1、搭船的鳥第五單元15 郭風原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學的創作事業。 主要作品有：童話散文集鮮花的早晨蒲公英和虹早晨的鐘聲蒲公英的小屋月亮的船。作者介紹 翠鳥屬中型水鳥。喙長而厚實，身長大約十五至十七厘米。從遠處看很像啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍發亮，因而通稱翠鳥。主要分布在熱帶地區，全世界大約有九十多種。食物以魚類為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。中國有3種:斑頭翠鳥、藍耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。相關資料父親沙啦鸚鵡悄悄地sh lf qn yng w qio學習字詞搭沙啦響羽嘴翠親cutnqnysh lzuxingdqioob父f

2、哦捕吞悄cu翠組詞：翠綠 翠鳥造句：翠鳥非常美麗。部首：羽zu嘴組詞：嘴巴 嘴角造句：翠鳥有著紅色的長嘴。部首：口蓑衣櫓船篷翠綠用草或棕毛制成的，披在身上的防雨用具。使船前進的工具，比槳長而大，安在船尾或船旁，用人搖。小木船上的覆蓋物，用來遮蔽日光和風雨。像翡翠那樣的綠色。詞語解釋 本文主要寫了“我”和母親搭船去外祖父家的路上碰見一只 ，“我”觀察到它的樣子十分 ，它捕魚十分 的故事。翠鳥美麗敏捷 我和母親坐著小船，到鄉下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨，雨點打在船篷上，沙啦沙啦地響。雨打船篷發出的聲音，說明“我”是一個善于觀察的孩子。課文解讀 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭

3、，多么的美麗??！這只美麗的小鳥具體長什么樣子？（用文中的話來回答） 它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。 思考：這里運用了對比的修辭手法有什么好處？ 把翠鳥與大家公認美麗的鸚鵡進行對比，進一步突出翠鳥的美麗。對比 它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ 如果你看見這樣一只小鳥站在船頭，你會產生什么想法？ 我對小鳥充滿了疑問，表現了“我”的好奇。 我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。 翠鳥捕魚的本領怎么樣

4、？哪些動詞能體現翠鳥的動作之快呢？翠鳥捕魚本領高強。速度快、動作敏捷。 母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。 通過母親的介紹，“我”知道那只鳥叫“翠鳥”，可見大自然也是我們學習知識的途徑之一。 “搭”是“乘、坐”的意思?！按睢弊謱戻B像人一樣搭船，使鳥有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧相處，也表明了“我”對鳥的喜愛、對大自然的熱愛。本文題目為“搭船的鳥”，其中這“搭”字有何妙處？ 讀讀課文，想想作者對哪些事物做了細致觀察，說說你是從哪里看出來的。 主要抓住翠鳥的外貌美，捕魚動作迅速、敏捷的特點來觀察和描寫的。 它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。（外貌） 它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。（捕魚動作） 外形 美捕魚 速度快 動作敏捷 搭船的鳥 （翠鳥）人與鳥和諧相處1.描寫鳥的四字詞語。百鳥爭鳴 婉轉悅耳 鶯歌燕舞 孔雀開屏 燕子銜泥 大雁齊飛2.描寫鳥的詩句。江碧鳥逾白，山青花欲燃。 杜甫絕句二首無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 晏殊浣溪沙兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫絕句課外積累 你能模仿文中作者對小鳥外形的