1、太平店中心小學(xué)突發(fā)安全事故學(xué)生緊急疏散演練為了提高全校師生安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增加師生安全防患意識，提高師生自我保護能力，確保師生人身安全，遵照區(qū)教育局的工作部署，校行政討論決定舉行安全事故緊急疏散演練。為了使演練工作有力、有序、有效進行，特制定本方案。一、演練內(nèi)容、時間、地點 內(nèi)容：校園突發(fā)安全事故學(xué)生緊急疏散。時間：2015年 3月 20日上午 9 時30分。 地點：太平店鎮(zhèn)中心小學(xué)校園，實地演練。二、演練原則1、堅持以人為本，師生生命高于一切的原則；2、堅持“預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則；3、堅持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則。三、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊

2、急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。四、組織機構(gòu)成立演練指揮部，負(fù)責(zé)演練過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。總指揮：章貴明 副總指揮：肖家福成員：姚定、龔志軍、段齊坤、東俊艷及各年級主任及各班班主任五、學(xué)習(xí)動員1、召開全體教職工動員會議，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案，了解演練程序，掌握演練要領(lǐng)，明確職責(zé)要求，提高思想認(rèn)識，確保演練有序進行。2、召開各班級學(xué)生動員會議，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案，熟悉演練要領(lǐng)，明確演練要求，遵守演練紀(jì)律，確保演練安全進行。六、演練程序（一）發(fā)出緊急疏散指令1、總指揮宣布緊急疏散演練開始：姚定、東俊艷：負(fù)責(zé)拉響警報。龔志軍：負(fù)責(zé)攝影2、指揮部工作人員緊急趕往各自的指定地點

3、。教學(xué)樓一樓負(fù)責(zé)人：鄧明勇教學(xué)樓二樓負(fù)責(zé)人：申少艷教學(xué)樓三樓負(fù)責(zé)人：王慧君教學(xué)樓四樓負(fù)責(zé)人：章經(jīng)明西教學(xué)樓西樓梯負(fù)責(zé)人：胡文杰西教學(xué)樓東樓梯負(fù)責(zé)人：曹志勇西教學(xué)樓一樓負(fù)責(zé)人：李艷琴附下樓順序：1樓同時跑出教室，2、3、4樓先靠近樓梯教室后兩邊教室主教學(xué)樓：2樓.先三（4）班、三（5）班后三（3）班、三（6）班3樓.先四（6）班、三（1）班后四（5）班、三（2）班4樓.先四（2）班、四（3）班后四（1）班、四（4）班西教學(xué)樓：2樓西樓梯先二（1）班后二（2）班2樓東樓梯先二（4）班后二（3）班（二）迅速組織學(xué)生撤離1、各班當(dāng)班科任教師立即下課，組織學(xué)生按指定線路和疏散秩序開始撤離。2、無課的班子

4、成員迅速到達指定地點開展指揮工作，無課的班主任迅速趕往本班教室與科任教師一起組織學(xué)生疏散，其他教師和工勤人員迅速趕往就近班級協(xié)助組織學(xué)生疏散。（三）緊急救援滯留人員1、各班學(xué)生疏散到操場集中后，班主任應(yīng)迅速清點學(xué)生人數(shù)，并向指揮部報告。2、指揮部組織教職工對教室滯留人員開展緊急救援。3、需要時，請求消防及醫(yī)療人員緊急救援，同時向上級主管部門報告。（四）總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。七、注意事項1、演練全過程，全體教師必須嚴(yán)肅對待、認(rèn)真組織，所有同學(xué)必須嚴(yán)格服從指揮，把演練當(dāng)作實戰(zhàn)，確保演練順利進行并取得預(yù)期效果。2、學(xué)生撤離教室時，必須按指定線路，由班長在前面帶隊，其他班干部在中間護送，課任教師押后，二路縱隊安全撤離。3、學(xué)生從樓道疏散時一律靠右行走，要求保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶