1、保育員基礎知識第四章.【判斷】嬰幼兒的動作發育自下而上發展。對錯（正確答案）答案解析：嬰幼兒的動作發育自上而下發展。.【判斷】嬰幼兒的動作發育從身體中部開始，離身體中心越遠的肢體遠端 的動作發育越早，越接近軀千的部位，動作發育則越晚。對錯（正確答案）答案解析：嬰幼兒的動作發育從身體中部開始，越接近軀干的部位，動作也 越先發育，離身體中心越遠的肢體遠端的動作發育則越晚。.【判斷】1824個月的嬰幼兒會走路、投擲、上下樓梯，但肌肉活動不協 調，平衡能力差，會搭積木。對（正確答案）錯.【判斷】學前兒童掌握的詞匯主要以數量詞、虛詞占大多數，其他如名詞 和動詞相對掌握得較晚。對錯（正確答案）答案解析：學

2、前兒童掌握的詞匯主要以名詞和動詞占大多數，其他如數量 詞、虛詞相對掌握得較晚。.【判斷】思維是對客觀現實的直接反映，感覺和知覺則是對客觀事物間接 的、概括的反映。D.兒童焦慮癥28.【單選】兒童強迫癥的易發年齡段為（）68歲810歲1012歲（正確答案）1214歲.【多選】嬰幼兒的心理發育包括了多個方面，它們是OA:動作（正確答案）B.語言（正確答案）C.認知（正確答案）D.情緒情感（正確答案）E.個性和社會性（正確答案）答案解析：嬰幼兒的心理發育包括動作、語言、認知、情緒情感、個性和社 會性等多個方面。.【多選】嬰幼兒經歷著各階段的動作發育過程，它與（）的功能發育密切 相關。A.腦（正確答案

3、）B.脊髓（正確答案）C.肌肉（正確答案）D.骨骼E.感知覺.【多選】嬰幼兒動作發育的規律有（）A.頭尾規律（正確答案）B.由近及遠規律（正確答案）C.從泛化到集中（正確答案）D.由不協調到協調（正確答案）E.正面的、積極的動作先于相反的動作發育（正確答案）.【多選】學前兒童的詞匯，在嬰兒期發展的基礎上得到進一步發展，這主 要表現在（）等方面。A.詞匯的數量增加（正確答案）B.詞類的范圍擴大（正確答案）C.詞匯的內容豐富（正確答案）D.詞匯的含義擴展E:詞匯的運用自如.【多選】嬰幼兒的詞匯量逐年大幅度增長，而詞匯量飛躍發展的時期是（）A.2 歲B:23歲34歲.（正確答案）45歲（正確答案）5

4、6歲.【多選】嬰幼兒的記憶在發展過程中，呈現出（）幾個特點。A.無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展（正確答案）B.機械記憶用得多，意義記憶效果好（正確答案）C.形象記憶占優勢，語詞記憶逐漸發展（正確答案）D.幼兒記憶的意識性逐漸發展.（正確答案）E.幼兒的記憶方法逐漸發展（正確答案）.【多選】下列屬于高級情緒活動的有（）A.同情心（正確答案）.孤獨感、（正確答案）C.榮譽感（正確答案）D.審美感（正確答案）E.道德感（正確答案）.【多選】嬰幼兒心理發育的總特點有（）A.由低級向高級發展（正確答案）B.有連續性（正確答案）C.有階段性（正確答案）D.有特異性E.存在個體差異性（正確答案）【多選】嬰

5、幼兒心理發育評價的方法主要包括（）A.談話法（正確答案）B.觀察法（正確答案）C.篩選檢查法（正確答案）D.問卷法（正確答案）E.討論法.【多選】運用談話法對嬰幼兒進行心理發育評價時，可以采用的談話方式 有（）A.選擇答案的談話（正確答案）B.自由回答的談話（正確答案）C.沒有具體問題，只有預定的談話范圍（正確答案）D.沒有具體問題，也沒有預定的談話范圍E.選擇答案和自由回答相結合.【多選】DDST測驗可以測量（）行為領域的能力。A.應人能.（正確答案）B.應物能（正確答案）C.言語能（正確答案）D.動作能（正確答案）E.人際能.【多選】世界衛生組織（WHO）在其憲章中指出：健康不只是沒有疾病

6、或虛弱 現象，還包含了多個方面的健全狀態，它們是（）A.身體（正確答案）B.心理（正確答案）C.社會適應（正確答案）D.道德E.智力.【多選】嬰幼兒心理健康的標志有（）A智力發展正常（正確答案）B.情緒穩定，情緒反應適度心理（正確答案）C.樂于與人交往，人際關系融洽（正確答案）D.行為統- -協調（正確答案）E.性格特征良好（正確答案）14.【多選】影響嬰幼兒心理健康的因素有（）A.生理因素（正確答案）B.心理因素（正確答案）C.社會因素（正確答案）D.家庭因素E.幼兒園因素15.【多選】影響嬰幼兒心理健康的生理因素包括（）A.遺傳因素（正確答案）B.胎內環境（正確答案）C.后天的腦損傷或疾病

7、（正確答案）D.生理發育遲緩（正確答案）E.身體素質16.【多選】影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括（）A.氣質與性格（正確答案）B.需要與動機（正確答案）C.情緒（正確答案）D.自我意識（正確答案）E.態度與品德17.【多選】影響嬰幼兒心理健康的社會因素包括（）A.家庭（正確答案）B.學前教育機構（正確答案）C.社會生活環境（正確答案）D.同伴群體E.師幼關系18.【多選】嬰幼兒心理健康教育的主要內容有（）A.使嬰幼兒學會調節情緒（正確答案）B.關注社會交往技能教育（正確答案）C.進行健康的性教育（正確答案）D.培養嬰幼兒良好的生活習慣（正確答案）E.引發嬰幼兒的交往愿望19.【多選】家庭環境

8、影響嬰幼兒心理健康的主要途徑有（）A.家庭結構（正確答案）B.家庭氛圍（正確答案）C.家長的文化素質（正確答案）D.家長的心理素質（正確答案）E.家長的教育態度和方式（正確答案）20.【多選】36歲的時期通常被稱做幼兒期，此時期的幼兒的行為及心理活 動的明顯特征是（）A.一時性（正確答案）B.動搖性（正確答案）C.缺乏持續性（正確答案）D.偶然性E.情緒性21.【多選】對于3飛歲的幼兒，保教機構的保教人員要遵循的基本原則包括 （）A.做好幼小銜接工作（正確答案）B.合理地滿足幼兒的需要（正確答案）C.正確表揚或批評幼兒（正確答案）D.盡量提供機會讓幼兒與同伴相處（正確答案）E.教會幼兒正確處理

9、對待困難22.【多選】嬰幼兒產生攻擊性行為的原因有（）A.宣泄情緒（正確答案）B.保護自己（正確答案）C.觀察模仿的結果（正確答案）D,教育方式不當（正確答案）E.有時可能沒有明顯的原因.【多選】保育員在預防嬰幼兒發生攻擊性行為時。需要采取的措施有（）OA.幫助孩子學習如何與他人相處（正確答案）B.讓孩子學會正確對待挫折（正確答案）C.改變不當的教育方式（正確答案）D.讓孩子遠離暴力和不良誘因（正確答案）E必要時采取相應的心理治療（正確答案）.【多選】預防和糾正學前兒童口吃的方法包括（）A.正確對待兒童說話時不流暢的現象：（正確答案）B.讓兒童意識到自己的問題C.多讓兒童練習朗誦、唱歌（正確答

10、案）D.用平靜、柔和的語氣和兒童說話（正確答案）E.消除環境中可致兒童精神過度緊張不安的各種因素（正確答案）.【多選】屬于嬰幼兒正常心理機能發展遲緩的有（）oA.兒童期多動癥（正確答案）B.遺尿癥（正確答案）C. 口吃（正確答案）D.語言發育遲緩（正確答案）E.說謊.【多選】兒童恐怖癥的類型有（）A.對身體損傷的恐怖（正確答案）B:對自然事件的恐怖（正確答案）C.社交性恐怖（正確答案）D.對人園的恐怖E無原因的恐怖.【多選】智力落后兒童的教育途徑有（）A.利用直觀教學，發展其觀察能力.（正確答案）反復練習，提高其記憶能力（正確答案）C.創造條件，發展其語言能力（正確答案）D.通過具體運算，發展

11、其邏輯思維能力（正確答案）E.通過各種活動，發展他們的活動技能（正確答案）對錯（正確答案）答案解析：感覺和知覺是對客觀現實的直接反映，思維則是對客觀事物間接 的、概括的反映。.【判斷】兒童最初的想象，基本是記憶表象的簡單遷移，加工改造的成分 極少。對（正確答案）錯.【判斷】用談話法獲取的信息可信度較高，不必結合其他的評價方法，就 可比較全面客觀地評價嬰幼兒的心理發育狀況。對錯（正確答案）答案解析：用談話法獲取的信息可信度有一定限度，應結合其他的評價方 法，方可比較全面客觀地評價嬰幼兒的心理發育狀況。.【判斷】心理健康就是指個體沒有心理疾病或心理變態。對錯（正確答案）答案解析：心理健康是指個體不

12、僅沒有心理疾病或心理變態，而且在身體 上、心理上以及社會行為上均能保持最高、最佳的狀態。.【判斷】生理健康和心理健康是一個整體，不能分割開來。對（正確答案）錯.【判斷】行為主義學派認為，兒童恐懼是由于兒童從特殊的刺激獲得的直 接經驗所致，因而并不是習得的。對錯（正確答案）答案解析：行為主義學派認為，兒童恐懼是由于兒童從特殊的刺激獲得的直 接經驗.所致，因而是習得的。.【判斷】夜驚是兒童期的一-種睡眠障礙，與情緒緊張有密切的關系，以57歲的兒童較為多見，女性兒童的發生率比較高。對錯（正確答案）答案解析：夜驚是兒童期的一種睡眠障礙，與情緒緊張有密切的關系，以57 歲的兒童較為多見，男性兒童的發生率

13、比較高。.【判斷】兒童吮吸手指的不良習慣，一般隨年齡的增長會自行消失。對（正確答案）錯.【判斷】兒童強迫癥患兒往往智力也偏低。對錯（正確答案）答案解析：兒童強迫癥患兒智力大多正常。.【判斷】一般來說，患兒對自己的強迫行為并不感到苦惱和傷心，只不過 是刻板地重復這些行為而已。對（正確答案）錯【單選】34歲的幼兒已能到處任意活動，兩腳交替上下樓梯，會獨腳站 立（）2秒鐘左右3秒鐘左右4秒鐘左右5秒鐘左右（正確答案）【單選】在精細動作方面，能很好地使用筷子，可以簡單畫出人的幾個部 分，包括頭、軀千、四肢等，能畫三角形、正方形等，解析該幼兒的年齡為（）3歲34歲45歲.（正確答案）56歲答案解析：45

14、歲的幼兒在精細動作方面，能很好地使用筷子，可以簡單畫 出人的幾個部分，包括頭、軀千、四肢等，能畫三角形、正方形等。.【單選】在生活自理能力方面，能幫助家長做一些簡單的家務勞動，如掃 地、擦桌子、收拾碗筷等，這表明該幼兒的年齡應為（）23歲34歲45歲56歲（正確答案）.【單選】（）博士認為，語言是自然賦予人類的一種本能。A.蒙特梭利.（正確答案）.皮亞杰C.杜威D.維果茨基.【單選】根據我國學者調查，34歲兒童的常用詞有（）1000多個（正確答案）2000多個3 000多個4000多個.【單選】新生兒已能對某些聲音發生反應，但明顯的聽覺集中在（）時才 清楚地看出來，即能感受不同方位發出的聲音，

15、并把頭轉向聲源。A.1個月.2個月.C. 3個月（正確答案）D.4個月7.【單選】精確地辨別細微的物體或遠距離物體的能力稱為（）A.觸覺B.視覺感受性（正確答案）C.觸摸覺D.知覺答案解析：視覺感受性是指精確地辨別細微的物體或遠距離物體的能力。8.【單選】嬰幼兒對理解了的材料，記憶效果較好。在日常生活中，幼兒對 兒歌的識記比不理解的詩歌效果好，這解析（）A.嬰幼兒無意記憶占優勢B.嬰幼兒機械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好（正確答案）D.嬰幼兒詞語記憶占優勢9.【單選】嬰幼兒對熟悉的物體記憶效果優于熟悉的詞，而對生疏的詞，記 憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這解析（）A.嬰幼兒無意記憶占

16、優勢B.嬰幼兒機械記憶效果好C.嬰幼兒意義記憶效果好D.嬰幼兒形象記憶占優勢（正確答案）答案解析：由于嬰幼兒形象記憶占優勢，因此嬰幼兒對熟悉的物體記憶效果 優于熟悉的詞，而對生疏的詞，記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞。10.【單選】嬰幼兒最早的思維是依靠（）進行的。A.動作（正確答案）B.語言C.想象D.聲音11.【單選】下列對動作和語言在嬰幼兒思維發展過程中的相互關系表述正確 的是（）A.起初動作在前，語言在后（正確答案）B.最后動作在前，語言在后C.起初是動作伴隨語言D.動作和語言的順序無所謂先后。12.【單選】對頭腦中已有的表象進行加工改造,重新組合成為新形象的過程 稱為（）A.記憶

17、，B.想象（正確答案）C.思維D.創造.【單選】（）直接指導、調控著兒童的行為，驅動、促使著兒童去做這 樣或那樣的行為，或者不去做某種行為。A.情緒（正確答案）B.動機C.感知覺D.注意力.【單選】一個人比較穩定、比較經常的心理特性稱為（）oA.能力B.性格C.人格D.個性（正確答案）15.【單選】對嬰幼兒進行心理發育評價時獲取所需的有關信息的一種簡單而 又十分普遍運用的方法是(A)(正確答案)A.談話法B.問卷法C.觀察法D.調查法答案解析：談話法:是指對嬰幼兒進行心理發育評價時獲取所需的有關信息的 -種簡單而又十分普遍運用的方法。.【單選】利用觀察法對嬰幼兒心理發育狀況進行評價時，- -是

18、以嬰幼兒 的社會適應性作為評價標準，另一種是以O為標準。A.生理狀況的好壞B.道德水平的高低C.是否存在病理癥狀(正確答案)D.是否有心理疾病.【單選】繪人測驗作為一種重要的心理評價方法，目的在于測驗個體的 ()A.注意力B.記憶力C.想象力D.智力(正確答案)18.【單選】丹佛發育篩選測驗適用的年齡范圍是()A.出生至3歲.B.出生至4歲C.出生至5歲D.出生至6歲(正確答案)19.【單選】目前國際上廣為應用的發展篩選測驗是()oA.比納一西蒙智力測驗B.斯坦福智力測驗C. DDST （正確答案）D.繪人測驗.20.【單選】嬰幼兒與周圍環境取得平衡和協調的基本心理條件是（）A.正常的智力水平（正確答案）B.情緒穩定C.行為統協調D.性格特征良好答案解析：正常的智力水平是嬰幼兒與周圍環境取得平衡和協調的基本心理 條件。21.【單選】在模仿成人動作的基礎上，出現了最初的主要實踐活動形式一一 游戲，這時兒童的年