1、北城鋪鄉石關學校關于創建“墨香校園”活動的實施方案為培養學生熱愛祖國文字和書法藝術,傳承、弘揚中華優秀傳統文化,豐富學生的文化底蘊,強化學生終身學習的能力基礎，促進學生身心健康成長，根據通渭縣教育體育局關于創建平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園的安排意見（通教發201228號）文件精神，結合學校實際，現就北城鋪鄉石關學校創建“墨香校園”活動制定本方案。一、活動的總體要求與目標依據教育部關于在中小學加強寫字教學的若干意見和九年義務教育語文課程標準的規定,創建“墨香校園”活動的總體要求為：要使學生會寫鉛筆字和鋼筆字，學習寫毛筆字，使學生養成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度。具

2、備正確書寫漢字的基本能力及水平。通過寫字教學,使學生初知書法,欣賞書法，傳承祖國優秀文化。創建“墨香校園”活動的總目標為：能在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規范、通行的行楷字，提高書寫的速度。學習臨摹名家書法，體會書法的審美價值。二、創建活動的主題2013年創建“墨香校園”活動的主題為：以墨香為底色，積淀經典文化,打造智慧校園。三、成立創建“墨香校園”活動領導小組組長：魏建強（校長）副組長:張院利（教務副主任）組員：圖書管理員、美術教師、寫字教師、班主任、興趣小組負責人。四、創建活動的主要內容學校著力開展“三課二組一展評”活動,成立藝術活動興趣小組、校園廣播站,并在第七周舉行書法才藝現

3、場展。具體如下：（一）教師方面1、抓好教師粉筆字、鋼筆字、毛筆字基本功訓練。每年開展一次青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字等三字比賽。（責任單位:教務處）2、發揮美術活動室的作用，鼓勵教師經常研習名家書法。3、將書畫藝術作品與名言警句、人文格言相融合，美化校園，讓校園每個角落都飄香溢書。4、加強圖書室、閱覽室管理工作，滿足學生閱讀學習的需要。建立學生閱讀卡和閱讀檔案，做到讀書有計劃、有記錄、有感悟。5、校長和教師要成為讀書的榜樣,積極組織“同讀一本好書”、“好書交換看”、“好書大家看”活動。（二）學生方面1、每個班級每周安排一節寫字課，納入校本課程管理，由語文教師負責指導。一、二年級以寫鉛筆字為主

4、,三至六年級以寫鋼筆字為主，七至八年級寫毛筆字為主；并要求三至八年級學生每天堅持臨寫一頁大楷字,班主任查閱。2、成立藝術活動興趣小組并開展活動，具體由王連福和周建勝老師負責，并在學期末對優秀作品進行展評和獎勵，擴大愛好書法人群,增加學生愛好書法的興趣。3、在特殊節日（如五一、六一、中秋節、教師節、國慶節等）開展專題活動，孩子們用工整美觀的字跡表達自己對生活、對祖國、對家鄉、對老師的祝愿，傳遞同學們愛祖國、愛家鄉、愛學校的濃濃情誼。4、開展讀書活動，學生之間要做到“同讀一本好書”、“好書交換看”、“好書大家看”,要求學生善于寫讀書心得,各班級組織評選“閱讀之星”、“博覽之星”，對洋溢濃濃書香氛圍

5、的班級學校組織評選“書香班級”稱號。5、成立校園廣播站，設立讀書播音主題欄目，通過招聘播音組成員，策劃播音內容形式，每周在課外活動定期開展播音活動。擬定計劃，落實措施,學期末將講稿及其他材料匯總上交教務處。五、創建活動的主要措施、建立與完善學校創建活動領導小組和寫字教學課題研究小組每學年結合學校工作制定創建活動實施方案,加強檢查、指導和研究,保證方案的執行與落實。、打造一支精良的寫字師資隊伍。重視提高教師的寫字教學水平，抓好教師尤其是青年教師的粉筆字、鋼筆字、毛筆字基本功訓練打造一支能寫善書的寫字師資隊伍。同時要求各科教師都應以規范、美觀、整潔的書寫做學生的表率,包括板書、作業批語和日常公眾用字,給學生以熏陶和感染,在潛移默化中促進學生良好的書寫態度和習慣的養成。、營造良好寫字氛圍。負責寫字課的語文教師應有明確寫字的教學要求，重視學生日常寫字及書寫姿勢，要求學生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊,卷面要干凈，真正把寫字指導滲透到學科教學活動之中,營造墨香校園的氛圍。、加強創建活動的過程管理。（1）確保學生寫字課時間。負責寫字課的教師確保不擠占和挪用寫字時間。（2）規范書寫工具使用。學校要求學生的課堂作業一律使用鋼筆或水筆。（3）加強管理與落實,提高實效。各有關教師以年級為單位按學期制定寫字