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1、第三課 雨的四季檢測(cè)習(xí)題一、基礎(chǔ)鞏固1給下列詞中畫線的字注音。棱鏡()高邈() 吝嗇()()粗獷() 蒞臨() 池畦()2下列語(yǔ)句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A春天,樹葉開始閃出黃青,花包輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃。B忽然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??!C但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或稀稀瀝瀝,它顯出一種自然,平靜。D每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就像起伏著一層綠蔭蔭的波浪。3指出下列語(yǔ)句采用的修辭方法,若有比喻修辭,請(qǐng)分別寫出本體和喻
2、體。A半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。()B而那萌發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。()C那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。。ǎ?D但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。()4自然界中,雨是再平常不過的一種自然現(xiàn)象。市井百姓根據(jù)對(duì)雨的觀察,總結(jié)出許多成語(yǔ)、俗語(yǔ),而文人墨客更是將“雨”入詩(shī),盡情地加以描摹。請(qǐng)你結(jié)合以往所學(xué),分別寫出一個(gè)和“雨”有關(guān)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)以及一句古詩(shī),并對(duì)詩(shī)句加以賞析。成語(yǔ): 俗語(yǔ): 詩(shī)句: 賞析: 二、課內(nèi)閱讀我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。 春天,樹葉開始閃出黃青,花苞
3、輕輕地在風(fēng)中搖動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃??墒侵灰?jīng)過一場(chǎng)春雨的洗淋,那種灰色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí),整個(gè)大地是美麗的。小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng),發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場(chǎng)雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。 而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時(shí)連一點(diǎn)雷的
4、預(yù)告也沒有,當(dāng)你還來不及思索,豆粒的雨點(diǎn)就打來了??蛇@時(shí)而也并不可怕,因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,裁斗笠,固然能保持住身上的干凈,可當(dāng)頭澆,洗個(gè)雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí),你會(huì)更喜歡一切。如果說,春雨給大地彼上美麗的衣裳,而經(jīng)過幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng),暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點(diǎn),和遠(yuǎn)方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 當(dāng)田野上染上一層金
5、黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴檔的時(shí)俠,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要硒干,甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。√炜帐前档?,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候,多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你
6、只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。 也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息。當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,收
7、割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對(duì)著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國(guó)城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。 啊,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng),你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤(rùn),你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請(qǐng)回我們的生
8、活之中。 啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!1朗讀描寫雨的四個(gè)季節(jié),選出自己喜歡的句子摘抄在下面橫線上,分別概況一下四季“雨”的不同特點(diǎn)。春: 特點(diǎn): 夏: 特點(diǎn): 秋: 特點(diǎn): 冬: 特點(diǎn): 2作者寫四季的“雨”并沒有直接描繪雨,而是寫萬物經(jīng)雨洗滌后的情態(tài)。請(qǐng)找一找,四個(gè)季節(jié),都寫了哪些雨中景物。春: 夏: 秋: 冬: 3作者善于運(yùn)用多感官寫景,請(qǐng)從以下角度各找一句。視覺: 聽覺: 嗅覺: 參考答案及解析一、1. 考查目的:課文中涉及重點(diǎn)字詞的讀音識(shí)記。答案:lng;mio;ln,s;gung;l;q。解析:略。2. 考查目的:同音字、形近字的辨析。 答案:B解析:A.花苞;C.淅淅瀝瀝;D.綠
9、茵茵 3. 考查目的:修辭手法的辨析。答案:A. 比喻,本體:雨水,喻體:絲簾B. 比喻,本體:葉子,喻體:波浪C. 排比D. 擬人解析:本體:被比喻的事物;喻體:用來做比喻的事物。4. 考查目的:基礎(chǔ)知識(shí)積累與詩(shī)詞賞析答案: 成語(yǔ):風(fēng)調(diào)雨順?biāo)渍Z(yǔ):雷聲大,雨點(diǎn)小 詩(shī)句:春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物滁州西澗)賞析:晚春時(shí)節(jié),滁州西澗,草木茂盛,一場(chǎng)大雨突然而至,澗中水位猛漲,渡口無人,船只隨著波浪橫漂。這句詩(shī)形象地描繪出一幅春水突漲、水急舟橫的畫面,蘊(yùn)含著淡淡的憂傷之情。解析:略二、 1. 考查目的:整體感知及概括能力。 答案:句子摘抄略。春雨特點(diǎn):美麗而嬌媚夏雨特點(diǎn):熱烈而粗獷秋雨特點(diǎn):端莊而沉思冬雨特點(diǎn):自然而平靜解析:整體感知文章寫作脈絡(luò)并圈畫出具有出概括性的詞語(yǔ)。 2. 考查目的: 明確寫作對(duì)象答案:春:樹葉、花苞、樹枝、小草夏:大地、花朵、樹葉、雜草、荷葉、蟬、蛙秋:田野、莊稼、種子、山果冬:田野、沒有葉的枝干、草垛、池畦里的油菜解析: 略3. 考查目的
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