1、網絡安全教育教案西潘樓鎮中心小學2013年2月網絡安全教育教案教學目標1.培養學生正確上網，文明上網的習慣。 2.教育學生自覺拒絕網絡不良信息。 3.倡導文明上網，爭做一個文明的網上公民。 教學重難點：網絡的危害及如何遠離網吧 。教學準備: 多媒體課件教學過程一、導入 1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手; “你們平時上網都做些什么？”（學生回答）2.師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網民

2、數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-網絡安全（板書課題）。二、教學過程（一）長時間上網的危害（板書）同學們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看案例一。1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。2.學生發言。3.老師補充并總結。a. 影響了學習。長時間上網，玩游戲占用了大量的時間，必然會影響學習。b.影響心理健康。長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與

3、他們交往時，易產生距離感而不能與人正常的溝通與交流。c. 影響身體健康。長時間的上網容易造成大腦缺氧，精神萎靡不振。造成近視。而且電腦還有輻射，這些都嚴重影響了學生的健康成長。最近我看到一段視頻，說的是有一少年長時間在網吧上網，付出了生命的代價。請看視頻。網絡對我們既有有利的一面，也有有害的一面，那么我們應該怎樣合理安排上網時間呢？老師建議：1.上網前定好上網目標和要完成的任務；2.根據任務，合理安排上網時間長度。3上網前最好經過家長的同意。4.上網時間最多不要超過2小時。5.一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。（二）識別網絡信息（板書）現在我們來

4、探討第二個問題。識別網絡信息（板書）小調查：有QQ號的請舉手？哪位同學與陌生人聊過天呢？與陌生人聊天存在安全問題嗎？有位濱州的朋友就在聊天時碰到了這樣一件事。請看生活幫節目視頻聊天被騙2千元?？戳诉@個節目，你知道這位朋友是如何受騙的嗎？ 學生說一說。我提醒同學們在與陌生人聊天時一定不要泄露個人的信息，經常修改自己的密碼?？墒蔷W上總有一些非常誘人的信息，吸引我們進入網站。有個叫張平的人，他就碰到了這樣的事，有一次他在上網時突然發現自己的QQ號中獎了。點擊網址進行操作：同學們想想，張平的這種做法對不對，請說說為什么不對？會導致什么樣的結果呢？同學們說的真好，我們應該吸取教訓。許多成年人都被騙，更何

5、況我們小學生呢？這樣的例子還很多，請大家再來看更多的網絡詐騙的例子。所以為了我們的人身安全與財產安全，請大家牢記：1.理性對待網絡中的大量中獎信息。不輕信、不盲從、不匯款。2.對任需先支付手續費、公證費、郵寄費才能兌獎的“中獎”均不可信。3.在網頁上不留自己真實的個人信息。如姓名、學校、家庭地址、電話及身份證號等。4.輕易不與陌生人聊天。在與他人聊天時，注意不要透露個人信息。（三）遠離網吧（板書）1.除了在家里上網外，如果沒有電腦你會去哪里上網呢？網吧。你們能不能上網吧呢？下面我們一起來探討為什么應該遠離網吧。（板書）我們未成年人為什么要遠離網吧呢？請大家看一組圖文報道。請大家來說一說為什么不

6、能去網吧呢？小結：網吧人員多，人員雜，未成年人缺乏自我保護意識，容易發生人身安全事故。 網吧的環境也不利于未成年人的身心健康;有些人為了上網費而走上犯罪道路。我們未成年人好奇心強，自控力差，容易被網絡上有大量信息吸引，從而影響我們的生活與學習。另外為了保護未成年人，國家在未成年人保護法中也做出了規定。 我們一起來學習一下。第三十三條國家采取措施，預防未成年人沉迷網絡。第三十六條營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。三、知識延伸：1同學們，經過本節課的學

7、習，我們知道了長時間上網的危害，還知道了如何識別網絡信息，還學習了為什么要遠離網吧。通過今天的學習大家說說你今后應該怎樣對待上網問題呢？學生說一說2為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化部還聯合制定了全國青少年網絡文明公約，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：要善于網上學習 不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空3網絡安全知識競賽。搶答題，每個題10分。5組，每組8人。請判斷這種做法對不對，并說明原因。必答題1.小明經常不吃早飯，他把媽媽給的早飯錢省下來用來上

8、網。2.12歲的小軍利用星期天的休息時間去網吧玩了一小時。3麗麗在上網時進入了一個色情網站，她立刻關掉了。4星期天小芳趁父母不在家，上網玩了一整天游戲。5小剛為了與網友聯系方便，把自己家的電話號碼告訴了網友。6玲玲的生日到了，她的網友約她一起去過生，被玲玲拒絕了。讓同學來讀一讀自己的宣傳標語。四、小結 同學們已經做出了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧，安全文明上網”，希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。衛生檢查評比制度及評分細西潘樓中心小學2013年2月西潘樓中心小學衛生檢查評比制度及評分細一、衛生清掃和檢查制度1、室內衛生（1）每天打掃兩次，其

9、中每天早讀預備鈴響之前，各班值日生要清掃完教室，保持良好的教學環境。（2）每周大掃除一次。要求對教室門窗、窗臺、地面等各個角落進行徹底清掃，學校衛生工作小組將定期檢查并記錄。（3）講臺桌面潔凈，桌面及桌內不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無灰網、無灰塵、無污漬、無污印，不隨意亂貼亂畫，亂頂亂掛，各種表格及獎狀懸掛張貼整齊，統一美觀。（4）桌椅擺放整齊，書包拉鏈拉好，桌斗內擺放整齊，無雜物，學生離位時，要將凳子輕放于書桌下方。（5）學生脫下的外衣須疊放在教室后方的統一指定位置，學生的水杯也須整齊擺放在教室后方指定的位置。（6）勞動工具擺放整齊，灰斗、垃圾桶及時清倒，確保干凈。（7）強調衛生的保持，不亂扔

10、、不亂吐、不亂寫、不亂畫，見到雜物及時撿起來。（8）各班板報每月一換，保留一個美觀的衛生角，進行衛生知識選傳。（9）強調學生講究個人衛生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。（10）平時，學校衛生工作小組有關人員將對各班衛生情況不定期進行抽查、記錄并通報。2、包干區衛生（1）安排文明互助崗，每節課間監督檢查包干區內的衛生。學校將不定時抽查互助崗執勤情況，并予以通報。（2）每周大掃除時，要求對衛生區墻壁進行徹底清潔。學校衛生小組檢查，記錄檢查結果。（3）各班負責自查并做好保潔工作。二、評分標準（滿分10分）（一）教室衛生（滿分6分）1、室內、室外走廊地面清潔無雜

11、物、無積水、無衛生死角。衛生工具擺放整齊，垃圾及時清理。（1分）2、室內外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現象；門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。（1分）3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。（1分）4、學生個人衛生情況。（1分）5、板報及時更換，實用美觀，設有衛生角。（1分）6、平時抽查；（1分）（二）包干區衛生（滿分4分）1、地面無雜物、無積水；墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現象；草坪內無雜物。（2分）2、周五，衛生大掃除；（1分）3、平時抽查；（1分）三、衛生評比制度1、將依據衛生檢查記錄，每月統計一次成績，滿分4

12、0分，得分在32分以上的班級為衛生合格班級，得分在38分以上的班級為衛生優秀班級。2、每學期評出“衛生先進班級”若干；每學期評出“衛生先進個人”（每班5人）；每學期每年級評出“衛生之星”23名并頒發獎狀和獎品。3、班級中有以下現象者，扣除當月班級衛生總分若干，并取消班級當月衛生循環紅旗的評選資格。（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1分）（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1分）（3）不按時打掃衛生；（1分）（4）其它破壞環境衛生的不文明行為（視情節輕重，酌情扣分）。自行車擺放制度西潘樓中心小學2013年2月自行車擺放制度為了進一步加強對同學們的人身財產安全以及對自行車的管理創造良好的校園環境方便同學們

13、進出校園，經學校研究決定對自行車擺放作以下規定:1、每班設自行車擺放值日小組，負責擺放本班自行車。2、每班選派一名責任心強的同學，由學校負責組成值勤小組，負責監督管理自行車存放場所。 3、自行車按各年級、各班所劃出的擺放區域進行擺放，違者由校值勤小組強行將其自行車擺放進去，并對其進行批評教育。4、存放原則“三個一”，即：車頭偏向一個方向，后貨架在一條線上，同類車放在一起，自行車擺放不得妨礙他人自行車出入保持自行車之間留有一定空間。5、自行車一律上鎖，放學后、節假日和休息日不得將自行車放在園內，否則丟失學校不負責查找。 6、自行車的管理檢查，采用周四必檢和平時隨機抽查的辦法量化打分。列入班級考核。 7、全體師生在校內嚴禁騎車，違者扣所在班級量化分數，并對本人進行批評教育。 8、每位同學將自行車存好后要馬上離開，不得在存車處逗留。 9、放學取車要序，不得在存車處擁堵，或等待同學。 西潘樓中心小學花草樹木管理制度為維護綠化成果,更好的美化環境,為師生營造良好的學習、工作生活環境,特制訂如下管理制度: 1、為了使學生養成自覺愛護校園綠化的良好習慣,學校設立了紅領巾監督崗,負責校園環境的監督工作,其他同學互相監督。2、不準采摘花朵、果實、攀枝折葉,采摘花朵每次以 5 元10 元的罰款,并自己購買進行補栽;采摘一個果實,以 5 元的罰款,折