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1、湯莊小學中華古詩文經典誦讀活動方案西湖鎮湯莊小學2013-03湯莊小學中華古詩文經典誦讀活動方案一、指導思想:中華古詩文是中華傳統文化的精華,內容博大精深,蘊含著豐富的人文精神,在小學生中開展誦讀活動,有利于弘揚優秀的傳統文化,培育民族自豪感,有利于提高學生的人文素養和審美情趣,有利于加強小學生思想道德建設,形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。二、活動目標通過開展“中華經典誦讀”活動,落實上級提出的“豐富學生人文底蘊、培育民族精神”,使學生從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長,汲取民族精神的豐富營養,培育學生的愛國情操、崇高志向、自強人格、誠信品質,為終身發展奠定基礎。三、中華經典誦讀內容弟子規、

2、三字經、千字文、大學、論語、老子、百家姓、詩經、孟子、古文觀止、古詩文、經典神華故事和寓言故事等。四、教育原則完整性原則:忠實原著全文,不斷章摘句。差異性原則:承認學生個體間記憶思維等的差異性,并合理對待。自主性原則:允許學生在規定階段完成規定內容外,誦讀更多的經典,并給予積極評價。鼓勵性原則:以鼓勵為主,引導學生熱愛誦讀經典。知性合一原則:文以載道,讀經典與良好品行的養成結合,讀圣賢書,養君子德。全體性原則:讓每一個孩子都享受經典教育。五、具體實施1、活動責任人:各班語文教師2、活動時間及方式:(1)營造班級經典文化氛圍:本期第一期板報各班以“中華傳統經典誦讀”為專題布置。(2)各班充分利用

3、每周早讀20分鐘,積極組織開展誦讀活動,做到日有所誦。(3)充分發揮品德,班會課的課堂滲透作用,做到知行合一。(4)各班語文教師先在本班學生中進行初賽,由學生評委、老師評委共同選出優秀者,再在學校復賽評出優勝者。(5)學校復賽時間: 每學期期末前兩周。中華經典誦讀活動總結中華古詩文是我國文學寶庫的瑰寶,源遠流長,內容廣泛,思想深邃,語言精辟。為營造書香校園,進一步豐富學校的人文底蘊,創設師生濃郁的讀書氛圍,也為了讓同學們能持之以恒地養成誦讀中華經典的良好習慣,5月21日下午,我校舉行了中華經典誦讀比賽活動。來自各班的同學聲情并茂地誦讀了三字經、千字文、論語、詩經以及水調歌頭滿江紅等幾十篇中華經典名篇。那一字字,一聲聲的標準音節,抑揚頓挫,時而深沉,時而柔美,時而激越,他們用自己富有節奏感的藝術性語言表達著自己對參賽作品的理解。從比賽過程來看,參賽的同學們都進行了精心的準備,不僅內容豐富,而且形式多樣。同學們精神飽滿,通過誦讀很好地詮釋了國學經典的內涵。每一首作品的結束都有一個高潮,顯得虎虎有生氣。有的同學把經典詩文用歌曲的形式演唱出來,并且還制作了經典誦讀手抄報,令人耳目一新。總之,每個班的同學各

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