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1、湯莊小學中華古詩文經典誦讀活動方案西湖鎮湯莊小學2013-03湯莊小學中華古詩文經典誦讀活動方案一、指導思想：中華古詩文是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神，在小學生中開展誦讀活動，有利于弘揚優秀的傳統文化，培育民族自豪感，有利于提高學生的人文素養和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。二、活動目標通過開展“中華經典誦讀”活動，落實上級提出的“豐富學生人文底蘊、培育民族精神”，使學生從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族精神的豐富營養，培育學生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質，為終身發展奠定基礎。三、中華經典誦讀內容弟子規、

2、三字經、千字文、大學、論語、老子、百家姓、詩經、孟子、古文觀止、古詩文、經典神華故事和寓言故事等。四、教育原則完整性原則：忠實原著全文，不斷章摘句。差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性，并合理對待。自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，并給予積極評價。鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛誦讀經典。知性合一原則：文以載道，讀經典與良好品行的養成結合，讀圣賢書，養君子德。全體性原則：讓每一個孩子都享受經典教育。五、具體實施1、活動責任人：各班語文教師2、活動時間及方式：（1）營造班級經典文化氛圍：本期第一期板報各班以“中華傳統經典誦讀”為專題布置。（2）各班充分利用

3、每周早讀20分鐘，積極組織開展誦讀活動，做到日有所誦。（3）充分發揮品德，班會課的課堂滲透作用，做到知行合一。（4）各班語文教師先在本班學生中進行初賽，由學生評委、老師評委共同選出優秀者，再在學校復賽評出優勝者。（5）學校復賽時間： 每學期期末前兩周。中華經典誦讀活動總結中華古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長，內容廣泛，思想深邃，語言精辟。為營造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創設師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學們能持之以恒地養成誦讀中華經典的良好習慣，5月21日下午，我校舉行了中華經典誦讀比賽活動。來自各班的同學聲情并茂地誦讀了三字經、千字文、論語、詩經以及水調歌頭滿江紅等幾十篇中華經典名篇。那一字字，一聲聲的標準音節，抑揚頓挫，時而深沉，時而柔美，時而激越，他們用自己富有節奏感的藝術性語言表達著自己對參賽作品的理解。從比賽過程來看，參賽的同學們都進行了精心的準備，不僅內容豐富，而且形式多樣。同學們精神飽滿，通過誦讀很好地詮釋了國學經典的內涵。每一首作品的結束都有一個高潮，顯得虎虎有生氣。有的同學把經典詩文用歌曲的形式演唱出來，并且還制作了經典誦讀手抄報，令人耳目一新。總之，每個班的同學各

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