1、最新牛津譯林版小學三年級英語下冊全套教學設(shè)計 第二學期全冊教案 導讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“最新牛津譯林版小學三年級英語下冊全套教學設(shè)計 第二學期全冊教案”資訊，希望對您有所幫助，感謝您對92的支持!譯林版牛津三年級英語下冊教學計劃 教材分析：譯林出版社三年級下冊英語 三年級起點教材分為10個單元，八個新授單元和兩個Project ，即復習單元。教材強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)。本冊教材主要分以下幾個板塊：Story time是單元核心板塊。通過生動的課文，幫助學生掌握基本的英語語言知識，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，促進思維能力的發(fā)

2、展，同時提高學生的綜合人文素養(yǎng)。Fun time是句型操練板塊。通過趣味性、互動性較強的語言實踐活動，幫助學生熟練掌握Story time中呈現(xiàn)的主要詞語和句型，以提高他們用英語進行簡單交流的能力。Cartoon time是拓展性趣味閱讀板塊。通過以小老鼠Bobby 和小貓Sam 等卡通人物為中心的趣味小故事，幫助學生復習本單元的語言知識，訓練語言技能，提高閱讀理解能力; 同時有計劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。Sound time 是總結(jié)輔音在單詞中的發(fā)音。Song time/Rhyme time是歌曲、歌謠學習板塊。通過唱歌曲、誦歌謠等活動，激發(fā)學生的興趣，活躍學生的身心，幫助學生潛移默

3、化地鞏固所學內(nèi)容，形成良好的語感，提高聽說能力和思維能力。Checkout time 是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學目標，通過形式多樣的綜合性語言應用活動，幫助學生復習鞏固所學的主要內(nèi)容。Ticking time是自我評價板塊。通過自我評價，引導學生了解自己對本單元所學主要內(nèi)容的掌握情況，體驗進步與成功，反思和調(diào)控自己的學習過程。按照英語課程標準 的目標要求，在每個單元特地設(shè)置了Learning tip (學習提示) ，在每四個單元之后還安排了一個Project (綜合語言實踐項目) 。Learning tip通過簡要的提示和說明，引導學生逐步掌握有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣

4、，提高學習效率；同時幫助學生了解一些英語基礎(chǔ)知識和在英語學習中需要注意的問題。Project 由幾個環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實踐活動組成。在活動過程中，讓學生經(jīng)過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運用前幾個單元所學的語言知識和語言技能，完成一定的學習任務，展現(xiàn)自己的學習成果。 技能目標聽、做1. 能根據(jù)教師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學內(nèi)容。2. 能聽懂課堂指令并作出正確的反應。3. 能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、編排圖片順序、做手工等。說、唱：1. 能根據(jù)錄音內(nèi)容模仿說唱。2. 能就所學的內(nèi)容進行簡單的日常會話（內(nèi)容以每個模塊的話題為主。 ）3. 能唱4首

5、兒童歌曲、韻律詩4首。4. 能根據(jù)圖畫說出單詞或短句。玩、演1. 能用英語做游戲。2. 能表演英文歌曲或歌謠。3. 能就所學內(nèi)容參與角色表演或完成相應語言交際任務。認、讀：1. 能看圖識詞（單詞、詞組）2. 能在圖片的幫助下讀懂小故事 情感目標：愛的教育培養(yǎng)學生學習英語的持久興趣，培養(yǎng)良好的英語學習習慣，提高學生運用語言的能力，把所學句型與生活實際緊密結(jié)合，學以致用。培養(yǎng)學生的跨文化意識，樹立他們的自信心，為他們的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。 各單元詞匯、句型及日常交際用語Unit1：詞匯：door,window,blackboard,stand,sit down,open,close,rubbe

6、,parrot 日常交際用語與句型：Open your books/the door.Stand up.Sit down.Come in， please.I m sorry. Unit2：詞匯：shout.eat.run.talk.sleep.drink.library.Ek.日常交際用語與句型：Don t shout/run/eat/sleep/talk.I m sorry. Unit3：詞匯：school bag, pen ,pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box 日常交際用語與句型：This isnt my pencil.Is

7、this /that your pencil?Yes,it is.No,it isnt. Unit4：詞匯：bird,desk,chair,in, on,under,behind,one,weo,three,beautiful. 日常交際用語與句型：How beautiful!Where s the bird?It s under/behind/in/on your desk.Here you are Unit5：詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,.right,want 日常交際用語與句型：How old are you?I

8、 m XX.What a nice cake!Make a wish!It s time for Unit6：詞匯：breakfast,lunch,dinner,eleven,twelve,wake up,eleven,twelve,bag,these 日常交際用語與句型：What time is it?It s XX.It s time for breakfast.Here s your bag. Unit7：詞匯：cow, pig, chicken, duck, pear, apple, orange, farm, picture, they, those 日常交際用語與句型：Welcome to my farm.What are these/those?They re Are those/these apples?No,they re pears. Unit8：詞匯：uncle,aunt,man, woman ,boy