1、第四部分：防踩踏事件云南小學踩踏事件，6人死亡，26人受傷。 2014年9月26日，昆明明通小學學生午休起床，因一學生不慎擊打棉墊滾落在地，引起學生逃離恐慌，造成踩踏事件，6人遇難，26人受傷。 2009年12月7日晚，湖南湘鄉育才學校的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。湖南婁底發生學生擁堵踩踏事故10人傷 下體育課和上體育課的學生擁擠痛苦焦急等待的家人重慶家樂福踩踏事件原因 ：工作人員缺乏危機意識，危機突如其來后，人們不能穩重、臨危不懼、從容應對，而是忙中出亂、慌不擇路、驚慌失措、胡亂擁擠等。3死10多人傷印度西部廟宇踩踏事件至少179人死亡 原因人員擁擠、道路濕滑伊巴格達踩踏事件8

2、41人喪生 自殺炸彈謠言造成巴格達過橋朝拜者混亂，遇難者多因踩踏窒息和溺水菲律賓馬尼拉一家體育館發生踩踏事故66人死亡人群中有人喊“有炸彈”學校擁擠踩踏事故發生的特點事故發生時間：多再晚自習、下課、上操、就餐和集會，集中上下樓梯，切心情急切。事故發生地點：多在教學樓一、二層之間的樓梯轉角處。事故發生群體：中小學生。年齡小，自我控制和保護能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷害事故發生管理因素：個別學生搞惡作劇，在混亂的情況下狂歡亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發生經典回顧 震災時四川桑棗中學96秒2200名學生全部下樓。遵守秩序 每個班的疏散路線都是固定的。教室里面一般是9列8行，前4行從前門撤離

3、，后4行從后門撤離，每列走哪條通道，娃娃們早已被事先教育好。孩子們事先還被告知的有，在2樓、3樓教室里的學生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學生要跑得慢些，否則會在樓道中造成人流積壓。他對老師的站位都有要求，那就是各層的樓梯拐彎處。 因為拐彎處最容易摔，孩子如果在這里摔了，老師可以一把把孩子從人流中抓起來，不于讓別人踩到。 聽從指揮老師喊：所有人趴在桌子下！學生們立即趴下去。老師們把教室的前后門都打開了，怕地震扭曲了房門。震波一過，學生們立即沖出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點，慢一點！” 老師們說，喊出的話自己事后想想，都覺得矛盾和可笑。但當時的心情，既怕學生跑得太慢，再遇到

4、地震，又怕學生跑得太快，摔倒了關鍵時候的摔倒，可不是玩的。由于平時的多次演習，地震發生后，全校師生，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。踩踏事件預防十條措施（集體誦讀）（1）舉止文明。上下樓梯輕聲慢步并靠右走，禁止追逐打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄、不制造 緊張或恐慌氣氛（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 （3）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。 順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人

5、流推倒（4）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。 （5）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。（6）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。（7）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （8）養成聽從指揮，絕對服從規則、遵守秩序的好習慣。（ 9）在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微