1、最佳寒假計劃篇一：寒假計劃書目錄青春加油站他山之石高考狀元談學習說給孩子們的知心話說給家長們的貼心話寒假課程表曬曬寒假生活姓名中考目標人生格言XX-2-1勵志名言1、人生沒有寒署假，人生不是學期制，沒有哪個雇主有興趣幫你尋找自我，請用自己的時間來做這件事吧。2、人生最大的悲哀，是對前途沒有希望；人生最壞的習慣，是對工作沒有計劃。3、每天你面對著很多卷子，這不是任務，而是機會，是階梯。4、很多人喜歡拖延，他們對手頭的事不是做不好，而是不去做，這是最大的惡習。5、不要生氣要爭氣，不要拖延要積極，不要心動要行動。一旦做出決定就不要拖延，任何事情想到就去做！立即行動！6、好的習慣主要是依賴于人的自我約

2、束，或者說靠人對自我欲望的否定。7、這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績,然后再去強調你的感受。8、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。9、人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。10、人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。11、你不勇敢，沒人替你堅強。自己選擇的路、跪著也要把它走完。12、你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。13、壓力最大的時候，也是效率最高時候，最愜意的時候，往往是失敗的開始。14、有些路很遠，走下去也很累。可是，不走，會后悔。

3、不往前走，那只能永遠停留！15、當你沒有找到適合自己的方法時，做題就是方法。15、當你沒有學會取舍時，盡量多去完成。當你還不知道什么是重點，那就都當做重點來記。16、每一個腳步都不是白走的，所有的付出都不會是白白付出，成敗在學習的每一天中已有分曉。我的無悔三年河北省理科狀元王亞玉學習的過程，有酸有甜，有成有敗，有彷徨，有失望，也有快樂和充實，這是每一個奔向未來的人必經的。但我們因為有理想，而走得堅定。在高考的硝煙散去后，我站在曾經夢寐以求的位置，回望，我的無悔三年。剛剛走進衡中，我便遇到了原本料想過的失敗年級196名。面對這個名次，我不禁想起了紅與黑中于連的197名，有點自嘲的意味。失敗時，我

4、也會痛苦，傷心，哭泣甚至絕望，我望著高中三年不知道要走向何方。但請注意，不要讓失敗過夜，否則便是懦弱。我們沒有辦法拒絕失敗帶來的悲觀情緒，但這不會是主流。失敗了，痛苦了，就該再站起來，畢竟，大家都在奔跑，你停下來，就會被踐踏。第二天，你又是全新的自己，沒有人說你必須背負失敗，而我說，你必須背負理想。高爾基說過，當上帝剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想。要絕對相信老師，就如同崇拜一般。上課時，老師就是焦點，聽課要虔誠。即使是老師一句不經意的話，也可能正是你遺漏的知識點，可能對你來說是難點或重點。老師的課，都是精心準備過的，把所有的知識點都串連在里面。課堂，永遠都是首要的。

5、有的同學上課一邊聽課，一邊做題。我是極其反對的，至少我從來不這么做。我十分注重做課堂筆記，記下來的比聽過就算的來得更真切。我的每一張老師講評過的卷子都是有很多紅字標記的。記筆記開始是一種要求，后來便是習慣。如果有時間，可以先記在卷子上，課下整理在本子上，這樣是最好的。如果沒有時間整理，也可以直接寫在本子上（如果不妨礙聽課）。另外，老師上課布置的內容和自己下課要整理的部分要記在小本子上以免忘記，每天做一個簡單的學習計劃。每天你面對著很多卷子，這不是任務，而是機會，是階梯。當你沒有找到適合自己的方法時，做題就是方法。當你沒有學會取舍時，盡量多去完成。當你還不知道什么是重點，那就都當做重點來記。我負

6、責任地告訴你，在高一、二，老師發(fā)的所有卷子都絕對有時間認真完成。先做衡中老師組的卷子，再做課外題。做題無疑能拓寬你的視野。高三最后階段，英語老師笑稱，我們都是見過世面的人。老班在高考壯行會上說，我們三年什么題都見過，高考就是去見老朋友但從更高的層次上說，總結改錯是關鍵。我們做過很多題，也錯過很多。然而對于錯題，有些同學太草率，不能進行及時整理和鞏固，甚至有些同學只一味做題，不注重總結，但事實上題海戰(zhàn)術并不是最佳方法，只做題不改錯便是舍本逐末，是無效的。每天做的很多題都是容易題或重復題。本來會做的題，又做對了，意義不大；本來不會的題，做錯了，才應該更加重視，尋找錯誤原因，積累下錯題，并寫下自己的

7、思考過程，這樣題錯了也錯得明白，錯得有價值。每個人都（本文來自：小草范文網:最佳寒假計劃）應建立個性化的改錯本，改錯本是萬萬不能抄，不能補的。改錯本上每一個錯題都應有它存在的意義，不是敷衍。每個錯題都不能輕易放過，如果是因為馬虎可以不積累，如果是知識上的漏洞一定要記下來。改錯本一定要寫得全，不能心血來潮就寫，不然就放在一邊不管。Slowandsteadywinstherace.（穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝。）改錯本寫好了，這樣復習的時候才真正有效果。改錯本就是符合自己的一手資料，比任何課外書都有意義。考試前，主要就是翻看改錯本，翻看課本，而不是卷子一張張的看，這樣才有針對性。考試的時候，不要因為題目難

8、易而影響心態(tài)。我本身喜歡做難題，但是我并不會因為題目簡單就放松或者覺得無聊。而且簡單題如果因馬虎出錯損失會更大。實力怎么樣不根據(jù)題目難易而改變，該考多少就考多少。題目難了，要為自己又迎來了一個挑戰(zhàn)而興奮，做題更有精神；題目簡單了，也不能放松，該拿的分都拿全了，才是勝利。我考試的時候基本上不緊張，只要準備好了，考試絕對不會是問題。如果沒準備好，覺得會考不好這是不應該的那在考場上也一定要保持自信，考場狀態(tài)十分重要。我有一次暑假時進行了奧賽集訓，暑假作業(yè)根本沒做，很多東西都忘記了，一調時我并沒有像其他人那樣覺得肯定考不好了，而是盡自己所能去做，放下了包袱，結果是考到了年級第四，還算不錯。我當然不是說

9、考試不用準備，怎么都能考好，肯定不是這樣，而是說無論怎樣，考場上你就只要相信自己，不要有其他想法。考場上，只有你和題，不去想自己的付出多少，不去想對這次考試的期望，也不去想過去的失敗和成功。自信而投入，這才是最佳心態(tài)。三年了，在衡中的日日夜夜在我腦海閃現(xiàn)，當我走過這一切，發(fā)現(xiàn)每一個腳步都不是白走的，所有的付出都不會是白白付出，成敗在學習的每一天中已有分曉。我相信Godhelpsthosewhohelpthemselves（天助自助者）！虔誠耕耘淡定收獲清北學生交流會郭寧演講稿三毛說：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果都要我們自己承擔。”在高考面前，每個人都是公平的，唯有過程做到虔誠無悔，收獲

10、才會燦爛豐碩。虔誠是一種態(tài)度。老班曾說：“對待高考要像對待神靈一樣虔誠。”正所謂，心誠則靈。如果你每一天都不曾虛度，每一刻都在付出，沒有任何雜念，不曾欺騙自己，真正做到虔誠，那你可以淡定地說，我與蒼天兩不相欠，這就是我要的結果。夢想是奮斗的原動力。一心向著夢想前進的人，整個世界都會為他讓路。要把你的夢想刻在心里，時時提醒自己。你的高考目標，你的人生規(guī)劃，只要是能夠激發(fā)你昂揚斗志的都可以作為夢想。當你遭受挫折，灰心喪氣時，救你的不是家長，也不是老師，而是你自己，而你最大的動力就是夢想。我不止一次夢想著漫步燕園，我把北大的校徽貼在床頭，我把670的高考目標貼在桌上，時刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘

11、徊不前，但我對自己說：“爬也要爬到北大！”憑借著對夢想的執(zhí)著，我堅持了下來，殺出了重圍。天助自助者，而夢想就是你自助的武器。勤奮是成功的基礎。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。有了偉大的夢想，更要勤勉地努力。到位要早，吃飯要快，背誦要大聲，上課要專注，做題要集中，效率要提高，狀態(tài)要高昂，時刻不松懈，這些是最基本的要求。我還記得高三最瘋狂的日子，不論冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名；用最快的速度吃最簡單的飯，前五名沖回教室；假期里不看電腦電視，按照衡中作息時間完成作業(yè)進行復習；寒假我在一個閑置的小屋獨自學習，拒絕紛擾，沒有去任何地方；所有可利用的時間都用來學習；奔跑成了一種習慣我們每個人都

12、不是神的孩子，唯有勤勤懇懇地付出，才會打下堅實的基礎。心態(tài)是勝利的保證。馬克.鮑爾萊因曾說：“一個人成熟的標志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上99%的事情與別人無關。”這就是說，永遠不要高估自己對別人的影響力。你成績的好壞，排名的進退，學號的變化對別人沒有影響，你必須看淡這些，只要關注自己丟分在哪兒，失誤在哪兒。另外，要正視挫折。老班說：“一切皆有可能，一切不成定局。平常考試與高考零相關。”只要高考不到，任何一次失誤都是高考的饋贈，都是前進的機會。最后，用平常心對待高考，將高考看作再尋常不過的一次周測，做到靜水流深。在考場上放下你功利的大學夢，放下你失敗復讀的擔憂，著眼于題目本身。面對容易題，人

13、易我易我不大意；面對難題，人難我難我不畏難。敢于舍棄，淡定思考，從容應對。方法是進步的階梯。適合自己的方法才是最好的方法。下面就不同階段談談我的建議：篇二：如何安排好寒假對于即將參加中考的初三畢業(yè)生來說，如何利用寒假使復習效益最大化是每個考生關注的焦點。匯文中學初三數(shù)學老師羅劍平建議，不要因為大考臨近就自亂陣腳的盲目做題，做題只是手段，目的是找出知識點漏洞并及時補漏。羅老師建議，學生首先要做的是分析5科試卷，看有無偏科情況，再找出各科試卷中分都丟在哪里，是否存在整個章節(jié)的知識漏洞。針對不少學生打算利用寒假報各種復習班的做法，羅劍平認為，報班切忌盲目，有些班針對性并不強，學生的水平也參差不齊，老

14、師不可能做到對每個學生都“對癥下藥”。對于報班的學生，羅老師建議，上完課回家后一定要再過一遍腦子，把知識消化一下，否則報再多班也只是做無用功。此外，學生可以以統(tǒng)考成績?yōu)閰⒖迹紤]報考哪所高中，羅劍平表示，如果假期有時間，學生可以走訪一下感興趣的高中，了解學校環(huán)境、硬件設施、交通情況等，為填報志愿做準備。1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！比如：每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）；學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既

15、不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學吧！寒假中，要認真、客觀地對期末考試進行分析

16、。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后，為自己制定一套寒假學習計劃，并堅持實施。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。2、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整

17、理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。物理：掌握電學、力學重要的原理

18、和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。4、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導。寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質。因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后，要