玻璃