1、2014年廣東省中考語文模擬試題命題人：新庵學校 羅超一、基礎（24分）1、根據課文默寫古詩文。（10分）（1） ，長河落日圓。（王維使至塞上）（1分）（2） ，君子好逑。（詩經關雎）（1分）（3） ， ，可憐白發生！（辛棄疾破陣子）（2分）（4）溫家寶總理在英國劍橋大學演講時，引用了唐代詩人王灣次北固山下中的名句“ ， ”來形容中國當前形勢：社會發展平穩，人民充滿信心。（2分）（5）請把韓愈左遷至藍關示侄孫湘默寫完整。（4分）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。 ， ！ ？ 。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。2、根據拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）過去，他好聽書，也會說書；在rng yng（

2、）這個尊稱之后，當真看起書來。（2）只見這十五個人，頭重腳輕，一個個min min s q（ ），都軟倒了。（3）如果這真是比爾的hi g（ ），他怎么能嘲笑比爾呢？（4）它們的傳統是yn ng shu l（ ），即使是神話作家也不曾說森林逃亡。3、請選出下列句子中劃線成語運用錯誤的一項是（ ）(3分)A.課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學生忍俊不禁。B.青海湖，醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素，久久不愿離去。C.沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領導人將兩岸關系引向何方

3、拭目以待。4、下列對病句的修改有誤的一項是（ ）（3分）A.為了給百姓創立更為優良的就醫環境，衛生部準備在全國推廣“先診療后結算”的服務模式。（把“創立”改為 “創設”）B.在我國“兩彈一星”事業發展進程中，涌現了一大批令人敬仰的英雄事跡。（把“事跡”改為“人物”）C.一個衛生城市的標志不僅在于環境的潔凈，更是廣大市民素養、文明意識。（去掉“一個”）D.工作后是否繼續學習，是一個人能夠具有發展潛力的重要保證。（去掉“是否”）根據語境，仿照畫線句子，續寫一句，構成語意連貫的一段話。(4分)人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個海洋；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀

4、河； ， 。二、閱讀（46分）閱讀下面文段，完成6-18題。(一）(10分)環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應

5、，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。6、下面加橫線的詞語解釋不正確的一項是（ ）（3分）A.林壑尤美（格外） B.雜然而前陳者（交錯的樣子）C.佳木秀而繁陰（美麗的樹木） D.得之心而寓之酒也（得到）7、用

6、現代漢語翻譯下面語句。（3分）四時之景不同，而樂亦無窮也。 8、問題內容理解： “人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”，這一句表達了作者內心怎樣的思想感情？（4分） (二)課外文言文(9分)趙人養貓趙人患鼠，乞貓于山中。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，責竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何去夫貓也？”（選自劉基郁離子）9、解釋下面加點詞語。(3分)（1）乞貓于山中( ) (2) 去饑寒猶遠( )10、對下列畫線的句子“是非

7、若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞”翻譯正確的一項是( )(3分)A.是與非像這樣。我害怕老鼠，不在乎沒雞。B.這不是你所知道的。我的憂患在鼠上，而不在于無雞上。C.這不是你的東西。我害怕老鼠，而不在雞。D.這不是你所知道的，我害怕老鼠，不在乎無雞。11、讀了這則寓言故事，你從中悟出什么道理？(3分) （三）閱讀下文，回答問題（10分）人類水資源現狀水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態環境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨特的性能和多重的使用功能，是工農業生產重要資源。工業生產中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發、傳送等一系列功能。農業用水

8、占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。 全球有水139萬億立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經濟效益。水的數量雖在一定時期內是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間范圍內又是非常有限的。目前，世界上早已有出現了水危機的國家如埃塞俄比亞。聯合國已發出警告：“水將成為一種嚴重的社會危機。”水資源已成了一個國家、一個地區持續發展的非常稀缺的資源。現在世界上約23的國家都不同程度地反映出水的危機。 我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量

9、為28000億立方米左右，但地區分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的13左右。水土資源不相匹配，生態環境相對脆弱。我國地域廣闊，南北跨度極大，遠距離調水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達到世界公認的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經濟社會發展的嚴重制約因素。中國平均每年因旱受災的耕地面積約四億畝。正常年份全國灌區每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億噸，其中80%未經處理直接排入水域。在全國調查評價的7

10、00多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。 供需失衡的結果，一是國民經濟用水擠占生態環境用水，二是城市與工業用水擠占農業用水。目前，北方水資源開發程度已超過50%，導致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網地區污水超標排放，造成水體污染；西北干旱區大量擠占生態用水，荒漠化趨勢蔓延；西南山丘區坡陡田高水低，水資源開發利用工程艱巨。從全國看，水資源現狀承載能力和生態環境容量已經明顯不足。12、下列各句中加點詞語去掉后對文意影響相對較小的一項是（ ）（3分）A. 水是生態環境中最活躍、影響最廣泛的因素。B.農業用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。C.現在世界上約三分之

11、二的國家都不同程度地反映出水的危機。D.我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界水平的四分之一。13、下列說法符合文意的一項是（ ）（3分）A.全球的水有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發利用。B.我國人均水資源占有量接近或達到世界公認的用水警戒線，缺水成為我國經濟社會發展的嚴重制約因素。C.北方河道斷流和湖泊萎縮的主要原因是水資源開發過度，西北干旱區大量擠占生態用水使得荒漠化趨勢蔓延。D.文中舉出北方地區、南方水網地區、西北干旱區、西南山丘等幾個地區的用水情況，主要是為了具體說明我國是一個水資源十分短缺的國家。14、針對我國水資源的現狀，請你提出兩條合理建

12、議，并簡要說明理由。（4分） （四）文學文本（17分）只想讓您聽聽我的心跳 這些年來，一直有一個影子在我腦海里，既模糊又特別清晰。在大學畢業之際，我要去揭開這個謎底，完成這個埋藏了十年的心愿。 19號，我選了這個時間啟程，因為19號是一個特別的日子，一個我最喜歡最期待的日子。火車駛向春城的黃花小鎮，窗外不時閃過的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱著書包，緊貼在胸口，那里面，裝著我十年的秘密。我仿佛感覺到自己的心跳，是期盼？是激動？或者，兩者都有吧。 下午3點，火車終于到達了我在地圖上千百次查看過的黃花小站。當踏上這片土地的時候，我感覺到心跳竟是如此的強烈！有些印象，毫無由來，卻異常清晰。我在小鎮一

13、個僻靜的角落里找到了“黃花郵局”。此時的心，竟然那樣寧靜。我靜靜地走過去，推開那扇玻璃門。這個樣子，原來就是這個樣子！站在大廳，我有點手足無措。保安走過來，問我需要什么幫助，我不知所以地點點頭，也不知怎么的便坐在了靠門口的座位，因為我要等一個很重要的人。 3點半，3點40，3點45我不斷地看時間，終于，到了北京時間4點整，大廳的時鐘滴答滴答，整點報時。我的心緊張起來。我不由自主地站起來，盯著門口，盯著進來的每一個人。一對老夫婦，脊背佝僂，步履蹣跚，彼此攙扶，徑直往窗口走去。 “還是照以前一樣，把錢寄到這個地址。”老人說。旁邊的老婦人一定是他的妻子，緊緊靠著他，也使勁地在點頭。服務員點點頭，迅速

14、地敲打鍵盤，看得出，她一定為這對夫婦重復過很多次這項工作。我悄悄走過去，清楚地看見，那上面的名字正如自己所料。是他倆，就是他倆！十年累積的情感再也無處藏匿，我的心幾乎要跳出來，我好不容易忍住眼淚，終于說出準備了千萬次的話語：“父親，母親，我就是您10年來一直資助的那個孤兒。” 10年前，因為一次車禍，我必須做心臟移植手術，而與此同時，在春城，有一個女孩也遭遇了一場車禍，可惜，她沒有我幸運，永遠地離開了這個世界。但我后來才知道，其實她并沒有離去，因為她的父母同意把她的心臟移植到我身上。不僅如此，得知我的父母在車禍中罹難，10年來，他們每個月都會寄一筆生活費給我。 從郵局查詢得知，就是在這里，日期

15、是19號，時間是下午4點。當我終于走向獨立，大學畢業，被一家大型企業錄用的時候，我要完成感恩的心愿。我終于來到了這里，看到了魂牽夢繞的一切。 我小心地從書包里取出兩串項鏈，每串項鏈都用60顆紙折的小紅星串成。120個紅星，代表著3650個感恩的日子，代表著3650個思念的心情 我把項鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前。項鏈漸漸變成了兩顆閃閃發光的紅心，我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切，我分明聽到我的心和這兩顆紅心一齊跳動，我分明感覺到老人的愛已將我包圍。 老人緊緊地把我摟在懷里，說：“我的孩子啊，你怎么來啦！”我淚如泉涌，泣不成聲。 父親，母親，我過來，只想讓您聽聽我的心跳（選自讀者2013年第1

16、1期，有改動）15.閱讀文章，填寫下表。（4分）時間情節結果10年前“我”活了下來老夫婦寄生活費給“我”“我”讀完大學下午4點16.第6段中，作者提到“ 3點半，3點40，3點45我不斷地看時間”為何要寫得這樣具體詳細，表達了作者怎樣的心情？（4分） 17.文中劃線句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。（4分） 18.本文標題“只想讓您聽聽我的心跳”有何含義？請結合全文，談談你對文章主題的理解和感悟。（5分） 三、作文（50分）19、閱讀下面的文字，按要求作文。 那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那時一張陌生的臉，讓我看到了生活的色彩；那時

17、一張陽光燦爛的臉 生活中，我們見過無數張臉。 請以“難忘那張 臉”為題目，寫一篇作文。要求：（1）在橫線處填上合適的詞語。（2）寫一篇不少于500字的記敘文。（3）文中不可出現真實的姓名、學校。300字400字500字600字700字800字四、附加題(名著閱讀)（10分）閱讀下面文段，完成1-3題。有的時候，她祈禱的時間很長，我也就真的睡著了，不知道她是怎么躺下的了。 哪一天有了吵架斗毆之類的事，哪一天的祈禱就會長一些。 她會把家務事兒一點不漏地告訴上帝，很有意思。 她跪在地上，像一座小山，開始還比較含混，后來干脆就成了家常話： “主啊，您知道，每個人都想過上好日子！ “米哈伊爾是老大，他應

18、該住在城里，讓他搬到河對岸去住，他認為不公平，說那是沒有住過的新地方。 “可他父親比較喜歡雅可夫，有點偏心眼兒！ “主啊，請您開導這個拗老頭子吧！ “主啊，您托個夢給他，讓他明白該怎么給孩子們分家！” 她望那發暗的圣像，畫十字兒、磕頭，大腦袋敲得地板直響，然后她又開了口： “也給瓦爾瓦拉一點快樂吧！ “她什么地方惹您生了氣？她有什么罪過？為什么她落到了這步田地：每天都浸泡在悲哀之中。 “主啊，您可能忘了格里高里！如果瞎了，他就只好去討飯了！他可是為我們老頭子耗盡了心血啊！ “您可能認為我們老頭子會幫助他吧！唉，主啊！不可能啊！” 她陷入了沉思，低頭垂手，好像睡著了。 “還有些什么？ “噢，對了

19、，救救所有的正教徒，施之以憐憫吧！ “原諒我，我的過錯不是出于本心，只是因為我的無知啊！” 她嘆息一聲，滿足地說： “萬能的主啊，您無所不知，無所不能！” 我對于姥姥的這個上帝非常喜歡，他跟姥姥是那么親近，我央求姥姥： “給我講一講上帝的故事吧！”1、以上文段選自 ，作者 。文段中的“她”是指 。2、文段是外婆禱告的過程，請結合文段內容分析，從她禱告的內容看，外婆的內心是什么樣的世界？ 3、格里戈里是什么人？為什么外婆為他祈禱？為什么外婆說：“他可是為我們老頭子耗盡了心血啊！”“您可能認為我們老頭子會幫助他吧！唉，主啊！不可能啊！” 2014年廣東省中考語文模擬試題參考答案一、基礎。1、（1）

20、大漠孤煙直 （2）窈窕淑女 （3）了卻君王天下事，贏得生前身后名（4）潮平兩岸闊，風正一帆懸 （5）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜慘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。2、（1）榮膺 （2）面面廝覷 （3）骸骨 （4）引頸受戮3、B（安之若素：是指遇到不順利情況或反常現象，像往常一樣對待，毫不在意）4、C（C項應該在“文明意識”后面加“提高”）5、如果一棵草代表一種思念，我送你一片草原。/如果一朵花代表一種思念，我送你一座花園。（要突出“思念”并采用自然景物來擬寫）6、D（得：領會）7、四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。8、作者為了排遣心中的郁悶，寄情于山水，與民同樂，但壯志未酬，所以又不禁發出游人隨太守之樂其樂耶。9、（1）乞：求，討 （2）去：距離10、B11、任何事物都有其兩面性，凡事有利必有弊