人教版七年級下冊語文 第2單元 單元易錯專訓 習題課件1_第1頁
人教版七年級下冊語文 第2單元 單元易錯專訓 習題課件1_第2頁
人教版七年級下冊語文 第2單元 單元易錯專訓 習題課件1_第3頁
人教版七年級下冊語文 第2單元 單元易錯專訓 習題課件1_第4頁
人教版七年級下冊語文 第2單元 單元易錯專訓 習題課件1_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、單元易錯專訓123提示：點擊 進入講評。41. 默寫。(1)當窗理云鬢，_ 。(木蘭詩)(2)_ ，關山度若飛。(木蘭詩)(3)木蘭詩中描寫戰斗慘烈、曠日持久的詩句是：_，_ 。(4)木蘭詩中側面說明木蘭戰功顯赫的句子是：_，_。 對鏡帖花黃萬里赴戎機將軍百戰死壯士十年歸策勛十二轉賞賜百千強(5)木蘭詩中運用比喻，贊頌木蘭謹慎機敏的句子是：_ ，_；_ ，_？雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走安能辨我是雄雌2. 【2021杭州】班級開展主題為“致敬英雄”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護、愛(di)、崇仰的國家，是

2、沒有希望的奴隸之邦。(郁達夫)英雄就是對任何事都全力以(f)、自始至終、心無旁騖的人。(波德萊爾)(1)根據拼音，填寫漢字。愛 全力以 大丈夫行事，論是非，不論_；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。(黃宗羲)(2)填入橫線處的詞語，恰當的一項是()A厲害B利益C利害戴赴C【銘記英雄歷史】對聯一斧頭劈開新世界鐮刀割斷舊乾坤1933年，四川農民何永瑞為歡迎中國工農紅軍而作對聯二倭寇不除，有何顏面國仇未報，負此頭顱抗戰時期，重慶一家理發店門上貼出此聯對聯三 鐵骨錚錚，身軀敢讓機槍啞紅心燦燦，毅志任憑烈火燒人們為紀念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作(3)下列對三副對聯分析不正確的一項是()A對聯一“劈

3、開”“割斷”形象地表現了中國工農紅軍革命的氣勢。B對聯二構思巧妙，一語雙關，字里行間洋溢著愛國熱情、民族氣節。C對聯三“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精神。D三副對聯對仗工整，都運用比喻、對比的修辭手法增強表達效果。D3. 下列句中加點詞語使用有誤的一項是()A東京奧運會羽毛球混合雙打決賽中，中國隊選手配合默契，戰勝隊友贏得了羽毛球混雙金牌。B看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。C“神舟八號”像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云霄，與“天宮一號”成功對接，成為我國載人航天發展史上新的里程碑。D雖然這個特大傳銷集團的案情撲朔迷離，但警察明察秋毫，終將傳銷團伙一網打盡。【點撥】“氣沖斗牛”形容氣勢之盛可以直沖云霄。用來形容“神舟八號”不恰當。【答案】C4. 仿照畫線句，在橫線上寫一個結構相同的句子。江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論