第5課 洋務運動與戊戌變法…2_第1頁
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文檔簡介

近代化的起步單元主題設計 興平市趙村中學 田戰美 選題背景介紹：中國的近代化起步比之于其他國家異常艱難，它是在西方列強的侵略欺凌中逐漸從經濟、政治、到思想和社會風尚進行的一場深刻的社會變革。主要包含有洋務運動、維新變法、辛亥革命、新文化運動及社會習俗。選擇這一主題做精心的設計主要是由于這是一個常考點，且學生總是容易出錯。設計過程：一、釋義近代化的含義并讓學生做好筆記近代化（資本主義化）政治上的民主化、法制化經濟領域上的工業化、商品化思想上的理性化、科學化教育上的近代化意圖：釋義是為了讓學生清晰地知道何為近代化，在概念上不會迷失。做筆記是為了加強學生的記憶。中西近代化比較： 利用課件介紹中國封建社會以自給自足的自然經濟為主，農業和家庭手工業結合在一起。明清時期，中國雖然出現了具有資本主義萌芽性質的手工作坊和手工手場，但這些還不是近代工業。近代工業不再以手工技術為基礎，而是采用動力和機器進行生產，使用雇傭工人，廣泛采用新技術，并以大規模機器為特征的資本主義工業。近代工業革命開始于18世紀后期的英國。蒸汽機的發明大大推進了工業革命的進程。機器大工業的建立，為資本主義發展奠定了物質基礎。意圖：特別關注到經濟這一板塊，此概念的出現既可讓學生回憶世界史中的英國工業革命，又可引入“我國的近代工業開始于什么時候？”這一問題。比較近代化的四個事件。 1、洋務運動 技術方面 2、戊戌

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