1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)北師大版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。shun zh zn jng shng b zhng i chung lin bn dng lng zho tio wng 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。擅長(zhǎng)（shn sn） 上卿（qn qn） 削弱（xu xio）蓑毛（su shu） 鏗鏘（kn kn） 玻璃框（kun kun）三、 比一比，組成詞語(yǔ)。褪（_）虐（_）燥（_）框（_）澈 （_）退（_）慮（_）

2、躁（_）眶（_）撤 （_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。協(xié)調(diào)（_）（_） （_）（_）協(xié)力 難以（_）（_）絕口（_）（_） 理（_）當(dāng)（_） 無(wú)（_）之（_）1.每當(dāng)做廣播體操時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（_）2.當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。（_）3.看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（_）五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。平穩(wěn) 平緩 平衡1.走搭石時(shí)，速度快才能保持（_）。2.走路的人只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不（_），一定會(huì)再找合適的石頭搭上。3.（_）的山坡上鑲嵌著一塊塊碧綠的稻田。精巧 精美 精妙4.這件月餅的包裝十分（_）。5.

3、白鷺是一首（_）的詩(shī)。6.楊師傅的微雕技藝可以說是（_）絕倫，令人贊嘆。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）_2.一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，_。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對(duì)兒子說：“以后不許你再問我。”（改成間接引語(yǔ)句）_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1.白鷺這篇散文生動(dòng)地描寫了白鷺_、_的精巧以及_、_、_時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_。2.將相和中的“將”是指_。“相”是指_，“和”是_的意思。課文講了_、_、_三個(gè)小故事，寫出了將相和之間從_到_的過程。3.少年中國(guó)說作者熱情謳歌中國(guó)少年

4、創(chuàng)建“_”的英雄姿態(tài)和“_”的光輝未來，鼓勵(lì)人們_，肩負(fù)起_的重任，表達(dá)了殷切期望祖國(guó)_的強(qiáng)烈愿望和_的精神。八、 課外閱讀我能行。_我的外婆從很遠(yuǎn)的法國(guó)巴黎來看望我和媽媽。外婆給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟亩Y物,有小飛機(jī)、小火車、小汽車、小電視機(jī)、小儲(chǔ)蓄箱我把這些玩具一件件分給院子里的小朋友,大家都很高興。幾個(gè)月很快過去了,外婆要回法國(guó)了。院子里的小朋友們偷偷地召開了好幾次會(huì)議,商量送什么禮物給外婆。后來,大家決定每個(gè)人自己去想辦法,看誰(shuí)送的禮物最珍貴。離別的日子到了_小朋友們?cè)谧约簨寢尩呐惆橄耞都提著一包包的東西來了_外婆打開包一看_嘿_小胖送的是精致的竹筷_小吉送的是一盒噴(pnpn)香的龍井茶葉

5、_冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇_外婆感動(dòng)得流下了眼淚_大家要看我的禮物,我看了看媽媽,媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我從臥室里(捧抱)出了外婆送給我的那個(gè)(精致精細(xì))的小儲(chǔ)蓄箱,用鑰匙打開小鎖,掀起蓋子,大家都愣住了。外婆起先也是一愣,她看看我,望望媽媽,忽然明白過來了。她激動(dòng)地一把把我抱得緊緊的,兩行淚水撲簌(shs)簌地流了下來。她親著我的臉說:“謝謝寶貝,你的禮物太珍貴了!”我的禮物是一小盒泥土,杭州西湖邊的泥土1給短文加一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。2用“”把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁簟⒆帧⒃~畫掉。3在第三自然段中的“_”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4讀短文,然后填空。(1)小朋友們送給外婆的禮物有_。(2

6、)“我”的禮物是_。5用“”畫出描寫外婆收到“我”的禮物后的表現(xiàn)的句子。對(duì)她這樣的反應(yīng),你是如何理解的?寫出自己的看法。 九、 閱讀課內(nèi)選文片段，完成問題。慈母情深（節(jié)選）那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)

7、我大聲嚷。“找我媽！”“你媽是誰(shuí)？”我大聲說出了母親的名字。“那兒！”老頭朝最里邊的一個(gè)角落一指。我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。“媽”“媽”背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛1用不超過8個(gè)宇概括這段選文所寫的場(chǎng)景。_2請(qǐng)用波浪線畫出對(duì)母親的外貌和神態(tài)描寫的細(xì)節(jié)，結(jié)合自然段中畫直線的句子，說說你從文中體會(huì)到“我”怎樣的內(nèi)心和情感。_3找到第自然段中畫“_”的句子，比較下面兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說說在意思和表達(dá)效果上有什么不同。A卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親 B

8、卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。_4畫出選文自然段中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，說說這樣寫有什么作用？_十、 習(xí)作展示。我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人，選擇一個(gè)人寫下來。寫作時(shí)要突出人物特點(diǎn)，運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫方法，使人物形象更鮮活。題目自擬，400字左右。_答案1、拴住 尊敬 傷疤 障礙 窗簾 板凳 籠罩 眺望2、shn qn xu su kn kun3、褪去 虐待 干燥 框架 清澈 退兵 考慮 躁動(dòng) 眼眶 撤退 4、有 序 齊 心 置 信 不 提 所 然 價(jià) 寶 協(xié)調(diào)有序 難以置信 理所當(dāng)然5、平衡 平穩(wěn) 平緩 精美 精巧 精妙6、生活留下了回憶。 就像一顆顆晶瑩的珍珠 爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再

9、問他。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。7、顏色 身段 覓食 棲息 飛行 喜愛 廉頗 藺相如 和好、團(tuán)結(jié) 完璧歸趙 澠池會(huì)見 負(fù)荊請(qǐng)罪 不和 和好 少年中國(guó) 少年中國(guó) 發(fā)憤圖強(qiáng) 建設(shè)祖國(guó) 繁榮富強(qiáng) 積極進(jìn)取8、1珍貴的禮物2pn抱 精細(xì) sh3,。,!,。4精致的竹筷、龍井茶葉、杭州折扇 一小盒杭州西湖邊的泥土 5外婆起先也是一愣,她看看我,望望媽媽,忽然明白過來了。她激動(dòng)地一把把我抱得緊緊的,兩行淚水撲簌簌地流了下來。她親著我的臉說:“謝謝寶貝,你的禮物太珍貴了!”泥土代表著家鄉(xiāng),能解外婆的思鄉(xiāng)之苦。從中能體會(huì)到外婆對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深深的愛。9、1母親工作環(huán)境惡劣2一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，

10、頭湊到縫紉機(jī)板上。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛對(duì)母親的外貌和神態(tài)描寫，寫出了母親的瘦弱和工作的疲憊及辛苦，第段中的畫線句，通過“我”的感受，突出了母親工作環(huán)境的惡劣，從中可以體會(huì)到“我”的震驚、憐惜及心疼。3“發(fā)現(xiàn)不了”比“沒有發(fā)現(xiàn)”意思更進(jìn)一步，突出表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。4詞語(yǔ)：七八十作用：第自然段中“七八十”反復(fù)出現(xiàn)，起強(qiáng)調(diào)作用，突出環(huán)境的惡劣及母親工作的不易。10、范文：我的好班長(zhǎng)他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙似乎能看透一切的大眼睛，一個(gè)好似圓盤的大眼睛，兩條像打翻的墨一樣的眉毛。他做事雷厲風(fēng)行，公平公正，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。你想知道關(guān)于他的事情嗎？聽我向你娓娓道來。有一次，班上的淘氣包和暴力狂吵起來了，眼看著就要打上了，沒有一個(gè)人主持公正，此時(shí)，他來了，他一臉怒氣的說到：“都是一個(gè)班的學(xué)生，吵什么吵，低頭不見抬頭見的。”說完這句話，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。對(duì)于淘氣包來說好像過了一個(gè)世紀(jì)。只聽，暴力狂憤怒的說：“如果不是你把我的筆給扔進(jìn)垃圾桶里我會(huì)打你嗎？”只見，淘氣包被嚇得兩腿發(fā)顫，眼角似乎還有些許淚花，好像在